Dari "psikologi Menghiburkan" K. Platonov

2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 15:51

"MENONTON POINT"

Semasa perang, di hospital lini depan, saya harus memerhatikan seorang doktor yang, setelah beberapa hari tidur, akhirnya berjaya tidur. Tidak lama kemudian, yang cedera dibawa masuk, dan perlu memberi bantuan segera kepada mereka. Tetapi doktor tidak dapat bangun. Mereka menggoncangnya, memercikkan air di wajahnya. Dia bersenandung, memusingkan kepalanya dan tertidur semula.

- Doktor! Mereka membawa yang cedera! Perlukan bantuan anda! - Dan dia segera bangun.

Ini dijelaskan seperti berikut. Mereka yang sebelumnya telah menyedarkan doktor mempengaruhi bahagian otaknya yang sangat tersekat. Saya beralih ke "pos pengawalnya", seperti yang disebut oleh Ivan Petrovich Pavlov, bahagian korteks serebrum yang tidak dihalang atau sedikit dihambat, yang terjaga walaupun semasa tidur nyenyak. Seseorang berhubung dengan dunia luar melalui "pusat jagaan".

Kerengsaan yang mencapai "titik sentri" otak boleh menyekat kawasan lain dari korteks serebrum, yang sebelumnya sangat dihambat. Oleh itu, seorang ibu yang tertidur di atas buaian anak yang sakit tidak bangun jika seseorang memanggilnya dengan kuat, tetapi dia akan segera bangun ketika anak itu mengerang dengan lembut. Penggiling boleh tidur nyenyak semasa ribut petir, tetapi segera bangun jika batu pengisar berhenti.

Sel-sel "pos pengawal" tidak sepenuhnya dihambat dan berada dalam fasa paradoks yang disebut, di mana ia lebih sensitif terhadap rangsangan yang lemah daripada yang kuat. Itulah sebabnya saya mengucapkan kata-kata yang membangunkan doktor secara senyap, tetapi sangat jelas.

Haiwan juga mempunyai "pos penjaga". Terima kasih kepada mereka, kelelawar tidur, menggantung terbalik, dan tidak jatuh, kuda tidur, seperti yang anda tahu, ketika berdiri, dan gurita tidur selalu mempunyai satu "kaki tugas" terjaga. Lumba-lumba tidur bergantian dengan hemisfera kanan dan kiri.

Apabila doktor meletakkan pesakit untuk tidur, hubungan yang berterusan terjalin di antara mereka, yang disebut hubungan. Ini ditentukan oleh pembentukan otak pesakit "sentry post", sebagaimana adanya, yang ditujukan kepada doktor.

MENGENAI JENIS SISTEM NERVOUS, SUHU JUGA

Pada tahun 1927, Pavlov membuat laporan dengan judul dalam gaya lama Rusia: "Doktrin fisiologi mengenai jenis sistem saraf, temperamen juga." Di dalamnya dan dalam karya-karya berikutnya, dia dan kolaboratornya mengungkapkan hubungan antara temperamen dan jenis sistem saraf, yang ditentukan oleh nisbah kekuatan, mobiliti dan keseimbangan proses pengujaan dan penghambatan di korteks serebrum. "Kita dapat dengan tepat memindahkan jenis sistem saraf yang ada pada anjing (dan mereka dicirikan dengan tepat) kepada manusia. Jelas, jenis ini adalah yang kita namakan sebagai temperamen pada manusia. Temperamen adalah ciri paling umum bagi setiap individu, yang paling asas ciri sistem sarafnya, dan yang terakhir ini meletakkan satu atau satu lagi cap pada keseluruhan aktiviti setiap individu, "katanya.

Walau bagaimanapun, orang yang sama dalam keadaan yang berbeza mungkin menunjukkan ciri-ciri ciri-ciri temperamen yang berbeza. Memerhatikan bagaimana santai anak belajar dan menolong ibu, anda mungkin berfikir bahawa dia kahak. Tetapi ketika kita melihatnya di stadium, ketika pasukan yang dia raih untuk menjaringkan gol, kita akan memutuskan bahawa dia adalah kolerik. Di kelas, dia akan kelihatan asli, tetapi di papan hitam dia kadang-kadang keliru kerana melankolis. Sekiranya, dalam semua keadaan ini, seseorang memerhatikan murid dengan perangai yang berbeza, maka tingkah laku mereka akan menjadi lebih tidak sama.

Perangai sangat mempengaruhi penampilan keseluruhan individu, tetapi sama sekali tidak menentukan kepentingan sosial seseorang. Krylov dan Kutuzov adalah phlegmatic; Peter I dan Suvorov, Pushkin dan Pavlov - kolerik; Lermontov, Herzen, Napoleon - sanguine; Gogol dan Tchaikovsky bersifat melankolis.

Seseorang yang mempunyai perangai boleh menjadi pintar dan bodoh, jujur atau tidak jujur, baik dan jahat, berbakat atau biasa-biasa saja.

DARI PENINGKATAN KEPADA KUALITI

"Dan berapa banyak sifat keperibadian yang diketahui dalam psikologi?" Soalan sederhana ini membingungkan saya dan kemudian menghantui saya untuk masa yang lama. Betul, mengapa tidak dikira? Lagipun, bukan ahli psikologi, tetapi orang menetapkan sifat ini, menggabungkannya menjadi ciri keperibadian dengan kata-kata yang tepat.

Pada akhirnya, kerana merasa tidak berdaya untuk melakukan pekerjaan itu sendiri, saya meminta isteri saya, yang mempunyai perhatian dan "rasa bahasa" (kemampuan yang saya kurangi), untuk mengambil alih tugas itu.

Dia menyalin dari Kamus Bahasa Rusia SI Ozhegov, edisi 1952, yang mengandungi 51,533 perkataan, semua kata yang menunjukkan ciri keperibadian. Oleh itu, "Huruf keperibadian" terdiri daripada 1301 perkataan. Yang pertama ternyata adalah "petualangan", dan yang terakhir - "yachestvo".

Menariknya, daripada 1301 perkataan, 61% adalah sifat negatif, 32% baik, positif dan 7% berkecuali.

Jadi orang-orang mencerminkan dalam bahasa salah satu undang-undang asas asuhan: pujian dapat digeneralisasikan, tetapi celaan harus lebih dibezakan dan terperinci.

Kemudian, ahli psikologi Georgia menghitung perkataan yang serupa dalam bahasa mereka, dan terdapat kira-kira 4000 daripadanya! Orang Bulgaria, sebaliknya, telah mengenal pasti 2000 perkataan sedemikian dalam bahasa mereka.

PENGESAN PENIPUAN

Menurut laporan akhbar, pada awal tahun lapan puluhan (abad lalu. - Lebih kurang ed.) Kerajaan Inggeris membeli sejumlah besar poligraf dari Amerika Syarikat.

Poligraf, atau pengesan pembohongan, dengan tepat merekodkan perubahan nadi, pernafasan dan fungsi fisiologi lain yang diinterogasi di bawah pengaruh emosi. Sebilangan peguam asing menganggap mereka sebagai bukti objektif mengenai kepalsuan keterangan orang yang menjalani pengesahan.

Tetapi teknik seperti itu berasal dari zaman kuno dan pernah disebut "istana para dewa." Orang yang berbeza dengan cara yang berbeza menemukan kaedah yang memungkinkan untuk mengenali seseorang dengan hati nurani yang buruk. Kisah bagaimana pencuri itu mengambil topi itu ketika hakim yang bijak berteriak: "Topi itu terbakar!" Ditemukan dengan pelbagai variasi dalam epik banyak kebangsaan.

Orang Cina juga pernah mempunyai adat yang serupa. Semasa perbicaraan, tertuduh mencuri menyimpan sebilangan beras kering di mulutnya. Sekiranya dia, setelah mendengar tuduhan itu, mengeluarkan beras kering, dia didapati bersalah. Adat ini juga berdasarkan psikologi. Ketakutan tidak hanya dialami oleh seseorang, tetapi juga menyebabkan sejumlah perubahan tubuh, khususnya, air liur berkurang dari rasa takut - ia mengering di mulut. Oleh itu, bagi pencuri yang takut terkena, beras tetap kering.

Tetapi "penghakiman para dewa" semacam itu hanya dapat berlaku sehubungan dengan mereka yang dituduh yang mereka sendiri sangat mempercayai kebenarannya. Bagi seseorang, jika dia takut dihukum secara tidak adil akibat kesalahan mahkamah seperti itu, beras juga akan tetap kering! Atas sebab yang sama, pengesan pembohongan mengelirukan. Lagipun, apa yang menyebabkan emosi yang mereka daftarkan - pembohongan, ingatan terhadap kejahatan, takut dikutuk secara tidak bersalah, kemarahan dengan keganasan terhadap seseorang atau apa sahaja - yang tidak dapat mereka nyatakan.

KURSUS

Ini berlaku pada tahun 1961 di pusat Antartika, di stesen Novolazarevskaya. Antara pakar musim sejuk adalah doktor Leonid Rogozov. Dan itu mesti berlaku untuk dia jatuh sakit dengan radang usus buntu. Leonidas dapat dengan mudah menolong mana-mana dua belas rakannya. Tetapi tidak ada yang dapat melakukan operasi kepadanya.

Dia tidak hanya memahami bahawa dia akan mati tanpa operasi, tetapi dia juga tahu bahawa stesen itu akan ditinggalkan tanpa doktor sepanjang musim sejuk. Tidak ada satupun pesawat di musim sejuk Antartika yang dapat mencapai Novolazarevskaya. Dan dia, menurut semua peraturan, membuka rongga perutnya, mengeluarkan apendiks dan dijahit.

HYPERSONS DAN "STEPSONS SEKOLAH"

Saya sudah berumur enam belas tahun, dan saya belum mempunyai bakat. Ini bererti bahawa tidak ada yang baik akan datang dari saya,”kata Sergei sekali sambil menghela nafas.

Sesungguhnya, bakat muzik, seni dan sastera yang luar biasa kadang-kadang muncul sejak awal kanak-kanak. Dari usia empat tahun, Mozart memainkan harpsichord, pada usia lima tahun dia sudah menyusun, pada usia lapan dia menciptakan sonata dan simfoni pertama, dan pada sebelas dia membuat opera pertama. Glinka, pada usia tujuh atau lapan tahun, membuat lonceng, menggantung lembangan di dalam bilik. Telinga untuk muzik dan memori sudah diperhatikan di Rimsky-Korsakov yang berusia dua tahun.

Repin yang berusia tiga tahun memotong kuda dari kertas, dan pada usia enam tahun dia sudah melukis dengan cat. Serov dipahat dari usia tiga tahun, dan pada usia enam tahun dia melukis dari kehidupan. Surikov juga gemar melukis lebih awal dan, menurutnya, dia melihat wajah sejak kecil: bagaimana mata diatur, bagaimana ciri wajah disusun.

Pushkin, yang sudah berusia tujuh atau lapan tahun, menulis puisi dan juga epigram dalam bahasa Perancis.

Ini manifestasi awal bakat dalam psikologi disebut kemampuan hiper.

Tetapi jumlah kanak-kanak yang sangat luar biasa yang mengagumi apa yang disebut sebagai ajaib dengan bakat mereka ternyata menjadi bunga kosong di masa depan.

Pada masa yang sama, ada banyak orang yang meninggalkan sejarah dalam budaya dan sains, yang bakatnya tidak muncul dengan segera, kadang-kadang sangat terlambat. Jadi, untuk Vrubel ia berlaku ketika dia berusia dua puluh tujuh tahun, dan untuk Aksakov walaupun kemudian - pada usia lima puluh.

Contoh Tchaikovsky tidak kurang memberi pengajaran. Dia tidak mempunyai pendengaran mutlak, komposer sendiri mengeluh tentang ingatan muziknya yang lemah, dia bermain piano dengan lancar, tetapi tidak begitu baik, walaupun dia telah bermain muzik sejak kecil. Tchaikovsky mengambil karangan buat pertama kalinya, setelah lulus dari sekolah fekah. Walaupun begitu, dia menjadi komposer genius.

Dan berapa banyak kesilapan dalam penilaian kebolehan! Berapa banyak "anak tiri sekolah" itu!

Jadi Seryozha salah. Pada usia enam belas, dan kemudian, seseorang tidak mempunyai alasan untuk mengatakan: "Tidak ada yang baik akan datang dari saya." Anda hanya dapat mengatakan: "Belum ada yang baik dari saya."

Namun, semakin cepat seseorang mendapat panggilannya, iaitu jenis pekerjaan yang dia lebih suka, yang mana dia mempunyai cita-cita, di mana dia akan bekerja dengan semangat dan kejayaan, semakin baik. Dan untuk ini, anda perlu mempunyai idea bukan sahaja mengenai pelbagai profesion, tetapi juga mengenai diri anda, mengenai kebolehan anda dalam pelbagai profesion.

PERMAINAN DOLL

Etnografer terkenal Margarita Mead tidak lama dahulu menemui di salah satu pulau di Laut Pasifik sebuah suku orang asli yang hidup sepenuhnya terpencil dari seluruh dunia. Kehidupan suku ini ternyata sangat aneh: misalnya, kanak-kanak atau orang dewasa tidak mengetahui boneka.

Anak patung yang dibawa oleh etnografer dan diedarkan kepada anak-anak sama-sama berminat dengan gadis dan lelaki. Mereka mula bermain dengan mereka dengan cara yang sama seperti anak-anak dari semua bangsa di dunia bermain dengan anak patung: untuk menyusu, berpakaian, tidur, menghukum kerana kesalahan.

Adalah logik untuk berfikir bahawa naluri keibuan ibu mula berbicara pada gadis-gadis, dan anak-anak lelaki dibawa pergi sementara dengan bermain dengan anak patung untuk meniru gadis-gadis. Memang pada separuh kanak-kanak, daya tarikan dengan anak patung adalah sementara, dan tidak lama kemudian mereka berhenti bermain. Separuh lagi tidak kehilangan minat, tetapi, sebaliknya, semakin meningkat, dan anak-anak datang dengan permainan baru dengan boneka. Tetapi bertentangan dengan logik yang nampaknya, mereka dengan cepat kehilangan minat terhadap anak patung … gadis-gadis itu, sementara kanak-kanak lelaki terus bermain dengan mereka.

Keanehan aktiviti penduduk pulau ini terdiri, antara lain, dalam kenyataan bahawa perhatian utama menjaga anak-anak dan asuhan mereka secara tradisional diberikan kepada lelaki yang lebih bebas, sementara wanita selalu sibuk mendapatkan dan menyediakan makanan.

Dalam kes ini, muncul keteraturan yang umum, tetapi tidak selalu jelas: keadaan sosial lebih menentukan minat, perasaan dan aktiviti seseorang daripada ciri biologinya.

PERALATAN PERIBADI

Pada tahun 1796, ketua Greenwich Observatory, Maskeline, memecat ahli astronomi muda Kinnebrock, ketika dia terlambat setengah saat untuk menandakan perjalanan bintang meridian. Maskeline membuktikan kesalahan perhitungan Kinnebrock dengan membandingkan datanya dengan data miliknya, yang tentu saja dia anggap tidak sempurna.

Tiga puluh tahun kemudian (itu benar: lebih baik lewat daripada tidak pernah!) Ahli astronomi Jerman Bessel mengembalikan reputasi Kinnebrock dengan menunjukkan bahawa semua ahli astronomi, termasuk Maskeline dan dirinya sendiri, tidak tepat, dan bahawa setiap ahli astronomi mempunyai rata-rata sendiri. Kali ini telah dimasukkan dalam perhitungan astronomi dalam bentuk pekali yang disebut "persamaan peribadi".

Dari kes ini, adalah kebiasaan untuk memulakan sejarah mengkaji kelajuan reaksi motor sederhana.

Walau bagaimanapun, persamaan peribadi bukanlah kelajuan reaksi sederhana, tetapi ketepatan tindak balas terhadap objek yang bergerak. Lagipun, ahli astronomi bukan hanya terlambat, tetapi juga tergesa-gesa untuk menandakan saat benang di lensa, seperti itu, memotong bintang menjadi separuh.

Reaksi motor sederhana, kadang-kadang disebut "reaksi psikik" untuk jangka pendek, adalah tindak balas yang paling cepat oleh pergerakan sederhana dan diketahui terhadap isyarat yang tiba-tiba muncul tetapi diketahui. Lebih lengkap dan tepat, reaksi ini dipanggil reaksi sensorimotor sederhana, kerana terdapat juga reaksi pilihan sensorimotor yang kompleks (izinkan saya mengingatkan anda bahawa penginderaan menyamaratakan sensasi dan persepsi).

Waktu reaksi sederhana, iaitu, dari saat isyarat muncul hingga saat tindak balas motor bermula, pertama kali diukur pada tahun 1850 oleh Helmholtz. Ia bergantung pada alat analisa sinyal yang digunakan, kekuatan isyarat dan keadaan fizikal dan psikologi orang tersebut. Biasanya sama dengan: cahaya - 100-200, bunyi - 120-150 dan rangsangan elektrokutaneus - 100-150 milisaat.

Kaedah neurofisiologi memungkinkan untuk menguraikan kali ini menjadi sejumlah segmen, seperti yang dapat dilihat pada gambar.

KOORDINASI BERBEZA

Penyelarasan yang lebih sesuai secara biologi, iaitu ketekalan beberapa pergerakan serentak, semakin mudah dan tepat dicapai. Semakin banyak koordinasi bertentangan dengan perjanjian yang dibuat secara biologi, semakin sukar.

Berjalan, kita mengayunkan lengan sedikit dengan rentak berjalan, mengulangi koordinasi berjalannya nenek moyang berkaki empat kita. Ini tidak sukar bagi kita, tetapi tidak mudah bagi seorang kanak-kanak berusia empat tahun untuk belajar bertepuk tangan secara konsisten dan berirama ketika bermain tangan.

Cuba putar tangan anda di depan anda dalam satu arah, ke arah anda atau jauh dari anda, pertama dalam fasa bertepatan (supaya kedua tangan secara bersamaan ke atas, dan kemudian ke bawah), dan kemudian dengan selang setengah putaran (supaya ketika satu tangan berada di atas, yang lain di bahagian bawah). Kedua-duanya sangat mudah. Tetapi tidak semua orang dapat memutar tangan mereka secara serentak ke arah yang berbeza - yang satu ke arah mereka sendiri, yang lain menjauh dari diri mereka sendiri. Koordinasi ini tidak pernah diperlukan secara biologi, dan perlu dipelajari lagi.

Cukup mudah untuk belajar menampar perut dengan satu tangan dan memusingkan kepala anda dengan tangan yang lain, atau menulis bertiga di papan dengan satu tangan dan berlapan dengan tangan yang lain. Tetapi sangat sukar untuk melakukan ini dengan menukar tangan dengan cepat.

STRUKTUR TINDAKAN

Pelancong di rumah rehat, yang kami lalui, bermain di bandar-bandar. Permainan ini selalu memikat para pesertanya dari semua peringkat usia, tetapi juga penonton. Bukan tanpa alasan bahawa Ivan Petrovich Pavlov adalah penghuni kota yang bersemangat pada usia tuanya.

Kami berhenti untuk bersorak. Yang terbaiknya, seorang pemuda yang tinggi dan langsing menjatuhkan angka tanpa ketinggalan dengan lontaran yang tepat dan indah. Kami, yang mengagumi permainannya, tidak langsung melihat keasliannya: orang yang meletakkan gambar itu bertepuk tangan di atasnya dan cepat-cepat berlari ke sebelah.

Ternyata pemain terbaik pasukan buta.

Dalam kes ini, tujuan tindakan dan pergerakan pemain buta dan penglihatan mungkin sama. Perbezaannya adalah pada persepsi reaksi mereka: buta - terhadap pendengaran, pemain lain - terhadap visual. Akibatnya, struktur psikologi tindakan ini masih berbeza.