Bengkel Terapi Perkahwinan. Tugas Keempat. "Melalui Mata Malaikat"

Isi kandungan:

Video: Bengkel Terapi Perkahwinan. Tugas Keempat. "Melalui Mata Malaikat"

Video: Bengkel Terapi Perkahwinan. Tugas Keempat.
Video: Majlis Perkahwinan Deqnah 💓 Izzat 2024, April
Bengkel Terapi Perkahwinan. Tugas Keempat. "Melalui Mata Malaikat"
Bengkel Terapi Perkahwinan. Tugas Keempat. "Melalui Mata Malaikat"
Anonim

Dalam hubungan perkahwinan kita, kita (untuk satu sebab atau yang lain) sering meremehkan, merendahkan pasangan, sehingga menyebabkan kerosakan yang tidak dapat diperbaiki pada pasangan dan hubungan secara keseluruhan. Dengan merendahkan martabat dan konsistensi orang lain, kita dalam pengertian kiasan membatalkannya, melucutkan kekuatan mental dan rohani, dan menjatuhkannya kepada kesalahan yang lebih jauh. Sebaliknya, mengisi kepercayaan yang tidak terbatas dalam kemampuannya - kami memberikan kejayaan dan kejayaan, dengan itu memastikan kejayaan yang dijamin dalam hampir semua perniagaan.

Latihan saya hari ini akan membolehkan pasangan memandang satu sama lain dengan mata penerimaan dan cinta yang tidak terhingga, seperti yang dapat dilihat oleh Malaikat kita. Dengan mata yang dapat melihat PROJEK TUHAN pada orang lain dan menarik kepada SPACER TINGGI ini, dalam interaksi mereka dengannya.

Tugas praktikal "Melalui mata malaikat"

1. Pasangan suami isteri duduk bertentangan antara satu sama lain.

2. Menetapkan urutan kedudukan main peranan. Mana dari mereka yang memulakan dan siapa yang meneruskan latihan ini?

3. Peserta pertama mencuba peranan Malaikat Penjaga pasangan perkahwinan.

4. Malaikat Penjaga menutup matanya dan melihat pasangannya dengan penglihatan batinnya, berusaha untuk melihat di dalamnya harta tak ternilai dari jiwanya yang indah.

5. Malaikat Penjaga mula berbicara mengenai bangsanya dan kelebihannya yang tidak dapat dipertikaikan, dengan memastikan di bidang orang ini kebenaran yang suci dan tinggi mengenai watak dan kemampuannya.

6. Selesai cerita, Malaikat Penjaga memberkati murid untuk merealisasikan potensi spiritualnya dengan sebaik-baiknya.

7. Murid itu mengucapkan terima kasih kepada Malaikatnya atas kasih dan penerimaannya, dan dengan bersyukur menerima berkat Malaikat itu.

8. Peranan Malaikat Penjaga dikeluarkan dari satu pasangan dan dipindahkan ke pasangan yang lain.

9. Pasangan kedua menutup matanya dan cuba memandang rakannya dengan pandangan suci, batin, melalui mata Malaikat Penjaga orang ini.

10. Kemudian perkara yang sama berlaku seperti yang dijelaskan sebelumnya dalam kes pasangan pertama.

11. Permainan tamat. Peranan dikeluarkan. Pasangan ini kembali ke status peranan normal mereka, tetapi dengan pengalaman saling menyentuh secara rohani.

Disyorkan: