2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 15:51
(artikel diterbitkan dalam jurnal "Psikologi Kita", Jun 2014)
Kami menciptanya dengan tangan kita sendiri, dan sekarang kita takut bahawa mereka akan memerintah kehidupan kita. Bagi sesetengah orang, wang adalah kebebasan, untuk yang lain ia adalah pemangkin ketakutan dan keraguan. Dari generasi ke generasi kita meneruskan sikap kita terhadap "kepingan kertas" ini. Walau bagaimanapun, masih banyak kontroversi mengenai kapan dan bagaimana memulakan perbincangan kewangan dengan anak-anak anda
Wang dikelilingi oleh banyak prasangka, stereotaip dan pelbagai perasaan dan pengalaman yang agak pelbagai. Setiap orang dewasa, menjadi ibu bapa, berfikir: pada usia berapa layak memulakan perbualan mengenai wang? Bagaimana sebenarnya? Adakah akan memberi dana untuk "wang saku"? Adakah anda mengawal perbelanjaan?
BUDAYA WANG
Sekiranya kita mengatakan bahawa kita tidak perlu menghabiskan wang terakhir, dan kita sendiri membeli kasut dengan baki 200 dolar, maka, kemungkinan besar, anak itu akan mengikuti teladan kita, dan tidak mendengar kata-kata kita. Bukan rahsia lagi bahawa ia adalah tindakan yang dirasakan oleh kanak-kanak sebagai algoritma pendidikan. Sama ada kita meletakkan wang di barisan hadapan atau tidak mementingkannya sama sekali - semua ini akan tercermin pada anak-anak kita. Sudah tentu, terdapat beberapa pilihan menarik untuk berkenalan dengan wang kertas, di antaranya anda boleh memilih sendiri, yang paling sesuai untuk anda.
"Ketika saya mengingat masa kecil saya berdasarkan hubungan kewangan, perkara pertama yang muncul adalah gambar beg duit saya. Ini adalah alat dengan mata air, di mana anda boleh meletakkan duit syiling bergantung pada nilainya. Secara sendirinya, ini menarik bagi saya, dan lebih-lebih lagi dengan "harta karun yang tak terhitung jumlahnya". Saya ingat bahawa ibu saya secara berkala memberikan saya sedikit perubahan yang saya kumpulkan dalam peranti ini, dan kami pergi dan membeli sesuatu dengan mereka. Selalunya ia adalah perjalanan kami ke kafe, di mana kami makan eclair dan minum secawan teh. Saya menyukai perasaan tentang beberapa peristiwa dan kesungguhan."
Sebilangan ahli psikologi kanak-kanak mengesyorkan agar anda memulakan perkenalan dengan wang pada awal kanak-kanak. Penting untuk tidak memberikan proses ini dengan kesungguhan yang berlebihan, sehingga anak itu tidak mengembangkan idea wang sebagai sesuatu yang diperuntukkan untuknya tumbuh dan berkembang. Anda boleh mengubah semuanya menjadi permainan dan pada masa yang sama mengajar anak anda untuk mengira. Sebilangan kecil duit syiling yang diberikan kepada anak anda akan membolehkan anda mengembangkan minat dalam kewangan anak anda.
DARI TIGA HINGGA LIMA TAHUN
Bermula dari usia tiga tahun, anda boleh membawa bayi anda ke kedai supaya dia dapat melihat proses pembelian. Sekiranya anda mahu, anda bahkan boleh memberinya peluang untuk membayar pembelian kepada juruwang, sehingga dia akan merasakan kepentingannya bersama dengan orang dewasa. Mungkin kanak-kanak itu ingin membeli sesuatu sendiri, dan di sini adalah wajar untuk menyokongnya. Lama kelamaan, bil dapat ditambahkan pada duit syiling, sambil menjelaskan kepentingannya.
"Sebuah kisah terlintas di benak saya mengenai perjalanan masa kecil saya ke kedai atas permintaan ibu saya. Pada mulanya, saya membantu membuat pembelian serentak, tetapi di pelbagai jabatan. Saya berasa cukup yakin dan terlindung ketika ibu saya berada di sekitar. Sangat menyenangkan bagi saya untuk merasa seperti orang dewasa, tetapi kemudian saya bimbang ketika pergi ke kedai sahaja. Sudah lama begini, sehinggalah aktiviti ini berubah menjadi sesuatu yang rutin bagi saya. Saya takut ada sesuatu yang tidak kena, bahawa mereka akan mengajukan soalan kepada saya dan saya tidak dapat menjawabnya."
Pada usia tiga hingga lima tahun, tingkah laku anak itu bertujuan untuk berusaha mengekspresikan dirinya secara bebas. Wang saku akan memberi rasa kebebasan kepada si kecil. Hanya di sinilah perlu dikembangkan pendekatan sistematik - anda memberikan sejumlah wang kepada anak sekali seminggu atau dua minggu sekali, bergantung pada pendapatan anda sendiri, pada waktu yang diperuntukkan. Sekiranya jumlahnya habis pada hari pertama, adalah penting untuk mematuhi peraturan dan tidak memberikan wang lebih awal. Dengan cara ini, anak akan belajar memperuntukkan dana. Sama pentingnya untuk memberi kebebasan kepada anak untuk memilih ketika membelanjakan wang, walaupun itu adalah boneka atau kereta kelima. Anda boleh menasihati sesuatu, menyatakan pendapat anda, tetapi anak itu sendiri memutuskan apa yang harus dibeli untuknya.
DARI LIMA HINGGA TUJUH TAHUN
Pada usia lima hingga enam tahun, anak anda boleh terlibat dalam perbincangan mengenai anggaran keluarga sehingga dia memahami bagaimana wang berfungsi dalam keluarga anda. Ini mungkin seperti pengagihan dana dalam keluarga: “Kita perlu membeli kasut dan jas hujan untuk ayah, beg tangan dan seluar untuk ibu, dan kamu, anak perempuan, gaun dan sandal baru. Tetapi tidak ada cukup wang untuk segalanya, sesuatu perlu ditangguhkan untuk bulan berikutnya "atau" Kami menyimpan sejumlah wang untuk makanan, untuk membayar pangsapuri dan untuk meletak kereta ayah saya, jadi masih ada sejumlah besar dari mana kami akan mengambil dana untuk membeli pensil dan cat, dan kami akan menangguhkan selebihnya."
TUJUH HINGGA DUA DUA TAHUN
Sudah berusia tujuh tahun, masuk akal untuk bercakap tentang orang kaya dan miskin. Seorang kanak-kanak pada usia ini mula menjadi lebih sedar tentang dirinya dan orang lain. Anak-anak sudah menilai siapa yang mempunyai bekas atau cat pensel terbaik, siapa yang berpakaian bagaimana dan seumpamanya. Anda juga boleh membincangkan bagaimana ibu bapa menjana wang.
"Saya ingat bagaimana ibu dan ayah membawa saya ke tempat kerja mereka pada usia lima atau enam tahun. Setiap kali itu adalah pengalaman yang sangat besar bagi saya. Mereka memberitahu saya apa yang mereka lakukan, menunjukkan kepada saya bagaimana sebenarnya. Ayah bekerja sebagai jurutera, mereka mempunyai papan lukisan dan terdapat garis-garis nipis dan jelas. Ibu bekerja di bahagian personel, di bilik yang terang dan selesa. Kemudian saya menyedari bahawa saya ingin menjadi seperti seorang ibu, duduk dikelilingi oleh wanita, di mana terdapat penanda berwarna terang, minum teh dan berbual mesra."
Anda sering dapat mendengar pendapat bahawa kemasukan awal anak ke dewasa tidak diingini, kerana trauma untuk jiwa anak. Mungkin bidang kewangan adalah pengecualian. Maksud keseluruhan tindakan adalah untuk mengenali anak dengan apa yang boleh atau tidak boleh dilakukan dengan wang. Tunjukkan bagaimana wang masuk ke dalam keluarga dan bagaimana ia dibelanjakan.
DARI DUA DUA HINGGA TUJUH TAHUN
Semakin tua kanak-kanak itu, semakin banyak wang saku yang dia perlukan. Pada masa remaja, masalah wang lebih relevan daripada sebelumnya. Walau bagaimanapun, wang harus diisi dengan makna dalam hubungan dengan ibu bapa: semakin banyak jumlah yang anda belanjakan, semakin banyak perbualan dan perbualan, pertikaian, kerja berpasukan yang perlu anda belanjakan dengan anak anda. Jika tidak, wang dapat menggantikan hubungan emosi anak dengan ibu bapa, menggantikan penjagaan, kelembutan dan kehangatan ibu bapa. Untuk mengajar anak dari segala usia untuk menunggu dan menginginkan sesuatu, penting untuk tidak memenuhi semua keperluannya secara membabi buta ketika mereka tiba, walaupun ada cara untuk ini.
“Ketika saya masih remaja, wang peribadi sangat penting dan pada masa yang sama tidak mencukupi. Saya sudah mahu membeli sejenis krim, menjimatkan wang untuk hadiah untuk ibu bapa dan teman wanita, jika cuti akan tiba. Saya mahu menjimatkan banyak dan mencukupi untuk semuanya. Saya datang ke galeri seni rakyat, di mana saya membeli patung kecil yang terbuat dari kaca dan memilih masing-masing seolah-olah saya memasukkan jiwa saya ke dalamnya, saya mahu sekeping kaca ini membawa sejuta makna."
Sekiranya seorang remaja ingin mendapatkan wang tambahan, maka perlu menyokongnya dalam usaha ini, hanya penting bahawa ini tidak mempengaruhi kesihatan dan pelajarannya. Bersama anak lelaki atau anak perempuan anda, anda boleh mengutamakan, mencari jalan untuk menjana wang secara mental, bukan secara fizikal. Anda boleh menarik perhatian si anak mengenai bagaimana hasil kerja pakar yang berkelayakan dihargai dalam setiap kes. Mungkin pengalaman khusus ini akan menjadi rangsangan bagi pengalaman profesional anak anda.
APA YANG TIDAK BOLEH DILAKUKAN
Wang sering menjadi kaedah di mana sebilangan ibu bapa membeli anak-anak mereka. Percubaan untuk "membeli cinta", sebagai peraturan, membawa kepada fakta bahawa anak itu tidak mendapat perawatan dan kehangatan yang diperlukan, dia mengalami kekurangan cinta, dia tersinggung, marah. Penting agar wang tidak menjadi subjek manipulasi dan kawalan dalam keluarga anda - oleh ibu bapa dan anak-anak. Anda tidak boleh memuji wang untuk alas kaki khas, sehingga, misalnya, kehilangan 500 rubel atau buku teks mengenai aljabar tidak menjadi tragedi. Jangan mendorong remaja memilih rakan berdasarkan kekayaan. Penting untuk menjelaskan kepada anak bahawa cinta dan iman anda kepadanya tidak bersyarat, dan kewangan adalah cara, bukan tujuan. Juga, wang tidak boleh menjadi pembayaran untuk nilai baik, pembersihan dan pekerjaan rumah lain. Jika tidak, kemungkinan besar untuk mendapatkan "pengusaha rumah" yang tidak akan mengambil langkah tanpa rangsangan tambahan.
Adalah kuasa kita untuk mengubah kenalan kanak-kanak dengan wang menjadi permainan, dan permainan yang menarik. Perkara yang paling penting adalah mencari bentuk yang tepat dan selesa untuk komunikasi kewangan untuk anda berdua. Beri anak anda sekurang-kurangnya sedikit kebebasan untuk memenuhi keinginan mereka. Inilah yang dapat menjadi asas bagi munculnya tanggungjawab. Bagaimanapun, semua pendidikan keluarga dalam hal ini hanya bertujuan untuk membuat anak belajar bahawa wang bukanlah tujuan, tetapi kaedah. Dan di atas semua, penting untuk diingat bahawa banyak bergantung pada hubungan anda dengan kewangan. Oleh itu, adalah wajar untuk menganalisis tingkah laku anda sendiri - ini akan menjadi sejenis mesej tersembunyi kepada anak-anak anda.
Disyorkan:
Mangsa Dan Perogol - 2 Sisi Duit Syiling Yang Sama
Mangsa dan perogol, sadis dan masokis adalah dua sisi duit syiling yang sama. Mangsa mempunyai sifat perogol, dan perogol sering jatuh ke dalam keadaan mangsa. Satu tidak boleh wujud tanpa yang lain. Mereka bergantian berubah, sehingga menutup lingkaran penderitaan yang ganas, mencari keadilan dan kemenangan pembalasan.
Adakah Perasaan Bersalah Dan Rasa Tanggungjawab Dua Sisi Dari "duit Syiling" Yang Sama?
Topik ini abadi dan serius. Perasaan bersalah menghancurkan kita dari dalam. Ini menjadikan kita boneka, bidak berkeinginan lemah dalam permainan orang lain. Pada diri dia, seperti pada mata kail, manipulator menangkap kita. Tetapi anda hampir tidak memikirkan hakikat bahawa perasaan bersalah yang dialami oleh seseorang adalah sisi lain, bukan sifat merosakkan, tetapi sifat keperibadian yang cukup membina - rasa tanggungjawab.
Rasa Bersalah Dan Dendam. Kebencian Dan Rasa Bersalah. Dua Sisi Duit Syiling Yang Sama
Mengapa saya tiba-tiba menggabungkan perasaan yang berbeza dan kutub itu menjadi satu topik? Itulah sebabnya - mereka hidup dalam kumpulan - di mana ada rasa bersalah, ada juga kebencian. Dan begitu juga sebaliknya. Tetapi salah satu daripadanya, sebagai peraturan, kita tidak perhatikan dalam diri kita sendiri.
Kongsi Dengan Kawan: Bahagian Lain Dari Duit Syiling
Pernahkah anda memilikinya setelah mencetak catatan lain dan menyokongnya dengan foto (atau sebaliknya - bergantung pada jenis rangkaian sosial), anda merasakan kekosongan dalam jiwa anda? Kebijaksanaan popular mengatakan: kesedihan bersama adalah setengah kesedihan, kegembiraan bersama adalah kegembiraan berganda.
Pengkhianatan. Menipu Membawa Makna Biologi Yang Kuat Yang Berkaitan Dengan Kenyataan Bahawa Seks Dengan Anda Ditukar Dengan Seks Dengan Orang Lain, Menolak Dan Mempermalukan Anda Dalam Status Sosial, Menjatuhkan Anda Di Luar Naluri
Selama berabad-abad, pengkhianatan dibandingkan dengan pukulan ke hati dengan keris. Faktanya adalah bahawa menipu membawa makna biologi yang kuat yang berkaitan dengan kenyataan bahawa hubungan seks dengan anda ditukar dengan seks dengan orang lain, menolak dan mempermalukan anda dalam status sosial, membuang anda di luar naluri pembiakan, meninggalkan anda sendirian.
