2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 15:51
Petya takut akan kegelapan. Petya berkata kepada ibunya: - Bolehkah ibu, tidur dengan cahaya? Biarkan api menyala sepanjang malam. "Ibu menjawab:" Tidak! - Klik - dan matikan lampu. Ia menjadi sepi dan gelap. Angin segar bertiup melalui tingkap. Dalam kegelapan saya melihat Petya Manusia di dinding. Ternyata pada waktu subuh - Ini adalah jaket dan seluar. Dengan lengan, seperti tangan, Jaket bergerak sedikit, Dan seluar itu sendiri menari Dari angin malam. Dalam kegelapan saya melihat Petya Stupa bersama Baba Yaga. Ternyata pada waktu subuh - Ini adalah tungku dengan poker. Ini adalah tungku, Bukan yaga, Bukan kaki, Tetapi poker Dalam kegelapan, Petya melihat: Seorang raksasa melihat dari atas. Ternyata pada waktu subuh - Ini beg pakaian lama. Tinggi - di bumbung kabinet - Ayah meletakkan beg pakaian, Dan dua kunci bersinar Dengan bulan, seperti dua murid. Setiap kali mereka bertemu Petya, anak-anak saling berkata-kata: - Ini adalah Petya Ivanov. Dia takut dengan seluar! Dia takut dengan yaga - Poker berkarat lama!
Inilah khayalan Petya yang kaya. Lagipun, jika bukan khayalan, maka tidak mungkin dia mengimpikan sesuatu seperti itu.
Terima kasih kepada S. Marshak, sangat mudah untuk membayangkan simbol ketakutan - Babu Yaga, gambar orang yang lewat. Simbol-simbol ini adalah kaedah untuk meluahkan perasaan yang jelas. Mereka menyatakan kegelisahan dalam bentuk yang difahami oleh anak dan memungkinkan untuk mengawalnya. Beginilah fantasi membiarkan rasa takut mengambil bentuk yang difahami.
Sayang sekali ibu tidak berkongsi perasaan Petya, seolah-olah ketakutan akan mati dengan lampu mati. Atau jika lelaki ketawa, akan ada ketakutan yang kurang. Anak harus sesuai dengan kehendak ibu, kerana pendapatnya sangat penting, dan pendapat rakan juga - seseorang tidak mahu berjalan-jalan. Dia mungkin boleh. Tetapi bagaimana dengan ketakutan?
Pertama, jangan menafikan. Semua kanak-kanak takut … Bergantung pada usia mereka, mereka takut akan perkara yang berbeza. Dan jika mereka menyesuaikan diri, mereka boleh berhenti takut.
Sekiranya terdapat gangguan emosi, kita pergi ke "negara sepi yang terletak di antara realiti dan fantasi," seperti yang ditulis oleh Anna Freud. Anak dengan penuh semangat mempercayai realiti objek (atau simbol) yang menakutkannya, terlepas dari segala yang diberitahu oleh ibu dan ibu kepadanya.
Anak-anak yang sangat muda takut berpisah dengan ibu mereka, mereka takut suntikan, mereka takut akan kegelapan.
Kanak-kanak sedikit lebih tua - watak dan mimpi buruk yang menakutkan. Kanak-kanak berumur 6-7 tahun takut mati, mereka menyedari bahawa kematian adalah sebahagian daripada kehidupan. Mereka boleh bertanya kepada ibu bapa mereka jika mereka akan hidup selama-lamanya.
Pada masa yang sama, kanak-kanak suka berkumpul dan takut bersama. Ceritakan kisah menakutkan - kisah seram. Contohnya, mengenai bilik gelap dan lelaki berkulit hitam. Atau baca antara satu sama lain tentang beberapa lelaki dengan bom tangan. Bukankah itu menakutkan bersama? Dan ini adalah cara yang sah dan terbukti untuk mengatasi ketakutan anda. Jelas bahawa jika semua orang takut, maka tidak semua orang bodoh dan lemah. Biarkan anak-anak mempunyai kisah seram seperti ini. Mereka menolong mereka mengatasi kesukaran usia. kanak-kanak suka dibaca dan diceritakan kisah yang menakutkan mereka pada mulanya.
Ramalan yang boleh diramal ini (bagaimanapun, kanak-kanak memilih masa ketakutan) mengurangkan kegelisahan dan kegelisahan, kerana ia mengurangkan perasaan tidak berdaya, yang menjadi faktor timbulnya perasaan ini. Anak-anak senang bermain permainan di mana mereka cuba menghindari situasi di mana mereka mungkin menemui objek "menakutkan". Dengan mengulangi keadaan berkali-kali, mereka meyakinkan diri bahawa mereka tidak begitu berdaya.
Ritual bermain itu sendiri adalah cara untuk mengatasi rasa takut di ruang permainan di mana semua kanak-kanak berkembang. Oleh itu, menyembunyikan dan mencari, mengejar perasaan, menimbulkan perasaan bercampur-campur: ketakutan dan kegembiraan. Oleh itu, melalui permainan mudah, kanak-kanak belajar untuk memberi tindak balas ketakutan secara emosi.
Semua permainan dan pahlawan cerita menakutkan membentuk ruang peralihan yang mendorong pengembangan kemampuan untuk melambangkan. Tidak ada perkembangan tanpa bermain. Dikeluarkan dari kesempatan untuk bermain, untuk mengekspresikan berbagai perasaan, agar tidak hanya baik, tetapi juga menakutkan, anak itu dilucutkan kesempatan untuk membentuk hubungan objek. Akibatnya, tahap kegelisahan meningkat.
Oleh itu, cubalah untuk tidak memburukkan lagi ketakutan anak anda sendiri. Memainkan ketakutan anda sangat berani!
Disyorkan:
Kita Sangat Takut Bahawa Kematian Akan Mengambil Anak Dari Kita, Sehingga Kita Mengambil Nyawanya
Hari ini saya ingin membincangkan sesuatu yang sukar dan saya tidak mahu memikirkannya. Ada sisi bayangan keinginan untuk melindungi anak-anak dan menjaga mereka, mengenai keselamatan, kesihatan, moral, dan masa depan mereka. Sesi ilmu hitam diikuti dengan pendedahan Bagaimana lagi untuk menggambarkan kesan artikel di Novaya Gazeta, yang mengejutkan banyak ibu bapa Rusia, mengenai bunuh diri remaja?
Apa Yang Berlaku Kepada Kita Setelah Kita Menindas Perasaan Kita?
Terdapat banyak cara untuk mengelakkan diri daripada mengalami perasaan, untuk berpura-pura tidak. Kita semua melakukan ini dari semasa ke semasa, dan di satu pihak, ini adalah perkara biasa. Sebaliknya, tenaga terkunci memerlukan percikan. Sekiranya emosi tidak menemui jalan keluar "
Mengapa Kita Takut. Ketakutan Kita
Mana-mana orang takut akan sesuatu. Saya tidak mengenali sesiapa yang tidak mempunyai ketakutan. Seseorang takut ketinggian (ketakutan yang paling biasa) dan oleh itu tidak keluar ke ruang terbuka di bangunan bertingkat dan sukar menahan penerbangan.
Harapan Bersama, Kekecewaan Bersama Dan Harapan Yang Tidak Terpenuhi
Anak-anak membenci ibu bapa mereka, dan seterusnya membenci anak-anak. Sebabnya adalah harapan bersama, kekecewaan dan harapan yang tidak terpenuhi. Dalam perkembangan anak-anak, ibu bapa adalah role model dan ideal. Kanak-kanak selalu membenarkan mereka dengan mengenalinya.
Seronok Berjalan Bersama I-space @ M Atau Mempromosikan Perkhidmatan Psikologi Bersama
Ramai di antara kita berhadapan dengan persoalan bagaimana membina jambatan yang menghubungkan psikologi dan orang yang mencari peluang untuk menyelesaikan masalah psikologi mereka? Amalan saya dan jawapan rakan saya untuk soalan ini dengan cara berikut - jika anda melakukan tugas dengan cekap, dengan hati, pelanggan pertama akan menarik yang kedua, yang kedua - yang ketiga, dll.
