Saksikan Anak

Isi kandungan:

Video: Saksikan Anak

Video: Saksikan Anak
Video: Ibu Saksikan Anak Dikeroyok Tetangga Hingga Tewas 2024, April
Saksikan Anak
Saksikan Anak
Anonim

Ibu dari anak-anak kecil, tahukah anda bahawa keibuan bukan hanya untuk menjaga anak, tetapi juga perkembangan peribadi anda? Anak itu membesar dan berkembang dan anda mesti berkembang dengannya. Sementara itu, sering berkomunikasi dengan ibu, dia mula melihat kecenderungan yang sama sekali berbeza - anak itu sudah siap untuk melangkah ke langkah seterusnya dalam perkembangannya, dan ibunya nampaknya tidak membiarkannya masuk dan melambat.

Contohnya, bayi secara aktif meraih sudu, dan ibu tetap berdegil untuk terus memberi makan kepadanya; bayi berusia lima bulan duduk sendiri, tetapi dia berulang kali bergerak ke posisi berbaring dan diikat dengan tali pinggang, secara harfiah melumpuhkannya; kanak-kanak itu sudah berdiri sendiri dan bersedia untuk mengambil langkah pertamanya, tetapi ibu terus memimpinnya dengan kedua tangan, tidak membiarkannya merasakan kemampuan tubuhnya; seorang kanak-kanak berusia satu setengah tahun makan makanan biasa dengan senang hati, tetapi ibunya takut memikirkan untuk meninggalkannya selama setengah hari dengan neneknya, sambil berseru: bagaimana jika dia ingin menghisap payudaranya, tetapi saya tidak akan !”. Dan ada banyak lagi contoh seperti itu.

Maksudnya, ibu, setelah menguasai beberapa jenis algoritma tingkah laku, terus mengikutinya, tanpa mengira keperluan sebenar anak. Sebaliknya - tidak menyedari bahawa bayinya sudah dewasa. dan keperluannya telah berubah.

Kanak-kanak membesar dengan cepat. Sekiranya pada 1-2 bulan bayi merasa selesa di dalam selendang, merasakan kehangatan ibu dan bau susu, maka pada usia enam hingga tujuh bulan dia sudah harus mengenal dunia di sekelilingnya dan menghabiskan banyak masa melekat pada dirinya ibu dan bahkan dalam pelukannya bayi tidak lagi selesa - pergerakan kebebasan menyumbang kepada perkembangan yang lebih aktif. Sekiranya pada usia empat bulan adalah penting untuk meletakkan bayi ke payudara 6 kali setiap ketukan, maka setelah setahun untuk kebanyakan kanak-kanak ini tidak lagi diperlukan. Perubahan berlaku setiap bulan, sementara setiap bayi juga mempunyai ciri khasnya sendiri.

Tugas ibu bapa adalah untuk mendorong anak dalam perkembangannya. Beri dia peluang untuk melangkah ke peringkat seterusnya. Jangkakan sudu secara berkala - berikan anak itu sudu kedua untuk mencuba makan sendiri - puji dia kerana kejayaan sedikit pun! Cuba merangkak - angkat mainan, panggil bayi, dorong dia untuk melakukan pergerakan yang lebih aktif. Berdiri tanpa sokongan - kita memperlahankan langkah kita, kita memimpin anak dengan hanya satu pegangan, membiarkannya bersandar pada kakinya dan menjaga keseimbangan - kita memujinya! Ternyata minum dari gelas - kita mengeluarkan botol dari peredaran - kita minum dari gelas, dll.

Nampaknya begitu semula jadi! Oleh itu, mengapa begitu banyak ibu sekarang menghadapi masa yang sukar untuk melangkah ke tahap baru? Bercakap mengenai kecenderungan umum dan menghilangkan beberapa ciri keperibadian individu, saya dapat menganggap bahawa perkara itu berada dalam jumlah maklumat yang berlebihan. Hari ini, mana-mana ibu dapat dengan mudah mencari di Internet banyak artikel mengenai perkembangan yang betul, yang mustahil, dan apa yang mesti dilakukan. Forumnya penuh dengan petua dan trik. Di satu pihak, ini bagus, kerana pada tahap tertentu memungkinkan ibu untuk tidak merasa terasing. Tetapi di sisi lain, semua cadangan ini, pertama, bersifat umum (iaitu, mereka mewakili beberapa parameter rata-rata tanpa merujuk individu kepada anak tertentu), dan kedua, mereka membentuk imej bergaya "ibu yang tepat", yang mana ibu muda aktif berusaha. melupakan perkara yang paling penting - mengenai anak anda.

Dengan kata lain, lebihan maklumat "berwibawa" tidak membenarkan seorang ibu muda bergantung pada perasaannya sendiri. Dia selalu mengesahkan tindakannya dengan apa yang tertulis, dan bukan dengan apa yang dia lihat dan rasakan dalam hubungan dengan anaknya yang unik. Dia melakukan "perkara yang betul", tetapi tidak selalu menjadi cara yang tepat untuk anak istimewa.

Perbezaan ini boleh menyebabkan konflik. Anak yang aktif dengan bakat pemimpin cenderung menentang dan menuntut anaknya sendiri. Malangnya, dia tidak akan dapat mengatakan hal ini, dan oleh itu ia akan dinyatakan dengan rengekan, menangis dan melempar objek. Perbezaan antara tingkah laku dan harapan anak, pada gilirannya, akan menyebabkan kerengsaan si ibu yang terpendam (atau eksplisit). "Dia biasa bermain dengan baik di kerusi berlengan semasa saya melakukan pekerjaan rumah tangga, dan sekarang dia menjadi marah dan menangis!" - aduan yang sering berlaku dari ibu bayi berusia enam bulan. "Dia biasa tertidur ketika menyusu, tetapi sekarang dia sedikit mengisap dan mulai gugup, keluar dari semuanya - saya tidak dapat membayangkan bagaimana membawanya ke tempat tidur!"

Pada anak dengan watak yang lebih tenang, tingkah laku ibu, yang tidak sesuai dengan tahap semula jadi perkembangannya, dapat menyebabkan peningkatan kegelisahan, ketakutan terhadap dunia di sekelilingnya, dan keraguan diri. "Saya benar-benar ingin, tetapi kerana ibu saya mengatakan bahawa saya tidak bisa, maka saya benar-benar tidak dapat." Secara luaran, keadaan ini kelihatan cukup tenang. Tetapi ini hanya berlaku ketika bayi yang sedang membesar, dapat "berpaut" pada ibunya untuk waktu yang lama, bimbang dan menangis ketika dia tidak ada, dan kemudian, ketika ibu suatu hari memutuskan bahawa dia sudah dapat melakukan sesuatu sendiri, anak itu akan ikhlas tidak memahami apa yang mereka inginkan darinya dan merengek dengan terang.

Dalam kedua kes tersebut, keadaan akan memuncak ketika anak memasuki krisis selama 2-3 tahun. Masa sukar ini jauh lebih mudah dilalui apabila hubungan yang kuat terjalin antara ibu bapa dan anak, ketika ibu bapa menyedari reaksi dan keperluan anak mereka - benar, dan tidak ditulis dalam buku. Sekiranya hubungan ini tidak terjalin, jika ibu belum belajar untuk bergantung pada perasaan dan keperluan anaknya, jika dia belum belajar untuk menerima ciri-cirinya dan memberinya hak untuk menjadi dirinya sendiri, keadaannya boleh menjadi sangat kritikal.

Sebelum beralih kepada cadangan tertentu, saya akan perhatikan lagi: IBU adalah proses perubahan di mana seorang ibu tumbuh (secara rohani, psikologi) dengan anaknya. Sekiranya anda merasakan bahawa proses anda telah terhenti di suatu tempat, jika anda merasa tidak selesa, kerengsaan atau kekeliruan, jangan malu untuk menghubungi ahli psikologi perinatal.

Apa lagi yang penting:

- Semasa membaca artikel dan buku mengenai bayi yang baru lahir, ingat bahawa itu adalah purata dan data. Bayi anda mungkin sedikit lambat atau lebih cepat, dan tugas anda adalah peka terhadap ciri-cirinya.

- Semasa membaca, perhatikan tidak hanya apa yang seharusnya terjadi pada zaman ini, tetapi juga pada apa yang mendahului, dan yang paling penting, apa yang akan terjadi pada tahap berikutnya. Ini akan membantu anda untuk tidak bergantung pada satu perkara, dengan cepat mengesan perubahan perkembangan dan mendorong percubaan si anak untuk melangkah ke tahap yang baru.

- Anak anda adalah subjek yang berasingan. Pada usia awal ini, dia mempunyai perasaan, keperluan dan keinginannya sendiri, hanya menerima dan memahaminya, mungkin, interaksi penuh dan berkualiti tinggi dengan bayi.

- Menjadi ibu bukan hanya mempunyai kemahiran dan pengetahuan tertentu dalam menjaga anak, tetapi, pertama-tama, PERHATIAN KEPADA ANAK ANDA, untuk sentiasa merasakan dan mempercayai perasaan ini, iaitu diri sendiri.

Disyorkan: