Dialog Dengan Rakan Dan Dialog Dengan Psikologi - Apa Bezanya?

2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 15:51

Kaedah semula jadi untuk memperoleh pengetahuan (termasuk mengenai diri anda) adalah dialog dengan dunia, dengan orang lain … Dialog yang meriah ini disertai dengan penjelasan dalaman yang berterusan, penjelasan pengetahuan tentang diri sendiri melalui kesedaran tentang semua aspek pengalaman (bermula dengan sensasi). Seperti itu tindakan intim dalaman - asas proses hidup penyesuaian bersama organisma dengan dunia yang berubah, kunci untuk pengaturan diri cecair asli. Tindakan peribadi dalaman tidak boleh didelegasikan kepada orang lain.

Apabila seseorang tidak berpuas hati dengan hasil dialog dengan dunia dan orang. Apabila dia tidak tahu bagaimana menggunakan apa yang berlaku dalam hidup untuk mendapatkan pengetahuan tentang dirinya untuk penyesuaian bersama, pengaturan diri, penyembuhan. Ini menandakan putus hubungan dengan diri sendiri, tidak cukup kesedaran. Dia beralih kepada pakar dalam perkara ini (atau rakan).

Perbezaan antara dialog dengan psikologi dan dialog dengan rakan dalam kenyataan bahawa komunikasi dengan rakan berlaku dalam konteks hubungan, pandangan dan sempadan yang berlaku. Minat dalam pelestarian mereka "suntingan" APA dan BAGAIMANA kedua-dua peserta dalam perbualan itu saling berkata-kata.

Kajian oleh ahli sosiologi Harvard, Mario Louis Small, mendapati bahawa orang cenderung untuk membicarakan masalah mereka yang paling mendesak dan membimbangkan … bukan kepada orang yang disayangi. Dan kepada kenalan atau orang yang tidak dikenali. Sebab? Mereka mengelak daripada bercakap dengan orang tersayang, meramalkan reaksi mereka terlebih dahulu. Faktanya ialah kita mengembangkan stereotaip mengenai orang yang sudah lama kita kenal. Ini menampakkan diri dalam bias komunikasi.

Nampaknya kita mengenali rakan kita "serpihan" dan memahaminya. Dan keyakinan ini menghilangkan kepekaan kita terhadap perincian, nuansa dari apa yang sebenarnya disampaikan kepada kita. Kami berkomunikasi dengan gambar rakan di kepala kami. Berlangsung dari tempat yang tidak sedarkan diri: Saya tahu apa yang dia katakan, dan dia tahu apa yang saya katakan, tiada maklumat mengenai perubahan penting yang dilalui setiap orang, mengenai intipati mesej.

Satu siri eksperimen (hasil yang diterbitkan dalam Jurnal Psikologi Sosial Eksperimental, 2011) membuktikan bahawa stereotaip kita mengenai orang yang disayangi menghalang kita daripada benar-benar mendengar dan memahaminya. Peserta eksperimen diminta untuk berinteraksi dengan ahli keluarga atau rakan, dan kemudian dengan orang asing. Kemudian kedua kumpulan ini (orang asing dan orang tersayang) menafsirkan apa yang diperkatakan. Sebilangan besar peserta mengharapkan orang yang dikasihi akan memahaminya dengan lebih tepat, lebih baik daripada orang asing. Tetapi, sebagai peraturan, hasilnya adalah sebaliknya. Oleh kerana berat sebelah dalam komunikasi antara orang tersayang.

Oleh itu, rakan saya, dengan mengambil kira "penyuntingan", menjelaskan bagaimana masalah yang anda nyatakan disusun, mengikut persepsi. Seorang rakan tidak mempunyai kemahiran dan tugas untuk membezakan proses dalamannya dengan proses orang lain. Sesuatu dari persepsi dia dapat bergema secara merawak, memberi respons kepada anda. Sokongan mesra boleh berkhasiat, menghilangkan ketegangan, dan keselesaan.

Tetapi jika seseorang memutuskan hubungan dengan dirinya sendiri, tidak ada akses ke kepakarannya sendiri, maka hal itu harus diatur mengenai orang lain. Siapa yang akan membenarkannya dan dalam bentuk apa. Artinya, tugas utama pembangunan - meningkatkan kesadaran dan pengaturan diri - tidak dapat diselesaikan.

Ahli psikologi bertujuan secara profesional bantuan pembangunan. Dia berminat dengan seseorang yang menyelesaikan masalah ini. Dan bukan dalam keputusan untuknya. Kedudukan ini menetapkan arah, prinsip hubungan dan dialog. Ahli psikologi wajib melihat konteks dan apa yang berlaku antara dia dan orang itu, untuk membezakan dan tidak membingungkan prosesnya dengan proses orang tersebut. Ini dipanggil berada dalam kedudukan meta.

Berada di dalamnya, ahli psikologi menggunakan dirinya dan apa yang berlaku antara dia dan orang dalam proses dialog sebagai "alat bantuan visual". Supaya seseorang dapat melihat dengan jelas apa dan bagaimana keadaannya dengan dirinya dan orang lain. Saya menemui hubungan antara proses dalaman saya (sensasi, emosi-dorongan, pemikiran, pilihan), tindakan luaran dan akibatnya. Saya melihat bagaimana masalahnya disusun dan merasakan cara pengaturannya sendiri. Di dalam komunikasi psikoterapi, psikolog boleh bergerak dari peranan ke peranan (dari ibu bapa autoritarian ke anak-anak dan orang dewasa yang ingin tahu) - untuk memaksimumkan "penglihatan" bagi seseorang dari prosesnya.

Berada dalam posisi meta semasa dialog yang diarahkan khas cukup bertenaga. Bukan suatu kebetulan bahawa norma kerja seorang psikologi adalah 4 jam sehari (norma kerja mengajar yang sama untuk guru mengikut Kod Buruh Persekutuan Rusia). Namun, penglibatan seorang psikologi dalam menyelesaikan masalah psikologi tidak dapat secara automatik menghilangkan seseorang dari keperluan untuk belajar mengarahkan dan memperhatikan proses batinnya, untuk tidak melihat apa yang dia mahukan, tetapi apa itu. Untuk melihat dan menghubungi dunia dalaman ini secara langsung, dalam dinamika, dan bukan melalui saringan statik konsep psikologi, kepercayaan masyarakat (pada diri rakan, ibu bapa, media, dll.).