Fungsi Otot Psikologi

2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 15:51

Idea metafora mengenai fungsi psikologi otot individu juga berpunca dari konsep "keterikatan" tubuh dari kualiti peribadi tertentu. Dengan menormalkan keadaan otot, masalah psikologi dapat diperbaiki. Diagnosis keadaan otot individu boleh digunakan untuk mendiagnosis masalah psikologi.

Dalam psikoanalisis klasik, petunjuk kesihatan mental seseorang dianggap sebagai kekuatan ego, dan tujuan terapi adalah untuk memupuk ego yang matang. Dengan analogi dengan ini, dalam analisis bodynamic, konsep Ego badan diperkenalkan, yang fungsinya adalah:

• berfikir;
• kawalan emosi;
• kedudukan hidup (kepercayaan dan stereotaip tingkah laku);
• keseimbangan "I" (keseimbangan psikologi dalaman antara "I" dan "yang lain", antara perasaan dan fikiran);
• pendekatan / jarak (keseimbangan luaran dalam hubungan dengan orang);
• hubungan dengan orang sekeliling;
• berpusat (harga diri);
• landasan dan ujian realiti;
• pembentukan sempadan (ketegasan);
• ekspresi diri.

Ego badan yang matang adalah syarat untuk penyesuaian psikologi dan sosio-psikologi. Atas dasar itu, integriti, kesatuan seseorang baik dengan dirinya sendiri dan dengan orang lain dibina, yang merupakan cerminan hubungan sejagat.

Istilah "bodynamic" terbentuk dari gabungan dua akar: badan + perubahan (dinamika). Oleh itu, ia dapat diuraikan sebagai analisis "bodydynamic" atau analisis perkembangan badan. Kaedah ini berdasarkan konsep psikologi perkembangan yang berkaitan dengan usia, anatomi dan fisiologi yang berkaitan dengan usia sistem neuromuskular, menggambarkan dinamika perkembangan tubuh anak, paralelisme dengan perkembangan peribadi. Kaedah ini dikembangkan oleh psikoterapis Denmark Lisbeth Marcher, pengikut Wilhelm Reich, berdasarkan ideanya mengenai "cengkerang otot".

Dari idea korporaliti Ego, "keterikatan" tubuh dari kualiti peribadi tertentu, idea metafora mengenai fungsi psikologi otot individu atau kumpulan otot, yang mendasari kesatuan tubuh-mental, juga mengikuti.

Sekiranya idea ini diakui betul, maka sebaliknya juga berlaku: melalui normalisasi keadaan otot, masalah psikologi dapat diperbetulkan (prinsip maklum balas). Diagnosis keadaan otot individu boleh digunakan untuk mendiagnosis masalah psikologi.

Marcher mendekati penerangan tentang pembentukan struktur watak pada tahap tubuh sebagai bahagian tidak terpisahkan dari perkembangan psikomotor, dan pada tahap psikologi sebagai urutan pilihan alternatif yang secara semula jadi berkembang dalam masa (Jadual 2) yang membentuk struktur keperibadian. Sifat peribadi tertentu yang sesuai dengan pilihan yang paling umum ini, sebagaimana adanya, dicantumkan pada otot (lihat Jadual 1).

Jadual 1. Metafora fungsi psikologi otot mengikut Marcher

Analisis bodynamic membuat penambahan yang signifikan terhadap idea Reikh mengenai struktur watak dan "cengkerang otot". Dalam psikoterapi badan, struktur watak pada mulanya difahami, sebenarnya, sebagai satu set tingkah laku stereotaip bawah sedar, tidak rasional dalam situasi tertekan - satu set yang terbentuk pada setiap orang, bermula dari usia dini (itu adalah dengan pembiakan masa kanak-kanak mengalami bahawa unsur-unsur tidak rasional dikaitkan).

Pada masa yang sama, ia berkembang dalam banyak aspek secara spontan, di bawah pengaruh keadaan (mari kita jelaskan: mungkin dengan meniru orang lain). Kumpulan pertahanan psikologi yang khas adalah, menurut Reich, "shell of watak", dan refleksi mereka dalam bentuk bidang peningkatan nada otot adalah "shell shell".

Pada masa yang sama, menurut L. Marcher, dalam proses pengembangan, kumpulan otot yang berbeza "masak" pada masa yang berlainan. Dan perkembangan psikomotorik dinyatakan sebagai "pematangan" urutan otot tertentu (dan penguasaan pergerakan yang berkaitan dengannya). Dengan "kematangan" di sini kita bermaksud pencapaian tahap kematangan alat neuromuskular, yang menjadikan aktiviti otot ini dapat diakses sepenuhnya oleh kawalan sedar.

Peralihan otot ke keadaan "matang" dikaitkan dengan tempoh usia tertentu, dan dibatasi oleh jangka masa yang agak sempit. Ini adalah apa yang disebut sebagai masa perkembangan kritikal atau sensitif, yang juga dikaitkan dengan pengalaman kekal yang diperoleh dalam situasi pembelajaran primer (jejak).

Apabila seorang kanak-kanak berhadapan dengan situasi traumatik, dua masalah timbul. Pertama, pelanggaran perkembangan psikomotor, penundaan sebahagiannya pada peringkat usia ini (analog tubuh dari penegasan Freud). Pada mulanya, ia dirancang untuk memainkan peranan pelindung, tetapi kemudian ia menjadi "brek" pada pengembangan lebih lanjut, yang menjadi asas kompleks rendah diri. Kedua, jejak yang muncul, sebagai peraturan, berisi pemandangan biografi yang dipenuhi dengan pengalaman traumatik.

Walaupun ingatan ini ditindas, kerana hakikat bahawa perlindungan tersebut tidak mutlak, mereka membuat semacam "tumit Achilles", pulau-pulau yang mengalami kerentanan psikologi dalam struktur keperibadian. Sensasi kinestetik yang berkaitan dengan otot "masalah" sebahagiannya ditindas dan menjadi tidak dapat dicapai oleh kesedaran.

Jadual 2. Periodisasi perkembangan psikologi yang berkaitan dengan usia menurut Marcher

Oleh itu, terdapat dua tugas untuk psikoterapi badan. Tugas taktikal adalah mengenal pasti "blok" otot; tugas strategik, yang dilakukan berdasarkan penghapusan "blok" ini, adalah pengembangan sumber-sumber psikologi tubuh yang hilang. Tahap awal bekerja dengan pesakit adalah prosedur diagnostik badan - membuat "peta" otot individu. Dengan pemetaan ini, kira-kira 200 otot diperiksa.

Pada masa yang sama, berbeza dengan terapi badan tradisional, bukan sahaja ciri statik, "mekanikal" - nada otot (iaitu keadaan otot dalam keadaan rehat), dianalisis, tetapi juga ciri dinamik keadaan otot. Ini adalah apa yang disebut kereaktifan, iaitu tindak balas refleks otot terhadap rangsangan manual mekanikalnya - palpasi.

Tindak balas otot seperti itu dapat dibandingkan dengan saluran maklum balas, dengan isyarat dari bawah sedar mengenai penerimaan / ketidakterimaan hubungan badan ini. Sekiranya nada dan kereaktifan otot sesuai dengan jarak median pada skala konvensional (julat normal), maka otot ini dianggap berada dalam keadaan sumber. Jika tidak, keadaannya dianggap sebagai penyimpangan dari norma - hipo- atau hiperaktif, masing-masing.

Perbandingan dengan skema perkembangan psikomotor yang berkaitan dengan usia membolehkan kita menganggap pada usia berapa situasi traumatik yang berlaku yang mempengaruhi keadaan otot. Trauma psikologi, yang dialami dalam tempoh kritikal perkembangan yang berkaitan dengan usia atau pada usia yang lebih awal, menunjukkan dirinya pada hipotonia (hiporeaktiviti) otot yang sepadan. Sekiranya trauma berlaku pada usia yang lebih tua, maka hipertonik otot (hiperaktif) menjadi akibatnya.

Tidak seperti pendekatan Reich, analisis bodynamic menolak untuk mengeluarkan "cengkerang otot" secara paksa agar tidak meninggalkan pesakit tanpa pertahanan. Sebagai gantinya, dicadangkan untuk mengajar pesakit untuk mengetahui adanya "cengkerang" sendiri dalam pelbagai situasi kehidupan, sebagai cara untuk mengawal emosi dan akses ke sumber dalaman.

Pada akhirnya, seiring dengan pemulihan keadaan sumber otot yang sepadan, ini membawa kepada penguatan atau "kebangkitan" Ego badan, penyelarasan fungsi yang merupakan tujuan utama kerja psikokoreksi.