Pembelajaran Dalam Talian, Kegelisahan Ibu Bapa

2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 15:51

Saya perhatikan bahawa kebelakangan ini ibu bapa anak-anak murid meningkat dengan ketara …

Terdapat semua jenis proses "pengalaman" yang berkaitan dengan organisasi baru proses pembelajaran.

"Bagaimana menggabungkan yang tidak sesuai ?!"

Kerja dan kerja rumah, keibubapaan, pengawasan dan masalah peribadi penting lain …

"Kehidupan dalam talian" menimbulkan rasa ngeri tertentu bahawa sukar untuk mengatasi dan melaksanakan fungsi keibubapaan mereka dengan cekap.

Apa sahaja yang baru dan tidak diketahui menakutkan dan membangkitkan perasaan. Ia memerlukan masa untuk menyesuaikan diri dengan proses kehidupan yang berbeza dan tidak biasa.

Semua "keadaan tidak stabil" ini di pihak ibu bapa jatuh seperti "bola salji" pada jiwa anak-anak.

Lagipun, sebagai contoh, pelajar sekolah rendah masih dalam hubungan yang sangat erat dengan ibu bapa mereka, sehingga boleh dikatakan, dalam fahaman psikologi (terutama sekali dengan ibu mereka).

Suasana keibubapaan sensual diteruskan kepada anak-anak mereka.

Dan, jika ibu bapa mengalami banyak, risau, maka anaknya juga akan merasakan hal ini secara besar-besaran.

Seorang ibu bapa untuk anak kecil masih merupakan sokongan yang signifikan, mewujudkan penjagaan dan perlindungan, jika perlu, dari masalah dunia luar dan pada masa yang sama mengekalkannya sebagai kepercayaan asas kepada dunia, masyarakat.

Sebenarnya tidak mudah untuk orang kecil belajar.

Untuk memahami "asas literasi", anda perlu menerapkan banyak usaha mental, intelektual, dan fizikal.

Bagi kanak-kanak, ini adalah kerja, kerja yang sama.

Dan apabila pekerjaan itu disertai oleh tekanan yang berterusan, maka … hasilnya tentu saja tidak akan sepenuhnya menggembirakan.

Dan anak-anak pasti tidak akan menyukai sekolah dan proses pembelajaran itu sendiri (Mereka "dihukum" di sana, sukar, ada banyak yang tidak dapat difahami, malah ibu bapa sangat gementar …

Sepertinya saya dalam masa yang agak tidak stabil, seperti sekarang, ibu bapa, pertama, harus "menangani" kestabilan dalaman mereka.

Namun, untuk menyampaikannya kepada anak-anak, kepercayaan terhadap kebolehan dan kemampuan mereka, untuk memberikan sokongan psikologi dan pemahaman yang konstruktif dan falsafah mengenai kesukaran proses pembelajaran.

Dan secara sederhana - pemahaman yang baik dengan anak dan hubungan baik dengannya jauh lebih penting daripada "pencapaian pendidikan yang kabur".

Anak belajar dunia melalui permainan, mungkin ibu bapa juga harus terlibat dalam proses mengajar anak mereka sedikit kreatif dan suka bermain?) Jangan mengambil tahap kehidupan ini "terlalu serius", tanpa drama.

Mungkin kemudian menjadi lebih mudah bagi anak dan ibu bapa sendiri?

Dan adakah minat bersama dalam pengembangan dan pengetahuan dunia secara beransur-ansur secara keseluruhan terbangun, dan bukan hanya dalam kerangka program pendidikan, yang sering berubah? …