DUNIA TIDAK BERMULA (mengenai Perceraian)

Isi kandungan:

Video: DUNIA TIDAK BERMULA (mengenai Perceraian)

Video: DUNIA TIDAK BERMULA (mengenai Perceraian)
Video: SPM 2018: SYARIAH – PERCERAIAN HAKAM [14 DIS 2018] 2024, April
DUNIA TIDAK BERMULA (mengenai Perceraian)
DUNIA TIDAK BERMULA (mengenai Perceraian)
Anonim

Mama, kenapa awak menangis?

Saya risau ayah, di mana dia! Sudah tiga hari dia tidak berhubung, saya tidak tahu apa yang salah dengannya!

Mama, jangan risau, ayah akan kembali …

… dan air mata mula tersedak lebih-lebih lagi setelah kata-kata ini, kerana anak perempuan anda, yang berusia 2, 5 tahun, menginjak salji salji dengan kaki kecilnya dan menghiburkan anda dengan ibu saudaranya yang berusia tiga puluh tahun. Kegelisahan, kebencian, ketakutan terhadap suaminya, yang meninggalkan beberapa bulan yang lalu, juga disebabkan oleh rasa bersalah di hadapan anak perempuannya, kerana dia sekarang lebih dewasa dan lebih dewasa daripada ibunya, dia mampu menjadi wadah, menenangkan, menenangkan, menahan emosi ibu, walaupun dia sendiri sangat kecil dan memerlukan perlindungan, sokongan, penjagaan. Memerlukan penjelasan mengenai keadaan, mengapa ayah tidak ada di sana, ke mana dia pergi, apa yang sedang berlaku dengan ibu sekarang, mengapa ibu selalu menangis, mengapa ibu terasing secara emosional dan tidak ada?

Apakah perkara yang paling berbahaya bagi anak ketika ibu bapa bercerai?

Apabila perceraian berlaku, bagaimanapun juga menyakitkan bagi semua peserta dalam proses itu, tidak kira seberapa damai dan damai, tetapi tetap mempengaruhi bahagian emosi setiap orang.

Semakin muda anak, semakin sedikit peluang dia untuk memahami keadaan secara mental. Semakin muda kanak-kanak, semakin egosentrik dia, iaitu, semua yang berlaku di dunia adalah kerana dia. Ia mulai turun salju kerana dia mahu, mereka tidak pergi ke tadika kerana dia mahu, ibu bapa bercerai, jadi ini juga kerana dia. Dan pada anak, GUILT mula berkembang, tidak dapat dimengerti, tidak sedar, yang secara beransur-ansur membentuk keperibadiannya dan menjadi mekanisme utama dalam proses perkembangan dan persepsi dunia. GUILT untuk seluruh dunia, untuk semua yang berlaku: "Saya adalah anak yang buruk, jadi ayah saya meninggalkan saya!" …

Perasaan "SAYA NAK BURUK" dan RASA RENDAH kehilangan objek yang dikasihi, yang merupakan ibu dan ayah, menyertai VINA. Dalam budaya kita, diterima bahawa seorang anak tinggal bersama ibunya semasa perceraian, oleh itu, jika ayah pergi, maka ada khayalan bahawa ibu boleh pergi ke suatu tempat, takut kehilangan ibu juga, pada masa yang sama GUILT dibentuk untuk cinta kepada ayah saya: "Saya sayang ayah, tetapi itu memberi ibu menderita!", "Saya sayang ibu dan saya takut dia juga akan meninggalkan saya." Dan sikap mementingkan diri sendiri yang ada pada anak-anak mulai memperoleh perkadaran yang lebih besar lagi … dunia nampaknya mulai berputar di sekitar anak itu, di sekitar pengalamannya yang tidak dapat difahami, dan mengarah pada idea palsu tentang diri sendiri, yang disebut Diri palsu dibentuk dengan idea diri sendiri sebagai mahakuasa.

GUILT, TAKUTAN HILANG OBJEK FAVORIT, SAYA BURUK, Mahakuasa PALSU, serta kegelisahan dan ketakutan lain, ini bukan spektrum penuh dari apa yang dapat dibentuk oleh anak sekiranya berlaku perceraian.

Malangnya, perceraian adalah fenomena yang cukup biasa hari ini dan dunia tidak runtuh kerana ini, perlu belajar untuk hidup dengan cara baru bagi orang dewasa dan kanak-kanak. HAL-HAL UTAMA ADALAH UNTUK MENERUSKAN KEHIDUPAN, TIDAK MENGETAHUI BAHAWA DUNIA TIDAK DINGIN !!!

Kerumitan situasi perceraian adalah bahawa semua peserta dalam proses tersebut, baik ibu bapa dan anak-anak, berada dalam keadaan tidak stabil emosi. Dan semua pihak memerlukan sokongan.

BAGAIMANA MEMBANTU ANAK ANDA DALAM PERBEZAAN?

- Sangat penting, walaupun ada dendam antara satu sama lain, untuk mencari kekuatan untuk tidak mengganggu hubungan anak-anak dengan kedua ibu bapa dan untuk bertindak balas, jika tidak positif, sekurang-kurangnya saling berkecuali: "Ayah dan ibu tidak tinggal bersama, tetapi mereka masih menyayangi anda, kadang-kadang orang dewasa tidak dapat hidup satu sama lain. " Ini akan membantu, pertama, untuk membentuk gambaran dunia yang betul di mata anak: “Saya mempunyai ibu dan ayah, saya sama seperti orang lain! Ibu bapa tidak bersama, tetapi mereka masih memerlukan saya. " Ini juga akan membantu mengurangkan rasa bersalah anak terhadap situasi tersebut dan mengembalikan tanggungjawabnya kepada orang dewasa.

- Ibu bapa yang tinggal bersama anak-anak setelah perceraian menerima bahagian utama dari emosi yang berkaitan dengan proses ini, kerana dia terpaksa mengitar semula bukan saja pengalamannya sendiri, tetapi juga pengalaman anak-anak, untuk dijadikan wadah, seperti tong sampah. Penting untuk berbincang dengan anak-anak mengenai apa yang berlaku dan memberi mereka peluang untuk membuang semua emosi dan perasaan tentang perkara ini, bahkan yang paling negatif dan sukar ditanggung - kebencian, kemarahan, cemburu, kebencian, dll. Jika tidak, anak-anak akan jatuh ke keadaan yang menyakitkan (psikosomatik), atau memperburuk tingkah laku, atau membentuk kesalahpahaman mengenai dunia secara keseluruhan. Contohnya, keadaan - orang tua berpisah, anak lelaki sangat menderita, merindui ayahnya dan menjadi sangat agresif terhadap ibunya, dialog bermula di antara mereka:

Anak lelaki ingin memanggil ayahnya, ibunya mula menarik diri dari perbualan, untuk menerjemahkannya ke topik lain, tetapi anak itu meneruskan:

- Ibu, saya tidak sayang awak, saya mahu ayah saya kembali!

Ibu menarik diri dan memutuskan untuk bercakap-cakap dari hati ke hati.

-Ya, nak, awak sangat marah dengan saya dan awak sangat sayangkan ayah.

Anak lelaki itu semakin marah, membuang mainan dan menangis, kerana ibu baru saja berada di tempat yang sakit.

Ibu, terus menahan, menahan perasaannya, mengembalikan tanggungjawab kepada dirinya sendiri, terus membincangkan emosi yang sukar ditoleransi:

-Ya, sedih kerana ayah tidak bersama kita, kamu merindukannya.

Dengan reaksinya, ibu menahan pencerobohan anaknya, memahami hakikat emosinya yang sebenar, menyokongnya dan membuatnya memahami bahawa rungutannya mempunyai hak untuk wujud, dia bukan pelakunya, dunia belum runtuh., walaupun dalam keadaan ini adalah mungkin untuk terus hidup.

- Perkara penting lain yang perlu diberi perhatian. Sekiranya berlaku perceraian, ibu bapa, terutama ibu, cenderung mendorong kemarahan, pencerobohan, kebencian, yang ditujukan kepada bekas pasangan, ke dalam anak. Ini adalah keadaan ketika peranan berubah dan anak menjadi tong sampah dan terpaksa memproses perasaan orang dewasa, menahan tuduhan dan kemarahan: "Kamu sama dengan ayahmu!", "Ayahmu juga melakukan itu," dll. Tetapi, jika ini berlaku dan anda masih jatuh cinta kepada anak-anak, adalah penting untuk berhenti sebentar dan memikirkan siapa anda sebenarnya marah, siapa objek ini. Cuba kongsi emosi ini pada masa akan datang!

Ini jauh dari semua yang mustahak bagi ibu bapa untuk memahami jika terdapat jeda hubungan, kerana ada juga situasi lain di mana perlu, seperti dulu, untuk menjauhkan diri dari situasi itu secara emosional dan memikirkan ia "dari luar". Sebagai contoh, ibu bapa secara kategoris tidak dapat berkomunikasi antara satu sama lain, atau situasi perceraian terlalu emosional, sesat, di mana anak-anak menyaksikan kekerasan fizikal dan moral. Terdapat situasi ketika anak-anak tinggal bersama ayah mereka, dan ibu pergi, dan lain-lain. Dalam kes sedemikian, selalunya orang dewasa tidak dapat menolong, menyara anak mereka, dan di sini penting untuk mendapatkan pertolongan tepat pada masanya untuk ibu bapa dan anak-anak. Memang, dalam setiap kita hidup seorang anak kecil yang terbangun dalam keadaan trauma, menyakitkan dan juga memerlukan sokongan dan penjelasan: ya, sukar dan menyakitkan ketika mereka pergi, ketika keluarga runtuh, ketika anak-anak menderita kerana ini, tetapi dunia tidak runtuh, matahari masih bersinar, pagi masih datang, anak masih tumbuh.

… dan ungkapan "Mama, jangan menangis, ayah akan kembali!" - anda boleh menjawab: "Ya, sayang, anda merindui ayah anda dan anda sedih !!! "DAN DAPATKAN PELUANG UNTUK MENYELESAIKAN HENDAKNYA DENGAN IBU, DAN MEMBERI MEMAHAMI:" SEMUA ITU BAIK, AKU BERSAMA ANDA !!!"

Disyorkan: