2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 15:51
Penyeliaan adalah salah satu kaedah utama dan komponen terpenting dalam latihan psikologi praktikal dan psikoterapis. Pendekatan pengawasan berbeza bergantung pada sekolah psikoterapi. Sebagai contoh, paradigma penyeliaan psikoanalitik tertumpu pada ahli terapi itu sendiri, sementara tingkah laku seseorang melibatkan latihan kemahiran utama.
Perhatian diberikan kepada keperluan persatuan profesional agar ahli mereka mempunyai pengalaman selama beberapa jam pengawasan, baik selama program latihan dan dalam latihan selanjutnya.
Penyeliaan utama
Pada pendapat saya, ini adalah kaedah terpenting yang menyumbang kepada pembentukan pakar. Di sini identiti sihat psikoterapi dikembangkan dan diasah, pemerolehannya sangat penting. Identiti profesional, menjadi sebahagian daripada konsep kendiri, menjadi sistem koordinat di mana pengalaman profesional dan peribadi seorang pakar ditafsirkan.
Proses yang dilakukan dengan ahli psikologi semasa latihannya dalam kemahiran profesion dapat dibahagikan kepada beberapa tahap utama, yang masing-masing, langkah demi langkah, mendorong pakar ke arah individualisasi, pembentukan identiti dan gaya profesional. Setiap tahap mempunyai kegelisahan tersendiri, kesukaran membina hubungan dengan pelanggan, dan dinamika hubungannya sendiri dengan seorang penyelia. Mengatasi kesukaran adalah proses pertumbuhan profesional, dan penyelia, dengan penyertaannya yang kompeten, memastikan proses "pematangan profesional" ini.
Winnicott bercakap tentang "persekitaran yang menyokong" pada diri sebagai "ibu yang cukup baik." Perkembangan identiti kanak-kanak berkait rapat dengan kemampuan orang dewasa untuk menyesuaikan diri dengan perubahan keperluan, kebolehan dan kemampuan kanak-kanak. Pandangan ini menggambarkan dengan sempurna model kompleks pengawasan dan proses perkembangan psikoterapi pembelajaran, di mana penyelia menyesuaikan diri dengan perubahan keperluan dan kebolehan penyelia. Oleh itu, pada tahap perkembangan profesional yang diselia, penyelia akan mempunyai tugas yang berbeza.
Memikirkan tahapnya, dan bahkan googling untuk mencari penyelesaian siap pakai (mengapa mencipta roda itu sendiri?), Saya mengurangkan segalanya kepada 6 peringkat utama untuk menjadi psikoterapis:
1. Jangkaan
Neofit yang bersih dan tidak rumit, dengan banyak idea mengenai profesion, dan sering menjadikannya romantik. Tahap ini bermula sebagai pelajar dan berakhir pada pertemuan pertama dengan pesakit pertama. Sekiranya anda memberikan sebarang ciri, maka di sini pakar mempunyai kegelisahan dan kegembiraan yang jelas. Di satu pihak, ada kebaruan yang menarik, di sisi lain, perasaan tidak selesa yang berkaitan dengan ketiadaan tujuan profesional yang spesifik. Pada tahap ini, peranan penyelia sangat mirip dengan ibu bapa bayi yang baru lahir, di mana penting untuk memberikan keselamatan yang mencukupi dan respons empati yang mendalam.
2. Pengenalan
Tahap perkembangan ini bermula dengan kerja pertama dengan pelanggan. Tahap ini biasanya berlangsung "tanpa rasa sakit" dan berakhir apabila pakar menyedari kesannya kepada pelanggan.
3. Ketagihan
Tahap ini dicirikan oleh pergerakan pakar dari pasif ke pergantungan separa pada penyelia dan aktiviti selanjutnya. Tanggungjawab untuk proses psikoterapi meningkat berkali-kali. Kesedaran datang bahawa pakar dapat mempengaruhi pesakit. Pada peringkat ini, neophyte mula berubah-ubah dari terlalu memperkirakan kemampuannya hingga tidak terlalu rendah. Perasaan mahakuasa digantikan oleh rasa bersalah atas apa yang sepatutnya dan tidak dilakukan olehnya. Perasaan bersalah yang sangat kuat pada psikoterapi pemula mungkin timbul jika selama menjalani terapi, pesakit perlu dimasukkan ke hospital.
Tahap ini adalah yang paling berbahaya. Tidak sebilangan kecil pakar terjebak di dalamnya, mengembangkan ketergantungan mereka pada pengawasan, mencari keselesaan di dalamnya, yang mengurangkan kegelisahan profesional.
4. Penerimaan kemerdekaan
Tahap ini berlaku apabila neofit berhenti menjadi seperti itu dan mulai merasa seperti seorang profesional, bebas, lengkap, dengan batasan, kumpulan dan kemampuan untuk menjalankan proses psikoterapi secara bebas tanpa "pemerhati".
5. Identiti dan kebebasan
(Tahap kegemaran saya.) Pada tahap ini, masalah melepaskan pergantungan bayi pada pengawas diselesaikan. Proses ini agak mengingatkan pemisahan daripada ibu bapa, ketika remaja mengikuti jalan autonomi yang semakin banyak dari tokoh otoriti ibu bapa. Psikoterapi menemui kuasa besar baru - untuk terus hidup tanpa sokongan penyelia. Sekarang (sebelumnya dielakkan kerana keperluan untuk ketagihan), perselisihan besar dengan tokoh otoriti menjadi semakin akut. Perebutan kuasa pada tahap ini adalah norma.
6. Kerakyatan
Bahagian terakhir untuk menjadi profesional. Selalunya ia ditandai dengan pencariannya sendiri untuk kerja penyeliaan, wad, membina hubungan baru.
Di sinilah proses pengawasan yang panjang berakhir secara logik. Proses pencegahan bermula.
Penyeliaan pencegahan
Oleh kerana teksnya agak panjang, saya tidak akan menerangkan perkara ini secara terperinci. Saya akan menulis ini - penerimaan pengawasan yang bersyukur dengan permintaan siap. Penyeliaan pencegahan adalah komponen wajib dalam latihan psikoterapi bagi psikoterapi. Mesyuarat dengan penyelia anda berterusan secara berkala.
Selalunya, profesional yang mengabaikan pengawasan mengalami dorongan yang tidak terkawal untuk membuat diagnosis di luar alur kerja, membuat diagnosis tanpa meminta, membuat permintaan tanpa perlu dan meminta pertolongan. Malangnya, terdapat kekurangan pengawasan di kalangan pakar umum.
Saya ingin bercakap lebih banyak mengenai topik “Saya pergi ke pawagam dengan penyelia saya semalam. Itu adalah filem bom "atau" Kemarin kita bersenang-senang dengan penyelia saya, kita berkawan. " Pelanggaran pengaturan, batasan dan etika oleh penyelia dan keperluan untuk menghentikan hubungan penyelia pseudo. Tetapi ini adalah masa yang lain.
Untuk menulis artikel ini, saya menggunakan sebahagian bahan: Florence Kaslow "Pengawasan dan latihan. Model, dilema, dan cabaran". New York-Haworth"
Disyorkan:
Tanah Perkuburan Ahli Psikologi: Apabila Ahli Psikologi Kesepuluh Tidak Membantu
"Saya mempunyai sepuluh ahli psikologi sebelum anda. Tiada yang menolong saya. Dan anda juga tidak akan menolong saya. " Terdapat pelanggan dengan kubur psikologi mereka sendiri. Seseorang sengaja cuba merosakkan reputasi "
Apa Yang Menghalang Anda Daripada Melawat Ahli Psikologi? - Perundingan Psikologi - Psikologi
Sebilangan orang "mahu" mendaftar untuk berunding dengan psikoterapi, tetapi memerlukan bukti hasil psikoterapi atau tertanya-tanya apa yang akan berlaku jika tidak ada hasil. Jadi, saya tidak bekerja dan tidak akan pernah bekerja dengan tentangan orang yang hanya berfikir sama ada mereka harus datang untuk berunding.
Psikologi Dan Psikologi. Ahli Psikologi Palsu
Dalam artikel ini kita akan membincangkan bukan sahaja mengenai psikologi, psikodiagnostik, analisis nasib dan kaedah saintifik. Saya ingin berkenalan dengan pembaca dengan kedudukan seseorang yang sebilangan besar pakar dalam kalangan akademik dengan tepat menganggap utama psikologi keperibadian di Persekutuan Rusia.
Adakah Ahli Psikologi Merokok? Sekiranya Mereka Sempurna? Bagaimana Memilih Ahli Psikologi?
Sayangnya, tidak ada dan tidak ada yang ideal di dunia ini, dan percubaan untuk mencari sesuatu yang sempurna adalah utopia, yang akhirnya akan membawa anda kepada kenyataan bahawa anda akan menutup diri anda sendiri, dalam kerangka dan batasan anda sendiri, dunia dalaman akan ditutup dari yang lain, dan pembangunan akan berhenti.
Psikoterapi Psikoterapi, Atau Mengapa Psikoterapi Jangka Panjang Dengan Satu Ahli Terapi Selalu Lebih Berkesan
Artikel mengenai apa yang akan menjadi baik sekiranya setiap orang mempunyai psikologi mereka sendiri! Saya hanya ingin berkongsi pemikiran saya. Saya fikir bahawa dunia akan lebih tenang, akan ada sedikit kegelisahan dalam diri kita sekiranya setiap orang mempunyai psikologi mereka sendiri.
