Kemahiran Atau Introjek?

2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 15:51

Masih ada jalan yang panjang dalam mendidik - ketika kita memberi pengetahuan dan mengembangkan kemahiran kepada anak.

Dan cara yang singkat - larangan, arahan, keperluan …

- anda mesti baik

- anda harus patuh

- anda mesti bersikap sopan, baik, pintar, gembira …

- anda tidak boleh tamak, marah, bersumpah …

Kemahiran dibentuk, ditanamkan, melalui latihan, latihan, melalui memahami makna tindakan mereka. Setiap kemahiran matang dalam jiwa kanak-kanak seperti tanaman yang ditanam dan memerlukan perhatian dan penjagaan khas.

Kemahiran inilah yang membentuk sifat keperibadian: orang yang cerdas mampu berfikir, orang yang baik hati dapat mengatur pencerobohan, orang yang boleh dipercayai dilatih dalam tanggungjawab.

Introjek adalah kepercayaan atau sikap yang dipaksakan yang masuk ke dalam jiwa, tidak dicerna oleh jiwa dan tidak diterima secara kritis. Introjek seperti itu boleh menjadi keinginan asing bagi anak itu, yang dia anggap sebagai keinginannya sendiri. Keinginan yang salah membawa kepada rasa tidak puas hati dan rasa tidak senang.

Seorang kanak-kanak yang dipenuhi introjek - kehilangan hubungan dengan dirinya sendiri, dengan keperluannya; hidup dari idea "Saya harus". Akibat dari asuhan seperti itu boleh berbeza, dan kemurungan, dan neurosis, dan kecanduan. Kerana seseorang yang tidak merasakan keperluannya tidak akan dapat memuaskan dirinya dan akan merasa tidak puas. Dia akan menggunakan beberapa pengganti untuk kepuasan.

Seorang kanak-kanak yang mempunyai kemahiran yang baik yang diperlukan untuk usianya - lebih mudah menyesuaikan diri dengan dunia di sekelilingnya, dapat berjaya dalam kehidupan sosial, dalam komunikasi, pembelajaran. Dia akan dapat memperoleh apa yang dia perlukan untuk kepuasan dan kebahagiaan.

Kes dari latihan: seorang gadis banyak bercakap tentang bagaimana dia mencintai adiknya, betapa seronoknya bermain dengannya, dia bersedia memberikan segalanya kepadanya … sambil tersenyum tegang, seolah-olah dia ingin mengatakan sesuatu yang lain.

"Anda mesti mengasihi saudaramu" adalah introjek

Seorang kanak-kanak tidak dapat mencerna maklumat umum seperti itu.

Sebagai sikap, introjek seperti itu mengganggu pertahanan seseorang (mengatakan "tidak" dengan tegas dan tenang, bahkan kepada adik lelaki), belajar untuk bersikap baik dan murah hati bagaimana anda dapat melakukannya), merasakan keinginan anda (ketika anda mahu bermain, dan ketika anda ingin menjalankan perniagaan anda). Akan sukar bagi gadis seperti itu kemudian untuk mengetahui apa itu cinta, bagaimana mencintai dengan cinta pintar dan tidak menjadi ketagih.

Untuk merasa yakin dan berjaya dalam pelbagai bidang kehidupan, anda perlu mengembangkan satu set kemahiran tertentu di setiap bidang. Bagus apabila kemahiran ini dikembangkan tepat pada waktunya.

Untuk berkomunikasi dengan orang lain, kemahiran berikut akan berguna: luahkan pemikiran anda, dengar dengan teliti, perhatikan maklumat secara kritis. Pada usia muda, dasar komunikasi diletakkan, dan pada masa remaja, ada pengembangan intensif dari berbagai gaya dan bentuk komunikasi.

Untuk membina hubungan yang erat: empati, keupayaan untuk bercakap mengenai masalah, perasaan, meluahkan perasaan, berkongsi idea. Untuk aktiviti pendidikan: keupayaan untuk menumpukan perhatian, menganalisis, mencatat, meringkaskan maklumat, dan juga kemahiran sukarela. Seorang kanak-kanak berumur 5-6 tahun (usia lembut) mula menguasai dunia psikik: dunia perasaan dan hubungan. Ini adalah usia yang paling penting untuk mengembangkan empati.

Kemahiran yang diperlukan untuk aktiviti yang berjaya: dedikasi, keupayaan untuk belajar, bekerja dengan maklumat, menerima kegagalan. Kemahiran tersebut terbentuk pada usia sekolah rendah.

Seorang kanak-kanak dapat memperoleh kemahiran ini dalam keluarga: membaca model ibu bapa, meniru ibu bapa, membentuk dengan bantuan ibu bapa (apabila orang dewasa memberikan sokongan pada setiap peringkat pembentukan kemahiran), belajar melalui bermain.

"Anda harus belajar untuk berjaya", "Untuk menjadi menarik dalam komunikasi, anda harus banyak membaca" - ini adalah introjek.

"Mari kita duduk dan melihat apa yang anda diminta?.. O! Menarik! … Bilakah dan bagaimana anda akan melakukannya? Bagaimana saya boleh tolong awak? "," Adakah sukar bagi anda untuk duduk di satu tempat? Anda boleh berehat "" Mari kita berlatih dengan penuh perhatian … Saya akan melakukannya bersama anda.. Anda perlu meletakkan objek di hadapan anda dan menonton tanpa berhenti selama 2 minit.. jadi anda dan saya akan menjadi sangat keren perniagaan kami "- inilah yang dapat kami lakukan untuk membantu anak anda mengembangkan kemahiran.

Kita boleh mengemukakan soalan, membincangkan kesulitan kita dan bagaimana kita menghadapinya, melemparkan pilihan, mendengar dengan teliti, meminta.

Larangan, syarat juga diperlukan dalam pendidikan. Tetapi seharusnya tidak ada banyak dari mereka dan mereka tidak boleh menggantikan komunikasi dengan sokongan, dan kerjasama dengan anak.