Seorang Seniman Tinggal Di Setiap Kanak-kanak! Penindasan Kreativiti Kanak-kanak

2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 15:51

Jawab soalan dari tajuk: berhenti menilai diri seniman dalam diri anda!

Di mana sahaja saya perhatikan bahawa masyarakat moden mempunyai ambang toleransi kebisingan yang rendah secara patologi. Anak-anak diajar untuk bersikap "lebih tenang daripada air, di bawah rumput", dan jika di tempat awam tingkah laku yang tenang adalah wajar dan dapat diterima, kerana berdasarkan pada penghormatan terhadap komuniti ruang, maka manifestasi intoleransi terhadap kebisingan dalam keluarga adalah penuh dengan trauma untuk artis muda.

Dinilai pada zaman kanak-kanak, orang dari keluarga seperti itu merasa tidak dapat merealisasikan bakat mereka - dan ini adalah yang terbaik. Selalunya, berkat program pelaksanaan sikap yang diterima umum, yang lebih dikenal dengan kita sebagai "akal sehat", pada awal kanak-kanak, seseorang belajar untuk menolak bakatnya sendiri. Oleh itu, orang dewasa, yang dulunya kanak-kanak seperti itu, sama sekali tidak melihat bakat mereka dan sekarang mereka secara peribadi menyebut diri mereka sebagai "biasa-biasa saja".

Kita yang berpeluang melancong ke negara maju mungkin mengalami kejutan serius melihat sikap terhadap selebriti dan artis di Barat. Ketenaran, kemasyhuran, keunggulan, pengiktirafan - di negara-negara Skandinavia kualiti ini sama sekali tidak diinginkan. Sangat menarik bahawa, berbeza dengan masyarakat pasca-Soviet, di mana, pada pandangan pertama, kesopanan dan kesetaraan dihargai sama seperti di negara-negara Nordik, di negara-negara terakhir nilai-nilai ini dihormati dengan tulus - sayangnya, di negara kita, mereka adalah serpihan jiwa yang terpisah, yang kita ganti untuk mencapai kecemerlangan.

Sekiranya anda bertanya kepada orang Amerika apa arti ketenaran baginya, orang Amerika kemungkinan besar akan ragu-ragu, dan kemudian merumuskan jawapannya: kemasyhuran, kemasyhuran, pengakuan adalah keperluan semula jadi penduduk Amerika Syarikat. Tetapi jika orang Amerika lebih kurang mampu merealisasikan hasrat untuk menjadi pusat perhatian, orang kita, kerana peristiwa sejarah, menolak keinginan ini dengan segala cara yang mungkin dan tetap berpecah-belah.

Perhatikan bahawa kebanyakan kita mempunyai hubungan yang kuat dengan selebriti. Sedikit yang bercakap mengenai bintang secara neutral. Mesej bertenaga di sebalik ungkapan pendapat mengenai perniagaan pertunjukan domestik adalah kuat dan ditujukan dalam salah satu dari dua aspek yang bertentangan: sama ada seseorang terus terang terganggu oleh orang terkenal, atau dia mengagumi artis dan mendapat inspirasi dalam kesatuan mental dengan mereka.

Mahukan lebih banyak pengesahan? Lihat bagaimana siri Rusia menyedut kami! Perhatikan bahawa watak yang sering memprovokasi kita untuk mengalami emosi yang kuat adalah orang yang iri hati atau yang dicemburui semua orang. Orang seperti itu menimbulkan kerengsaan dalam masyarakat di mana anda perlu "lebih tenang daripada air, di bawah rumput." Dengki, berusaha untuk unggul, persaingan, yang kita rasionalkan sebagai "iri putih" dan "motivasi" - semua ini adalah manifestasi dari serpihan jiwa kita yang ditindas, yang diberitahu pada masa kanak-kanak bahawa itu tidak dapat diterima. Untuk lebih tenang.

Mengapa dapat menekan kebisingan kanak-kanak disamakan dengan menekan kreativiti?

Kerana apa yang anda, sebagai orang dewasa, anggap bising, adalah bentuk ekspresi diri bagi seorang anak.

Semasa bercakap dengan keluarga dan rakan-rakan, saya mendapati bahawa ramai di antara mereka gemar menyanyi dan menari pada usia muda. Baik di rumah dan di tadika, anak-anak ini mengadakan persembahan di mana mereka membuat persembahan untuk penonton, dan keinginan ini untuk diperhatikan disokong dan dinyatakan di kawin.

Oh, seandainya saya dapat menyampaikan sepenuhnya kepentingan pasangan untuk bayi! Bagi kita yang dilahirkan sebagai seniman, pengucapan awam selalu menjadi sesuatu yang menggembirakan dan diinginkan. Ironinya ialah untuk merealisasikan bakat yang ada, yang kemudian berkembang menjadi panggilan, seseorang harus terlebih dahulu mengalami perasaan yang bertentangan. Untuk mengetahui warna putih, anda perlu memahami apa itu hitam. Untuk merasakan keinginan untuk mewujudkan yang bahagia, seseorang mesti merasakan yang tidak bahagia. Dinamik ini adalah asas evolusi.

Keinginan kita memberitahu kita di mana hendak berkembang. Seluruh peradaban yang ada hari ini dibina dan terus dibina dengan bergerak dari yang paling buruk ke yang terbaik, dari yang kasar ke yang halus. Menyalahkan dorongan semula jadi yang kita alami pada awal perkembangan kita ketika datang ke planet ini, kita hanya meletakkan tongkat di roda mesin sejagat kemajuan manusia.

Untuk mengetahui lebih lanjut mengenai sikap merosakkan yang ditanamkan oleh masyarakat ke dalam kepala kita sebagai kanak-kanak, baca artikel saya "Mie Kita Terus Gantung di Telinga Kanak-kanak."

Hari ini kita melampaui era di mana buta huruf emosi menahan kemajuan lebih jauh. Tidak memahami apa itu emosi, kami terus memveto beberapa emosi dan mendorong orang lain. Mengenai kesenian anak-anak sebagai suara bising dan berlebihan, kita menghalang ekspresi diri orang yang membentuk. Untuk menjaga kesejahteraan mental dalam keluarga (baca: selamat), anak terpaksa memihak ibu bapa mengenai sifat-sifat yang tidak dapat diterima olehnya. Pengalaman trauma penurunan nilai kecenderungan seni membawa kepada fakta bahawa lelaki kecil itu secara bebas menekan keseniannya, yang, bagaimanapun, tidak hilang dan terus hidup di dalam dirinya - namun, sekarang berada di almari bawah sedar. Hanya dengan syarat bahawa dalam keadaan dewasa seseorang memilih untuk menyedari trauma emosi yang ditimbulkan oleh ibu bapanya kepada artis dalamannya, dan untuk mengarahkan cahaya kesedaran kepada pencipta yang tertutup di dalam almari, orang ini akan dapat memperoleh kebahagiaan.

Penurunan kreativiti kanak-kanak mengambil pelbagai bentuk. Selalunya ia bertudung, tersembunyi. Mungkin bentuk penurunan nilai yang paling menyakitkan adalah ketidaklihatan anak, tidak mengiktirafnya sebagai keperibadian penuh. Frasa dilepaskan ke ruang angkasa, seperti: "Sekali lagi dia berteriak" atau, dalam alamat kepada ahli keluarga orang dewasa yang lain (ya supaya anak itu dapat mendengar!): "Lakukan sesuatu dengannya, dia akan meletupkan seluruh apartmen dengan kepunahannya "keperibadian anak terbelah.

Mesej langsung kepada seorang kanak-kanak mengenai sikapnya yang biasa-biasa saja (contoh ungkapan di sini adalah prosaic tanpa malu-malu: "Anda biasa-biasa saja", "Apa penari anda, lihat pada diri sendiri", "Baiklah, penyanyi seperti apa yang anda perlukan? pertimbangan yang berasingan. Hari ini kita melihat mekanisme penyusutan kreativiti kanak-kanak yang halus, sebab sebenarnya adalah ketidak toleransi terhadap ketidakselesaan ibu bapa.

Sains moden menyedari hakikat bahawa sebelum usia lapan tahun, seorang kanak-kanak tidak dapat memahami pengalamannya. Komunikasi dengan dunia berdasarkan perasaan. Tidak memahami mengapa keinginan murni untuk mengekspresikan dirinya menyebabkan reaksi negatif dari ibu bapa, anak itu memahami bahawa sihir yang dihasilkan oleh kreativiti dalam jiwanya tidak disambut dalam keluarga, dan bahawa akan lebih selamat menyimpan sihir ini kepada dirinya sendiri, merujuk untuknya dalam saat-saat sukar seperti rahsia dalaman yang menakjubkan.

Sudah tentu, ekspresi diri yang ganas boleh - dan, secara amnya, - menimbulkan rasa tidak selesa kepada ibu bapa.

Oleh itu, apa yang perlu dilakukan sekiranya kanak-kanak dengan tingkah laku kerasnya membuat anda tidak selesa?

Pertama, anda perlu memikirkan mengapa manifestasi seperti itu mengganggu anda. Kenali perengsa utama anda sendiri. Dalam psikologi, rangsangan seperti itu sering disebut "pemicu" (dari pemicu Inggeris - pencetus, atau peristiwa penangkapan). Ahli psikologi telah menemui satu corak bahawa sifat-sifat yang jelas ditunjukkan pada anak-anak kita, penekanan watak mereka adalah sifat yang sama yang ditekan dalam diri kita pada awal kanak-kanak.

Penting untuk diingatkan di sini bahawa dengan pernyataan ini saya sama sekali tidak berusaha membuang batu bata ke kebun ibu bapa saya. Kita semua saling berinteraksi dalam masyarakat yang mempunyai pusat graviti. Apa yang dapat diterima masyarakat hari ini tidak wajar bagi Abad Pertengahan, dan sebaliknya. Membesarkan anak secara terpisah dari masyarakat adalah tidak sihat dan mustahil.

Perhatikan manifestasi anak mana yang paling mempengaruhi anda. Cari permulaan sifat-sifat ini dalam diri anda, yang dalam proses membesarkan anda diakui sebagai salah, buruk, jahat.

Kedua, bersenjata dengan kesedaran penindasan anda sendiri, luaskan usaha untuk menerima emosi dan penekanan ini dalam diri anda. Anak adalah cermin yang sempurna. Sekiranya anda merasakan bahawa bentuk tingkah laku anak tertentu mengganggu anda lebih daripada yang lain, ini bermaksud bahawa tingkah laku anak ini betul-betul menggambarkan sesuatu yang ada pada diri anda, tetapi anda secara sedar sedar memilih untuk tidak melihatnya.

Akhirnya, belajar mencerminkan anak anda. Apakah maksudnya? Mencerminkan bermaksud merumuskan komunikasi dengan anak sedemikian rupa sehingga kata-kata anda menggambarkan realiti pengalaman dalaman anak dan tidak merendahkan emosinya. Contohnya, jika seorang kanak-kanak tidak mahu pergi ke sekolah dan memberitahu anda bahawa dia takut, contoh tingkah laku pencerminan yang betul adalah:

- Ibu, saya takut.

- Ya, sayang, saya nampak awak takut?

Dengan cara ini, kita menyedari adanya emosi dalam diri anak dan tidak berusaha mengubahnya sebaik sahaja timbul. Mengenali emosi adalah langkah pertama untuk membesarkan seseorang yang sihat secara mental.

Mari pertimbangkan contoh reaksi yang salah:

- Ibu, saya takut.

- Baiklah, kenapa awak takut? Tidak ada yang perlu ditakuti di sini. Tidak mengapa, lihat?

(Reaksinya merosakkan kerana emosi sebenar kanak-kanak, yang dialaminya ketika ini, diakui tidak normal. Oleh itu, idea yang diterima oleh anak itu adalah "Saya tidak normal. Salah. Ada yang tidak kena dengan saya").

Untuk memahami literasi emosi, rujuk artikel berjudul "Cara Bertemankan Emosi Anda."

Oleh itu, kami dapati bahawa jika ekspresi diri kreatif kanak-kanak itu mengganggu anda, kelihatan berlebihan, tidak normal, tidak dapat diterima, anda perlu melihat ke dalam diri anda dan mengetahui tahap kreativiti kita sendiri yang ditindas. Kesan cemerlang dari pekerjaan tersebut ialah menyelesaikan dua masalah yang menyakitkan sekaligus: dengan menerima diri kita sendiri, kita menerima anak kita, dan dengan menerima anak kita, kita membiarkannya menyatakan kebenaran unik dalamannya.