Anak Yang "tidak Berhati-hati". Apa Nak Buat?

Video: Anak Yang "tidak Berhati-hati". Apa Nak Buat?

Video: Anak Yang
Video: UJIAN PSIKOMETRIK TERKINI | PANDUAN UJIAN PSIKOMETRIK 2024, Mungkin
Anak Yang "tidak Berhati-hati". Apa Nak Buat?
Anak Yang "tidak Berhati-hati". Apa Nak Buat?
Anonim

Anak yang tidak prihatin. Apa nak buat?

Masalah dengan tumpuan perhatian pada kanak-kanak paling sering diperhatikan pada usia 5-6, ketika persiapan ke sekolah dan kelas pertama bermula. Sukar bagi seorang kanak-kanak untuk duduk di meja, mendengar dan menyelesaikan tugas, dia menyela, menceritakan sesuatu sendiri, marah dan melarikan diri, menghidupkan kerusi dan meluncur di bawah meja, membuat kesilapan yang tidak masuk akal … Dan ibu bapa tidak duduk diam, tetapi melakukan pelbagai latihan untuk perkembangan sewenang-wenangnya, beralih kepada pakar. Tetapi perubahannya minimum. Kemudian orang dewasa bertambah jengkel, kadang kala menjadi tidak berdaya dan putus asa.

Apa yang berlaku pada kanak-kanak itu?

Sekiranya sukar bagi seorang anak untuk menumpukan perhatian dalam melakukan aktiviti pendidikan, mungkin perhatiannya, kekuatan mentalnya diarahkan untuk mengatasi beberapa pengalaman batin yang sukar yang tidak dapat dikuasai sendiri. Dan boleh ada pelbagai alasan yang menyebabkannya. Ini adalah kecemburuan adik-adik, dan ketakutan yang disebabkan oleh pertengkaran antara ibu bapa dan tuduhan diri, ketidakberdayaan dalam hubungan dengan perceraian ibu bapa, dan kemarahan, ketidakberdayaan yang disebabkan oleh kesukaran dalam hubungan dengan seorang guru atau anak-anak, dan perasaan kesepian dan kegagalan, dan ketakutan tidak mengesahkan harapan ibu bapa; dan banyak lagi. Sehingga kita memahami alasan apa yang terjadi pada anak, semua kaedah yang kita gunakan untuk mengembangkan perhatian, dorongan dan sekatan, pujukan dan kesepakatan tidak akan berkesan.

Bagaimana menjadi kita, ibu bapa, bagaimana mencari alasan itu?

Pertama sekali, menjadi perhatian terhadap dunia emosi anak. Perhatikan bukan hanya apa yang dia katakan atau tidak, tetapi juga pada apa yang dia alami pada waktu yang sama. Dan, tentu saja, untuk mewujudkan komunikasi sulit: untuk bercakap dengan anak, apa yang dia fikirkan, apa yang berlaku dalam hidupnya, apa yang membimbangkan. Banyak pengalaman anak anda dapat diceritakan melalui permainan dan gambarnya. Kemungkinan besar, bayi akan mula mempercayai anda, untuk mempercayai minat dan penghormatan anda yang tulus terhadap dunia batinnya.

Ahli psikologi Julia Ostapenko.

Disyorkan: