Mengapa Penting Bagi Anak-anak Ketika Ibu Bapa Ketawa, Atau Bagaimana Mengajar Anak-anak Untuk Berimprovisasi

Isi kandungan:

Video: Mengapa Penting Bagi Anak-anak Ketika Ibu Bapa Ketawa, Atau Bagaimana Mengajar Anak-anak Untuk Berimprovisasi

Video: Mengapa Penting Bagi Anak-anak Ketika Ibu Bapa Ketawa, Atau Bagaimana Mengajar Anak-anak Untuk Berimprovisasi
Video: 11 Kesalahan Pola Asuh yang Merusak Pertumbuhan Anak 2024, April
Mengapa Penting Bagi Anak-anak Ketika Ibu Bapa Ketawa, Atau Bagaimana Mengajar Anak-anak Untuk Berimprovisasi
Mengapa Penting Bagi Anak-anak Ketika Ibu Bapa Ketawa, Atau Bagaimana Mengajar Anak-anak Untuk Berimprovisasi
Anonim

Hampir setiap orang mempunyai seorang rakan yang menceritakan jenaka yang sama setiap kali dan ketawa terbahak-bahak. Ini adalah tugas besar baginya untuk membuat anda ketawa dengan perkara lain daripada anekdot ini. Atau, semasa berkomunikasi dengannya, anda hanya membincangkan peristiwa sebenar dari hidupnya. Dan, hampir pasti, peristiwa ini monoton dan membosankan. Jumpa! Itu dia! Seseorang yang tidak mempunyai rasa humor dan kemampuan untuk dialog secara spontan

Lagipun, rasa humor bukan hanya kemampuan untuk membuat anda ketawa. Ini, pertama-tama, karya intelektual, kemampuan untuk berimprovisasi dan merupakan penunjuk pengetahuan

Ibu membawa saya keluar dari tab mandi dan meletakkan saya di atas katil. Terfikir oleh saya bahawa saya memakai gaun bola besar, saya seorang puteri dan saya berada di bola. Saya mula menimbang curtsies, memegang crinolines khayalan. Ibu ketawa, tetapi saya sangat gembira sehingga saya membuatnya bahagia! Bahawa dia entah bagaimana dapat mengucapkan terima kasih atas kehangatan dan cintanya. Itu adalah jenis bayaran penjagaan. Buat ibu ketawa, berikan tawanya sebagai hadiah. Dan sebagai balasan untuk mendapatkan rasa kepentingan dan harga diri saya sendiri, kerana pada masa itu saya merasa seperti pelawak paling lucu dan, tidak diragukan lagi, pelakon berbakat! Maka, tentu saja, saya tidak memahami hal ini … Tetapi, apa yang saya kecapi dengan kebahagiaan dan kebanggaan, saya dapat katakan dengan penuh keyakinan!

Anak-anak sering kali membuat kita ketawa, menceritakan kisah lucu, membuat dongeng atau membuat situasi komik, dan akhirnya, hanya membuat wajah lucu. Tetapi jenaka ini tidak selalu cukup lucu bagi kami, kerana ketidakmatangan dan pengalaman yang tidak menyenangkan oleh pelawak muda. Selalunya kita, orang dewasa, menganggapnya tidak wajar dan tidak bertindak balas terhadap karya intelektual kanak-kanak itu! Dan, secara beransur-ansur, kita membunuh keyakinan terhadap kemampuan untuk menjadi lucu, kepercayaan mereka bahawa mereka boleh disukai. Kami menegaskan mereka dengan pemikiran bahawa mereka tidak dapat menghasilkan sesuatu yang berharga. Kemudian kanak-kanak berhenti mencipta lelucon baru, dan rasa humor mereka masih dalam tahap perkembangan ketika ketawa menyebabkan rakan sekelas (rakan sekelas, rakan sekerja …) jatuh ke dalam genangan …

Apa nak buat? Main ketawa tiruan? Atau senyum dari telinga ke telinga seperti kerani pasar raya?

Lebih mudah untuk memahami bagaimana anak anda berusaha membuat anda ketawa, bagaimana dia membuat lelucon, bagaimana dia mengharapkan reaksi anda dan menghargainya! Sejauh mana senyuman anda baginya. Ingat bagaimana anda sendiri menghargai tawa ibu anda, dan bagaimana hati anda bergembira ketika anda berjaya membuatnya ketawa dan menghiburkannya.

Apabila kita teringat sebab ketawa, mari kita fikirkan bagaimana benar-benar ketawa dengan sesuatu. Terdapat banyak latihan dan permainan untuk kanak-kanak yang membantu mengembangkan imaginasi, kepintaran, mencari penyelesaian yang tidak standard, lihat "melalui objek" dan TINGKATKAN!

Pertama sekali, cuba luaskan cakerawala anak anda. Bukan hanya pengetahuan yang penting, tetapi juga pengetahuan, pengetahuan. Saya sering mendengar daripada pemuzik pelajar saya: “Mengapa saya memerlukan matematik? Saya akan bermain piano sepanjang hidup saya! Saya tidak akan belajar sejarah dan sastera! Dan fizik umumnya adalah subjek yang tidak berguna! Perlu dijelaskan kepada anak bahawa setiap orang mempunyai kedua-dua belahan otak, dan keduanya memerlukan beban dan eksploitasi yang sama. Ini seperti, misalnya, saya tangan kanan, jadi saya tidak akan mengembangkan tangan kiri saya, biarkan ia menganggur. Akibatnya, otot pada kedua lengan akan berbeza saiz … Tetapi ini hanya separuh masalah! Cuba fikirkan, siapa yang memerlukan pereka dalaman kreatif yang tidak dapat mengira skala dan membuat lukisan? Atau jurutera yang tidak mampu mencipta? Tidak ada yang memerlukan pakar yang berfikir secara formulaik.

Perhatikan anak anda dan cuba cari tahu apa yang paling menarik. Bawa dia ke pawagam dan pameran. Beli ensiklopedia untuk kanak-kanak. Biarkan anak anda memilih buku itu sendiri. Sekiranya prankster anda mencari komik atau majalah yang cerah, maka beli dengan syarat dia juga memilih beberapa buku daripada buku yang ditawarkan oleh anda.

Disyorkan: