Jadilah Cekap! Anak Sebagai Projek Ibu Bapa

2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 15:51

Dunia moden hari ini diliputi idea kejayaan. "Jadilah berkesan!" - ini adalah cogan kata zaman kita. Anda mesti berjaya selalu dan di mana sahaja: di tempat kerja, dalam keluarga, dalam kehidupan cinta anda, dalam menghabiskan masa lapang.

Kami juga ingin berjaya membesarkan anak-anak kami. Dan bagaimana dengan membesarkan anak akan membuktikan keberkesanan ibu bapa? Pertama sekali, ini adalah pencapaian anak, mereka dapat dilihat oleh ibu bapa dan yang lain. Dan hari ini, setiap penaklukan menjadi tujuan, dan kadang-kadang sepanjang hidup ibu bapa.

Sudah tentu, projek induk telah wujud sepanjang masa. Setiap ibu bapa mahukan masa depan yang baik untuk anak mereka. Tetapi hakikat bahawa hari ini mengejar kejayaan telah berubah menjadi idea zalim bagi banyak keluarga sudah menjadi fakta yang tidak dapat dipertikaikan. Sebilangan besar ibu bapa moden melabur lebih banyak dalam membesarkan anak. Mereka melaburkan tenaga, masa, cinta. Anak menjadi projek, seperti dalam perniagaan. Wang dilaburkan dalam projek ini, nampaknya dengan harapan dapat menerima dividen. Tetapi apa lagi selain wang yang ibu bapa cuba dapatkan dan bagaimana ini mempengaruhi anak?

Dalam projek ini, ibu bapa sering kali berusaha mencari jalan keluar untuk masalah mereka. Contohnya, memenuhi keinginan yang diinginkan, dan ibu atau ayah mahu anak mereka mewujudkan impian mereka.

Apabila anak menjadi pusat penjagaan ibu bapa, dan saya bercakap mengenai penjagaan berlebihan, ibu bapa enggan melihat orang yang terpisah dalam anak mereka. Oleh itu, kanak-kanak itu dianggap sebagai bahagian dari dirinya sendiri. Tidak diragukan lagi, seorang anak adalah sebahagian dari orang tuanya - dia serupa dengan mereka, dia adalah kesinambungan keluarga, harapan dan sokongan pada usia tua. Tetapi orang yang berkembang tidak hanya itu, ia adalah orang yang terpisah dengan keinginan, masalah dan penyelesaiannya sendiri. Pada satu ketika, ibu bapa mesti dapat mundur dan memberi ruang kepada anak, memberi peluang untuk mencari keinginannya.

Keinginan sukar dicari jika anda sudah menjadi projek orang lain. Dan sangat sukar untuk mempertahankannya jika anda adalah objek kawalan dan perhatian. Dalam kes ini, anak mungkin tidak sesuai dengan projek ibu bapa dengan keinginannya.

Ibu bapa, didorong oleh motif mulia, selalu bersikap rasional, dengan tegas membimbing anak lelaki atau anak perempuan mereka di sepanjang jalan yang telah mereka pilih. Dan ketika anak-anak mula memberontak, ibu bapa terpaksa mengikut kawalan ketat. Di negara-negara berbahasa Inggeris, bagi ibu bapa yang terlalu fokus pada anak mereka, mereka bahkan mencipta istilah khas - "ibu bapa helikopter" - "ibu bapa helikopter". Ibu bapa seperti itu secara harfiah menggantung anak-anak mereka, memeriksa, melindungi dan menjangka keinginan mereka. Pengawalan sepenuhnya dan ketiadaan apa-apa kebebasan, dengan cara bersama, menghalang anak dan ibu bapa.

Saya mesti mengatakan bahawa hari ini projek ini bermula dari usia yang sangat muda, dari awal pembangunan. Kemudian bidang jagaan pergi ke sekolah, dan pembelajaran anak-anak sekolah hari ini serupa dengan pertempuran berterusan untuk berjaya. Merasakan kegelisahan ibu bapa mereka yang bermimpi dan menuntut hasil pendidikan yang sangat baik, anak-anak dari usia dini tanpa sengaja menanggung beban emosi ini, yang dapat mempengaruhi masa depan mereka. Selanjutnya, ibu bapa melabur lebih banyak simpanan kewangan, kekuatan mental. Projek ini merangkumi segalanya - dari penyertaan dalam pertandingan sukan dan pertandingan muzik hingga kemasukan ke universiti berprestij - pencapaian anak-anak harus mengesahkan keberkesanan pelaburan, dan oleh itu kejayaan dan keberkesanan ibu bapa itu sendiri.

Kedudukan psikoanalitik berkaitan dengan keinginan adalah seperti berikut: keinginan subjek timbul dan ditentukan oleh keinginan yang lain - terutamanya ibu dan ayah. Keinginan dipicu sebagai tindak balas kepada kekurangan, kekecewaan. Anak mesti menghadapi kekurangan agar pemikirannya dapat dimulakan. Dia harus mengajukan pertanyaan "apa yang saya hilang?" Hari ini, dalam latihan kami, kami bertemu dengan kanak-kanak yang merasa sukar untuk mengatakan apa yang mereka mahukan. Ternyata dalam hidup, walaupun hakikat bahawa anak itu adalah raja kecil keluarga, ketika semua keperluannya dipenuhi, dia tidak memiliki keinginannya sendiri.

Apabila seorang anak adalah projek orang tuanya, dia menjadi kesinambungan narsisistik ibu bapanya. Kadang-kadang ini adalah kedudukan yang tidak tertahankan bagi kedua-dua belah pihak. Bagi ibu bapa - kerana mereka hidup demi anak-anak mereka, mengabaikan kehidupan, keinginan, kebahagiaan mereka. Dan anak-anak - mereka dicekik dan ditakdirkan untuk memenuhi kehendak ibu bapa mereka, atau untuk memperbaiki kesalahan mereka.

Anak-anak dan ibu bapa menjadi tahanan keadaan ini. Mereka secara harfiah bergabung antara satu sama lain. Dalam kes ini, kejayaan dan kegagalan anak-anak dianggap sebagai kegagalan dan kegagalan mereka sendiri. Bagi banyak orang, ini menjadi tragedi dan membawa kepada kekecewaan pada anak. Sayangnya, lelaki yang semakin meningkat ini belum memenuhi takdirnya. Bagi kanak-kanak, ini menjadi prototaip keupayaan untuk bertahan dari kegagalan mereka. Ibu bapa yang mengajar anak lelaki atau anak perempuannya untuk menghadapi kesukaran hidup, dapat bertahan dari kegagalan, kesilapan, tidak takut akan kekalahan dan terus maju.

Satu lagi ciri projek keibubapaan adalah diri ideal anak yang meningkat. Bagaimanapun, sejak kecil, bayi diberitahu bahawa dia adalah yang terbaik. Hasil daripada jangkaan yang terlalu tinggi, anak-anak mengembangkan rasa eksklusiviti mereka sendiri, ketergantungan pada kejayaan, dan, sebagai akibatnya, takut akan kegagalan dan kesilapan. Anak menjadi sandera kepada kemahakuasaan anak, yang diberi makan oleh orang dewasa.

Anak mempunyai beberapa strategi untuk keluar dari hubungan ini. Ini adalah protes yang biasanya bermula pada masa remaja. Keagresifan inilah yang membantu memisahkan diri dari ibu bapa, untuk menolak mereka dalam arti harfiah. Kemudian remaja itu berpeluang mengerjakan projeknya sendiri untuk masa depan.

Strategi kedua adalah kemurungan, pengunduran diri, dan sebagai hasilnya, anak itu berkata: “Saya tidak bisa. Saya tidak berkemampuan. Dia enggan mencuba, bertindak.

Dan yang ketiga adalah pengeluaran simptom. Gejala adalah kemampuan untuk mengatakan sesuatu yang tidak dapat dinyatakan. Contohnya, melalui tingkah laku, yang hari ini disajikan sebagai hiperaktif, agresif, melalui badan atau melalui kajian. Hanya dengan cara ini, melalui suatu gejala, seorang anak dapat menyatakan ketidaksetujuannya, menyatakan penderitaannya. Tugas psikoanalis adalah untuk dapat mendengar penderitaan subjektif, untuk menyokong orang yang matang dalam usaha mencari keinginan mereka dan membantu ibu bapa mendengar anak mereka.

Harus dikatakan bahawa banyak ibu bapa memandang tinggi pengaruh mereka ketika berusaha mengarahkan anak mereka ke jalan yang benar. Tidak mungkin "memaksa" orang lain secara paksa dan projek itu mungkin akan gagal.

Nasib baik, tidak ada resipi siap untuk membesarkan anak atau tinggal dalam keluarga. Tidak mungkin dapat melahirkan anak yang sempurna dan oleh itu mustahil untuk menjadi ibu bapa yang sempurna. Mustahil untuk membina kehidupan anak tanpa batasan, kesedihan, kebimbangan. Alangkah baiknya ibu bapa mengajar anak mengatasi masalah. Mungkin, inilah sebenarnya yang harus terdiri daripada projek induk. Bagaimanapun, itu tetap menjadi masalah peribadi bagi setiap pasangan yang sudah berkahwin, dan membiarkan setiap ibu bapa, tidak menyerah pada tren zaman, mencari keharmonian sendiri dalam hubungan dengan anak-anak.