Apa Yang Akan Membantu Dalam Membesarkan Anak-anak

Video: Apa Yang Akan Membantu Dalam Membesarkan Anak-anak

Video: Apa Yang Akan Membantu Dalam Membesarkan Anak-anak
Video: Smart Kid or Kind Kid? | Ano nga ba ang mas importante? 2024, Mungkin
Apa Yang Akan Membantu Dalam Membesarkan Anak-anak
Apa Yang Akan Membantu Dalam Membesarkan Anak-anak
Anonim

Pernah seorang kenalan mengadu tentang anaknya. Anak lelaki itu pergi ke tadika dan merupakan anak yang sangat aktif. Ibu bapanya sering memarahinya. Dan sekarang seorang kenalan dengan kemarahan menceritakan kisah lain. Oleh kerana aktiviti anak dalam banyak aspek berkaitan dengan ciri usia, saya mengesyorkan agar ibu bapa membeli buku "Psikologi Zaman" dan memarahi anaknya.

Tidak semua ibu bapa menyedari ciri usia, tetapi guru tadika sering "menambah bahan bakar ke api." Pada pendapat saya, mereka harus menolong ibu bapa dan menjelaskan apa yang berlaku dengan anak. Sebenarnya, mereka belajar melakukannya. Sejujurnya, saya terkejut dengan reaksi mereka. Lagipun, pakar yang berpengalaman, atau sekurang-kurangnya seorang yang membaca sastera dalam proses pendidikan, mengetahui ciri-ciri usia kanak-kanak. Bagi tadika, tidak banyak yang perlu dipelajari di sana, hanya umurnya dari 3 hingga 6 tahun.

Jadi, banyak yang boleh bergantung pada tingkah laku pendidik yang betul, baik dalam tempoh usia kanak-kanak tertentu, dan reaksi dan persepsi di masa depan.

Terima kasih kepada kisah rakan saya, saya menulis sendiri, yang akan berguna kepada banyak ibu bapa muda.

Cerita 1

Gadis kecil itu sedang bermain di kotak pasir. Dia benar-benar gembira. Dia mempunyai semua yang dia mahukan. Ini pasir, sekop, kerang, baldi, patung-patung untuk pemodelan. Dan dia juga mempunyai air untuk membasahi pasir ini, dan mencuba bagaimana ia berbeza dari kering.

Terdapat skuter di sebelah kotak pasir. Dia memilihnya sendiri. Dia sangat menyukainya.

Dan ibu saya juga berdekatan. Dan kemudian ayah akan datang.

Namun, ini bukan satu-satunya perkara yang membuatnya bahagia. Ibu bapanya berpuas hati dengan rasa ingin tahu. Mereka membiarkannya menunjukkan kepada mereka gadis yang sebenarnya. Mereka mengenalnya.

Tetapi yang paling penting dalam hal ini, gadis itu menemui dunianya sendiri. Jadi masih bersih dan tanpa peraturan sosial, norma, stereotaip dan corak …

Cerita 2

Anak kecil itu sangat ingin tahu di tadika. Dia selalu berminat untuk melihat sama ada gadis itu seperti dia. Bersikap sangat ramah, pada waktu tenang, dia berunding dengan gadis-gadis dan budak lelaki lain untuk memuaskan rasa ingin tahu. Tidak ada yang luar biasa, semua kanak-kanak bermain permainan ini. Ini diperlukan oleh ciri-ciri usia mereka.

Jadi, mereka bermain, mereka bermain sehingga guru memerhatikan mereka. Dan bagaimana dia menjerit kepada semua orang. Dan anak-anak mengambil dan menunjukkan kepada budak itu sebagai penghasut utama. Bagaimanapun, mereka menjadi sangat takut. Dan kemudian anak-anak memberitahu ibu bapa mereka, kerana mereka diberitahu bahawa SALAH untuk bermain permainan "mengerikan", "memalukan".

Ayah budak lelaki itu memarahinya dengan teruk. Dia bahkan bercakap mengenai hukuman sekiranya berlaku pengulangan keadaan. Dan dia mengulangi, kerana rasa ingin tahu dan aktiviti lebih kuat daripada disiplin diri …

Anak lelaki itu membesar, menjadi pemuda dewasa, lelaki. Dia menjalin hubungan dengan gadis-gadis. Dan ketika berhubungan intim, sesuatu yang tidak menyenangkan menembak di dalam dirinya. Semuanya baik-baik saja, tetapi dia tidak mendapat kesenangan yang diharapkan.

Sekiranya ibu bapa (pertama sekali), pendidik dan pengasuh di tadika membaca psikologi usia, mereka akan memahami bahawa anak-anak hanya belajar dunia. Pada usia ini, bermain seperti itu BETUL, NORMAL. Kemudian kanak-kanak itu akan memuaskan rasa penasarannya bersama dengan anak-anak yang lain dari kumpulan itu, dan sebagai orang dewasa dia tidak akan menyembuhkan trauma ini dengan ahli terapi.

Saya berharap setiap ibu bapa memahami proses psikologi anak mereka.

Disyorkan: