2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 15:51
Kebetulan kita kadang-kadang memarahi anak-anak kita.
Kadang kala, kerana kita sendiri sukar mengatasi emosi kita.
Kadang-kadang, kerana kita sudah biasa, kita dimarahi pada masa kecil dan sekarang kita memarahi anak-anak kita.
Kadang-kadang kita tidak mahu memarahi, tetapi bagaimana untuk melakukannya secara berbeza, kita tidak tahu.
Hari ini saya ingin menyokong anda dengan berkongsi pendapat, pengetahuan dan pengalaman saya kepada anda, apa akibat yang boleh disebabkan oleh kenyataan bahawa seorang anak dimarahi. Dan apa yang boleh dilakukan secara berbeza sehingga anak tidak dimarahi.
Bayangkan keadaan ini. Kanak-kanak itu melakukan sesuatu yang mengganggu anda atau mungkin juga membuat anda marah.
Contohnya, anak kecil berumur 2-3 tahun meminta gelembung sabun. Dan secara tidak sengaja terbalik sebotol air sabun untuk buih. Apa yang awak akan lakukan?
Pemerhatian saya menunjukkan bahawa sebilangan ibu bapa mula menegur anak bahawa dia seperti "bodoh", "berkepala bingung", "tangannya tumbuh dari tempat yang salah", dll. Dan menurut anda apa akibat daripada kata-kata ibu bapa seperti itu?
Kenyataan bahawa anak itu akan memperlakukan dirinya dengan cara sekarang - sebagai bodoh, berkepala bingung, dll.
Dan sekarang dia mempunyai sedikit kejayaan. Dia tidak yakin dengan dirinya sendiri. Sukar baginya untuk mencapai kejayaan. Seorang kanak-kanak, ketika dia mendengar kata-kata seperti itu, dia mendengar pada masa yang sama: “Kamu buruk. Saya tidak cintakan awak . Dan secara semula jadi ini akan mempengaruhi keseluruhan masa depannya - kejayaannya di tadika, sekolah, institut, dalam pekerjaan, dalam kehidupan peribadinya.
Apabila seorang anak mendengar bagaimana dia dimarahi, kata-kata seperti itu tidak menyokongnya, tetapi, sebaliknya, menghalangnya daripada berjaya berkembang dan belajar mengatasi kesulitan. Cegah dia belajar menggunakan pengalamannya.
Dan apa yang boleh dilakukan supaya anda juga dapat mengekspresikan emosi anda (bagaimanapun, adalah tidak menyenangkan bagi anda bahawa penyelesaian sabun telah keluar) dan tidak membahayakan anak, tetapi menolongnya dan menyokongnya? Lagipun, kemungkinan besar, dia kecewa tidak kurang daripada anda, dan mungkin lebih banyak lagi.
Saya menjemput anda untuk memberitahu tentang perasaan anda melalui I-message. Contohnya, “Saya sekarang kesal kerana anda tidak sengaja menumpahkan air sabun. Sekarang kita tidak akan dapat membuat buih sabun. Saya sangat menyesal”.
Untuk mengatakan tentang perasaan yang diharapkan anak: “Anda juga mesti marah. Anda mesti sangat menyesal juga. Anda tidak mahu menumpahkan air sabun. Dan dengan cara ini kita memperkenalkan anak kepada emosi, perasaan. Dan kami mengajarnya bagaimana menangani mereka. Mengapa kita memerlukan emosi adalah topik untuk perbualan yang berasingan, dan saya akan membincangkannya pada masa yang lain.
Penting untuk menyatakan kepada anak anda bahawa anda memahami bahawa dia marah, bahawa anda bersimpati dengannya.
Contohnya: “Saya dapat mendengar bahawa anda kecewa. Saya faham awak. Saya bersimpati dengan anda. Hiburkan dia dengan mengatakan bahawa anda boleh, misalnya, membeli gelembung sabun yang lain.
Dan ketika emosi dan pengalaman sudah dinyatakan oleh anda dan anak, maka (jika anak masih kecil dan tidak dapat bercakap) beritahu diri anda bahawa lain kali lebih baik bagi anda, misalnya, memegang botol itu sendiri, dan bayi akan meniup buih. Dan dengan membincangkan keadaan ini, anda menunjukkan kepada anak cara untuk menggunakan pengalaman ini pada masa akan datang.
Sekiranya kanak-kanak itu sudah bercakap, tanyakan kepadanya: "Apa pendapat anda, dan apa yang dapat dilakukan agar larutan sabun tidak tumpah pada waktu berikutnya?"
Dan soalan seperti itu akan membantu anak mencari jawapannya sendiri dan belajar untuk bertanggungjawab terhadap tindakannya terhadap dirinya dengan cara ini. Dan ambil kira pengalaman anda untuk masa depan.
Jadi, sekali lagi, sebentar apa yang penting untuk dilakukan.
1. Bercakap tentang perasaan anda mengenai keadaan itu.
2. Bercakap tentang perasaan anak yang dirasakan dalam situasi ini.
3. Luahkan rasa simpati anda kepada anak anda. Selesa dia.
4. Apabila emosi diluahkan, maka anda boleh membincangkan - apa yang boleh dilakukan lain kali agar perkara ini tidak berulang.
Semoga cadangan ini dapat membantu seseorang belajar menyokong anak.
Dan bagi mereka yang masih sukar untuk tidak memarahi anak itu, saya akan memberitahu anda dalam catatan seterusnya apa yang boleh anda lakukan mengenainya.
Semoga berjaya dengan membesarkan anak anda!
Ahli psikologi, psikologi kanak-kanak Velmozhina Larisa.
Disyorkan:
"Anda Mesti Meninggalkannya! Tidak Ada Yang Dapat Anda Lakukan Untuk Membantunya! " Adakah Ahli Terapi Mempunyai Hak Untuk Tidak Meneruskan Psikoterapi. Kes Dari Amalan
Mengingat ketoksikan profesion kita pada amnya dan hubungan orang ramai secara khusus, saya teringat kejadian yang bermanfaat. Dia menggambarkan masalah profesional yang tidak biasa, yang sesuai dengan penyelesaian atipikal yang sama. Masalah yang dijelaskan dan penyelesaiannya dalam kes ini bukan dalam bidang teori dan metodologi psikoterapi, tetapi dalam bidang etika profesional dan peribadi.
Sekiranya Tidak Ada Anak Dalam Perkahwinan, Saya Percaya Adalah Mungkin Untuk Bercerai. Sekiranya Anda Mempunyai Anak, Anda Perlu Berfikir Dengan Bersungguh-sungguh
Sumber: ezhikezhik.ru Adakah mungkin bersumpah di depan anak, adakah anak-anak menggunakan model tingkah laku orang tua, apa yang harus dilakukan jika anda ingin bercerai, dan adakah anda perlu tinggal bersama suami yang berteriak dan mengaibkan?
"Saya Mempunyai Berita Buruk Untuk Anda: Cinta Kepada Anak-anak Tidak Wujud Seperti Itu." Bagaimana Ibu Bapa Mencacatkan Anak-anak Mereka
"Pemuda itu salah," gerutu generasi tua. Sekiranya kita meneruskan mesej ini, seseorang mendapat gambaran bahawa, di mana sahaja kita melihat, kita dikelilingi oleh lelaki bangsawan, "orang IT" yang berjongkok di dunia maya mereka, histeris yang dibebaskan dan gadis-gadis yang hanya bermimpi bagaimana dengan cepat menikah dengan "
Adakah Semua Perkara Mungkin Untuk Kanak-kanak? Atau Bagaimana Dengan Peraturan Dan Apa Yang Tidak Dibenarkan?
Anak itu membesar dan berkembang. Dan apa yang semalam belum menarik minatnya, hari ini dia mahukan. Tetapi tidak selalu, jauh dari selalu, seorang anak boleh dibenarkan dan dibenarkan semuanya. Oleh kerana kita hidup dalam masyarakat, dan masyarakat ini wujud menurut peraturan tertentu, adalah penting untuk mengajar anak-anak peraturan ini.
Adakah Mungkin Untuk Tidak Menilai Sendiri?
Dulu popular untuk menyebut masalah itu "harga diri rendah / tinggi", kemudian pendekatan ini dikritik. Sesekali saya menjumpai pendapat bahawa harga diri harus mencukupi (iaitu berdasarkan data tertentu, seperti penampilan, kecerdasan, kebolehan, dan lain-lain), atau bahawa seseorang itu sama sekali tidak boleh memikirkan harga diri.
