Komunikasi Perkembangan

Video: Komunikasi Perkembangan

Video: Komunikasi Perkembangan
Video: Sejarah Perkembangan Komunikasi Dari Masa Ke Masa 2024, Mungkin
Komunikasi Perkembangan
Komunikasi Perkembangan
Anonim

Bagaimana melakukan tanpa mengedit perbualan ketika berkomunikasi dengan anak?

Bagaimana merangsang dia untuk mencapai matlamat dan memotivasinya untuk belajar tanpa kuliah?

Terdapat peluang ibu bapa yang luar biasa - mengembangkan komunikasi.

Yang mana?

Kita melihat kehidupan di sekeliling kita dengan lebih dekat dan menunjukkan kehidupan ini kepada anak kita.

Gambaran kehidupan mereka:

Kami menunggu lama, dengan anak troli yang berusia 4 tahun.

- (ibu) Gunakan mantra untuk datang secepat mungkin.

- (anak perempuan) Bagaimana?

- (ibu) Fikirkanlah.

- (anak perempuan) Eniki, beniki, tram-pam-pam-pam, dia akan segera menghantar troli itu kepada kami!

- (ibu) Ayo, ulangi tiga kali, melompat dengan satu kaki.

Rajin-rajin "Bersongkok". Belum lagi. Kami menghampiri kiosk.

- (ibu) Mari lihat apa yang menarik di sini. Kami memeriksa dari semua pihak, bermain permainan "siapa yang melihat apa."

- (ibu) Dan saya melihat tikus di rak bawah.

- (anak perempuan) Dan saya melihat buku nota kecil yang cantik di rak tengah. Saya juga melihat buku-buku kecil. Ibu, beli buku.

- (ibu) Inilah buku bayi untuk anda (bernilai satu sen), saya beli. "Lihat gambar ini dan ingat. Adakah awak ingat?"

- (anak perempuan) ya !.

Saya mengambil buku itu dan meminta anda menamakan semua butiran gambar. Dia mengatakan semua yang dia ingat.

- (ibu) - Syabas! Dan inilah troli.

- (ibu) Lihat nombor apa?

- (anak perempuan) kelima! Kami, kami!

Sangat bagus jika ada ruang kosong di troli di hadapan peta laluan. Kami akan segera menyiasat laluan perjalanan kami.

- (anak perempuan) Menunjukkan titik di peta, apakah perhentian di sini?

- (ibu) Mari baca: Kami membaca bersama: "Pri-sea-ska-ya".

- (anak perempuan) Mengapa Primorskaya? Adakah terdapat laut di sana?

Seorang penumpang menghubungkan berhampiran dan menceritakan kisah namanya. Jom dengar. Kami melihat peta.

Dan kemudian perhentian "Lesnaya"

- (anak perempuan) Adakah hutan di sana? Kami ketawa.

Kami pergi dan berjalan (berjalan 15 minit)

- (ibu) Lihat, berapa tingkat di rumah ini? Kami mengira.

- (ibu) Adakah anda melihat kucing di tingkat tiga, di tingkap?

- (anak perempuan) Di mana?

- (ibu) Cari.

- (anak perempuan) Aha! Alamak!

- (ibu) Mari kita buat sajak semasa kita pergi?

- (anak perempuan) Ayuh!

- (ibu) jika kita pergi dengan cepat …

- (anak perempuan) kita akan pulang dengan cepat!

- (ibu) kami akan menunjukkan kepada ayah buku..

- (anak perempuan) ayah rakan baik akan memberitahu kami!

Kami datang ke rumah kami, naik tangga, menghitung tangga dalam bahasa Inggeris.

Keras? Tidak - menyeronokkan!

Disyorkan: