Simptom Kanak-kanak

Isi kandungan:

Video: Simptom Kanak-kanak

Video: Simptom Kanak-kanak
Video: Tanda-tanda attention deficit hyperactivity disorder (adhd) untuk kanak-kanak 2024, Mungkin
Simptom Kanak-kanak
Simptom Kanak-kanak
Anonim

Seorang anak kecil dilahirkan, dan dua hasrat sudah ada di dalamnya, yang, berubah, akan membimbingnya sepanjang hidupnya. Ini adalah keinginan untuk ikatan dan keinginan untuk berpisah, yang keduanya sangat penting. Dan peranan ibu dalam menjaga mereka juga penting. Dialah yang, dalam keinginannya yang ditujukan kepada anak itu, membantunya ingin diinginkan, siap menerima asuhan, cinta, susu

"Menurut ahli psikoanalisis Perancis, Serge Lebowisi, pada tahap simbiosis, ibu dan anak saling menggoda, mereka tidak dapat dipisahkan, saling larut, hubungan emosi yang kuat terjalin di antara mereka, berkat anak itu merasa dilindungi."

Tetapi ibu harus memainkan peranan yang sama pentingnya dalam pengembangan keinginan untuk berpisah dan berdikari.

Di dunia moden, terdapat lebih banyak keadaan di mana ibu tidak dapat menolong anak mereka dalam hal ini. Mereka sendiri sangat memerlukan pergantungan simbiosis anak, yang merupakan satu-satunya dan memberi makna dan warna kepada kehidupan mereka. Oleh itu, ibu sering tidak memperhatikan kesediaan anak untuk berpisah, atau kegelisahan besar pada anak, yang terpaksa menjadi satu-satunya jawapan untuk semua pertanyaan orang dewasa.

Tetapi beban seperti itu di luar kemampuan anak kecil. Tetapi anak itu sendiri tidak akan dapat menolaknya. Kedudukan "bayi kerajaan" menarik, tetapi juga mengganggu, ia sangat merosakkan. Di dunia moden, semakin sering, untuk entah bagaimana meremehkan kedudukan keunikan ini, si ayah, yang dapat menjadi jalan keluar, tidak mengatasi peranannya dan "dalam hubungan dengan isterinya, dia juga sering mengambil peranan seorang kanak-kanak." Syarat utama untuk perkembangan anak yang baik adalah bahawa dia akan menjadi "bukan segalanya" bagi ibu, inilah yang dimaksudkan oleh Winnicott oleh "ibunya yang cukup baik."

Kemungkinan berpisah dengan ibu pada masa awal bayi ini membawa kejayaan kemenangan dan kepahitan kehilangan kesatuan dengan ibu. Ibu mesti menolong anaknya melalui "percanggahan yang tidak dapat diselesaikan" ini.

Masing-masing dengan caranya sendiri akan menghadapi ujian seperti itu, yang menyebabkan peningkatan kegelisahan pada anak. "Banyak orang mempertahankan diri dari kegelisahan ini dengan aktiviti yang kuat yang masih ada seumur hidup. Lagipun, tindakan itu mengurangkan ketegangan. Yang lain digunakan untuk mengarahkan kegelisahan mereka ke tubuh mereka, dan di sana ia menampakkan diri dalam kesakitan badan. Dan orang melankolis mengatasi kegelisahan - penghambatan, mereka dihambat dalam pemikiran dan tindakan."

Dan sokongan, perhatian, empati ibu adalah penting bagi anak dalam tempoh peralihan ini. Sekiranya ibu, kerana sebab tertentu, sejuk dan tidak hadir, maka kekosongan dan kedinginan menggantikan perpaduan yang membahagiakan. Dan untuk mengatasi hal ini, anak itu enggan mengenali, membatalkan hilangnya kesatuan, yang selanjutnya dapat menyebabkan kegagalan melankolik, dan segala macam ketagihan.

Ibu mesti membantunya memutuskan untuk meninggalkan cara kesenangan yang biasa, sama ada menyusu, atau tidur di tempat tidur ibu bapa, atau keseronokan seluarnya menjadi kotor. Tetapi untuk ini dia mesti memberi makna penolakan ini, memberinya janji tentang kemungkinan kesenangan di masa depan. Janji selalu menolong, walaupun itu adalah batasan, itu selalu melegakan. Ini selalu ada kemungkinan alternatif. Dan janji ini, di satu pihak, membuka masa depan untuk anak, peluang untuk mencari cara baru untuk mendapatkan kesenangan, memungkinkan untuk menunda kesenangan, dan kemudian ada tempat, waktu untuk khayalan, khayalan, dan di sebaliknya, mengajar anak untuk mengharapkan, sesuatu yang sangat jarang berlaku pada kanak-kanak moden.

Gejala kanak-kanak hampir selalu merupakan usaha untuk menjawab persoalan bagaimana saya harus disayangi. Tindak balas ini terhadap keinginan ibu bapanya, tentu saja, mempengaruhi nasibnya, tetapi juga sering kali gagal menemui kata-kata dan makna, apa yang terjadi padanya, apa yang dia rasakan, di satu pihak, kerana jiwa dan pemikiran bayi masih terbentuk, tetapi dengan yang lain, kerana ibu saya tidak menemui kata-kata untuk ini, soalan-soalan ini tercermin dalam tubuh. Tubuh memungkinkan untuk mengalami sesuatu yang belum dinamakan. Tetapi apa yang tidak dapat disebut sebagai ibu biasanya ditandai sebagai mengerikan, kerana walaupun dia tidak memiliki kata-kata untuk itu.

Kesukaran yang berkaitan dengan simbiotik, hubungan ibu-anak berganda menyebabkan gejala yang paling teruk.

Disyorkan: