Cara Membesarkan Neurotik. Amalan Terbaik

2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 15:51

Ibu bapa yang menghadapi masalah dalam hubungan dengan anak-anak mereka sering dipaksa untuk membaca banyak buku dan penerbitan untuk mendapatkan sekurang-kurangnya idea umum dan konsisten tentang apa yang baik dan apa yang buruk. Saya memutuskan untuk menulis manual dalam format "jangan berfikir - hanya baca dan lakukan", yang merangkumi semua perkara yang paling penting:

1. Tegas dengan tegas bahawa anak anda adalah anak yang buruk dan tidak berharga. Dan ini mesti diperbetulkan. Percayalah pada diri sendiri dan yakinkan anak bahawa dia dilahirkan dengan manja dan keji, dan tugas orang dewasa adalah menjadikannya "orang yang sebenar". Ini adalah asas untuk pembentukan neurosisnya.

2. Tetapkan matlamat realistik dengan segera. Contoh yang baik: anak anda yang berusia satu tahun harus belajar menjaga kebersihan pakaiannya dan menjaga perasaan anda, seorang kanak-kanak berusia 3 tahun harus menguasai etika, asas-asas estetika tingkah laku dan membezakan moral dari moral, 6- kanak-kanak berumur satu tahun boleh duduk diam selama berjam-jam tanpa peluang untuk menggaru, berusia 9 tahun - untuk memahami asas-asas logik berbilang nilai dan idealisme subjektif, kanak-kanak berusia 12 tahun - untuk menentukan pilihan hidup mereka, 15- kanak-kanak tahun boleh dengan tulus menyesal kerana mereka masih tidak dapat memperoleh wang dan hidup berdikari.

3. Ingatlah bahawa anak yang ideal adalah anak yang taat. Setelah beberapa dekad, peri yang baik terbang ke semua anak yang taat dan berkedut dan mengubahnya menjadi orang dewasa yang aktif dan bebas. Orang tua yang terpaksa mengulangi anak-anak mereka yang dewasa "melakukan sesuatu," "jangan tinggal di rumah," "kami mendapati anda mendapat pekerjaan - pergi" membangkitkan rasa simpati dan penyesalan. Anak mereka kemungkinan besar tidak cukup taat. Jadi dia tidak sampai.

4. Untuk mencapai cita-cita anda, fokus untuk menghilangkan yang buruk pada anak anda. Jangan menolong anak anda belajar perkara baru - dia akan terganggu memikirkan betapa buruknya dia.

5. Pastikan bahawa anak itu tidak mempunyai rasa aman - jika ia berakar, maka di masa depan dia akan selalu mempunyai sesuatu untuk dibandingkan dan dia akan kehilangan kesempatan untuk mempercayai penipu dan penipu. Dan apa masalah dari hidupnya yang tidak bahagia sehingga dia dapat berkongsi dengan anda? Anda tidak akan mempunyai apa-apa untuk dibincangkan.

6. Sekiranya anda tidak tahu caranya, maka belajarlah menggunakan generalisasi: "anda selalu", "anda tidak pernah", "anda bukan apa-apa", "semuanya kecuali anda", "anda sentiasa". Pembinaan ungkapan yang ideal: "anda selalu melakukan yang salah dan anda tidak akan mendapat sesuatu yang baik dari anda."

7. Teriak. Telah lama diperhatikan bahawa kelajuan gelombang suara yang datang dari orang dewasa menurun dengan ketara ketika mendekati anak. Mengimbangi kesan ini.

8. Ganggu anak anda ketika dia meminati sesuatu. Lagipun, seorang anak berusia 2 tahun, jika dia tentu saja normal, tidak dapat kembali untuk ketiga puluh dan sekali lagi melangkah ke ambang tinggi, ketika dia sudah berjaya pada percubaan kesepuluh. Dia masih mempunyai dua belas tahun di hadapannya untuk menguasai tubuhnya. Sekarang baginya ada tujuan yang lebih penting - mematuhi rutin harian.

9. Mengolok-olok dan menghukum rasa janggal. Secara amnya - bersenang-senanglah dengan lebih kerap. Kemudian dia akan belajar menjadi pemalu. Dan jika dia menyedihkan, maka dia akan dianggap aman dan tidak akan tersinggung, tetapi akan dikasihani. Jangan ragu untuk membuat kecacatan fizikal anda. Bagaimanapun, tidak ada yang lebih lucu daripada ketika "gigi seperti tikus," "hidung kentang." Tanya lebih kerap: "Mengapa anda begitu teliti?" Pada masa yang sama, ungkapan "sesuatu yang telah menjadi gemuk", yang ditujukan kepada gadis itu, dapat membuka jalan menuju kemasyhuran. Lagipun, pelakon terkenal, anoreksia dan kemasyhuran adalah sinonim.

10. Gunakan dorongan untuk meniru semua yang dilihat dan didengar oleh anak anda. Saya mengucapkannya dengan canggung, tetapi seperti anda, perkataan "hit" - ke sudut. Dia mengambil rokok anda dan berjalan dalam gambar "Saya merokok" - di atas paus. Sekiranya dia melakukan ini pada usia tiga tahun, maka apa yang akan terjadi selanjutnya? Dia ingin mencuba secantik anda memotong tomato - tangan dengan tangan. Letakkan cucian di mesin basuh - cubit seolah-olah ia telah tersengat elektrik. Dia mesti memahami sekali dan selama-lamanya bahawa kerana tidak berharga asalnya, dia tidak layak menjadi apa yang dilihatnya orang dewasa yang kuat, berketerampilan dan berpengetahuan ini.

11. Salahkan anak kerana apa yang telah dipelajarinya daripada anda. Dalam kes-kes yang melampau, filem-filem, tadika, rakan-rakannya, sekolah, atau gen-cucu datuk nenek ibunya, "yang mempunyai watak buruk yang sama," boleh disalahkan.

12. Komen mengenai semua tindakannya. Bersikap kritis mungkin. Dia harus membiasakan diri dengan kenyataan bahawa menjadi lebih baik daripada dia dan tidak pernah mencapainya kini menjadi tugasnya sepanjang hidupnya. Kata bantu: "jangan sentuh", "jangan lari", "jangan berteriak", "duduk sama rata", "Anda tidak dapat memberikan apa-apa ke tangan Anda", "lebih baik jangan melakukannya", "Lakukan lagi", "lepas tangan dari satu tempat", "biarkan saya sendiri." Di masa depan, suara anda seharusnya menjadi suara dari radio di kepalanya, yang tidak dapat dimatikan dan bahkan memahami bahawa ini bukan pemikiran anda sendiri, tetapi penyiaran program lama.

13. Anda tidak pernah menjelaskan apa-apa. Dibimbing oleh peraturan mudah: dia selalu "masih terlalu muda untuk memahami sesuatu" dan ketika "dia dewasa, dia akan memahami dirinya sendiri." Gunakan frasa yang tidak dapat difahami: "berkelakuan baik", "jangan menjadi orang bodoh", "lakukan seperti orang", "lakukan perkara yang betul." Biarkan dia tahu bahawa ada hal-hal yang tidak dapat difahami dan kompleks dan hubungannya, di mana semua orang kecuali dia setia. Jangan melucutkan diri dari kegembiraan masa depan membuli remaja kerana “tidak memahami perkara asas”.

14. Pada masa yang sama, berikan kepada pusat pengembangan, kumpulan, taska. Lagipun, pada anak anda bahawa alam belum meletakkan kemampuan semula jadi, organik untuknya, pengetahuan dunia yang progresif. Mereka lebih tahu dalam urutan apa dan apa yang harus dia pelajari. Anda menang sekiranya perkataan pertama yang dikatakannya adalah segi empat.

15. Tetapi jika boleh, hantar ke tadika secepat mungkin. Pengasuh dengan sekumpulan 30 kanak-kanak akan menjaganya lebih baik daripada anda. Lagipun, tempat diri anak sendiri, bahkan sebelum penampilannya, mesti ditempati oleh diri kolektif dan pendapat Natalia Albertovna bahawa tidak baik tersinggung dan merasa bangga apabila semua anak sudah terbentuk berpasangan dan berpegang tangan”.

16. Yakinkan anak anda yang maha mengetahui. Anda melihat dan mengetahui apa yang dia lakukan walaupun ketika anda tidak berada di sekitar, anda membaca pemikirannya di matanya, anda tahu terlebih dahulu semua niatnya dan bahawa "sekarang dia terang-terangan berbohong." Bersama dengan hukuman yang rumit, ini akan membantunya untuk cepat berkenalan dengan hantu, raksasa dalam kegelapan, takut untuk bersendirian. Dan kebosanan hilang!

17. Dia harus tahu bahawa, antara lain, ada orang yang ideal dan dia tidak akan menjadi seperti mereka. Bandingkan dia tidak memihak kepada anak itu dengan anak-anak, saudara perempuan dan saudara lelaki yang lain, tetapi yang paling penting dengan orang lain yang tidak dikenali atau diri anda semasa kecil. Orang lain harus selalu menjadi lebih baik. Pada masa lalu, anda adalah ideal mutlak. Jika tidak, dia akan menjadi malas dan tidak akan berkembang sama sekali. Kata bantu: "anda tidak tahu bagaimana melakukannya", "anda boleh bila anda mahu", "anda tidak akan pernah berjaya", "di sini saya seusia anda", "lihat bagaimana orang lain berjalan dengan baik", "anda mesti malu”.

18. Bersetuju dengan ahli keluarga anda untuk mendorongnya melakukan apa yang anda sendiri menghukumnya. Dan menghukum diri anda atas apa yang anda puji semalam. Larang dan segera izinkan. Batalkan janji anda. Biarkan anak memahami bahawa tingkah lakunya dan hasil yang dia perolehi adalah perkara bebas. Ini mengembangkan kecerdasan dan gerak hati pada anak.

19. Takut dengan bayi, wanita-yagas, serigala dan polis, yang "akan datang dan mengambil." Dan hantu dan raksasa dari kegelapan akan disatukan oleh raksasa di bawah katil. Dan, di syarikat besar, seperti yang anda ketahui, lebih menyeronokkan. Ceriakan ketakutannya dengan ikhlas, kerana jika dibandingkan dengan ketakutan anda, raksasa-raksasa itu adalah perkara kecil. Anda tahu bahawa.

20. Mengancam, atau lebih baik, ambil barang dari anak ketika ada kesempatan, dan berikan makanan kegemaran anda sebagai tingkah laku yang baik. Dia mesti tahu bahawa pada bila-bila masa dia mungkin kehilangan sesuatu. Oleh itu, dia akan menjadi tamak dan tidak akan menjadi "penyedut".

21. Cuba jangan memberikan apa yang dia perlukan kepada anak anda. Biarkan dia tahu bahawa sumber daya dunia sangat terhad dan tidak ada yang akan berpisah dengan mereka begitu sahaja. Satu-satunya cara untuk mendapatkan sesuatu adalah belajar mencuri. Dan bolehkah, selain daripada iri hati menjadi rangsangan pembangunan yang baik?

22. Bersaing dengan anak anda. Dalam kes ini, anda harus menang lebih kerap, tetapi selalu lebih baik. Lagipun, di satu pihak, tidak ada yang lebih menyenangkan untuk memukul anak berusia 5 tahun di catur, dan, di sisi lain, ini adalah sains untuknya. Biarkan dia memahami bahawa dalam persaingan dengan orang lain, dia jelas kalah dan terbiasa dengan segera menipu dan menipu, mengubah peraturan permainan untuk kemudahannya.

23. Apabila seorang kanak-kanak melemparkan amukan untuk pertama kalinya, jangan terganggu oleh diri sendiri dan jangan mengalihkan perhatiannya - berikan apa yang dia minta. Ulangi berulang kali. Dia mesti mengukuhkan kemahiran berguna ini.

24. Pukul anak. Di tangan, di bibir, pada imam. Sepakan dan manset diperlukan. Ini akan membantu si anak menerima kekerasan seperti biasa dan dengan maruah dan kesabaran dapat menahan buli dan pemukulan di masa depan: dari rakan sebaya, di polis, di tentera, dari suami atau pemerkosa secara tidak sengaja.

25. Menjadi kepercayaan, dan kemudian, setelah mengetahui semua yang anda perlukan, menghukum. Susun soal siasat dan carian. Ingat - dia bukan kawan anda dan dia tidak akan pernah menjadi. Misi anda adalah untuk mendedahkan dan membasmi musuh dalam dirinya. Musuh itu berbahaya - dia memahami segala-galanya dan melakukan anda untuk mencederakan anda. Dia mesti faham bahawa tidak mungkin mencari bahasa yang sama dengan anda. Kata bantu: "beritahu saya dengan jujur dan saya tidak akan menghukum anda", "mengapa anda melakukan itu", "siapa yang bertanya kepada anda", "siapa yang meyakinkan anda" "anda memahami apa yang anda lakukan", "berapa kali untuk memberi amaran kepada anda"

26. Pemerasan. Ini menyelaraskan dan mewujudkan kekacauan yang tidak masuk akal dari keinginan dan keperluan kanak-kanak. Kata bantu: "jika anda tidak berhenti, maka mari pulang", "maka anda tidak akan mendapat ais krim", "jika tidak anda akan dihukum".

27. Katakan bahawa anda mengasihi anak anda dan menuntut cinta dari dia. Lagipun, ini adalah cinta: penghinaan, pembohongan, hukuman, paksaan. Jangan bimbang penipuan anda terdedah. Anak itu akan membesar dan mudah dan tanpa ragu-ragu akan menggantikan kesenangan yang tidak dijumpainya dari hubungan dengan orang lain, euforia dari alkohol, dadah atau perjudian. Sebilangan orang mengisi kekosongan ini dengan iman, tetapi adakah anda memerlukan pilihan yang kurang radikal?

28. Paksa anak. Paksa dalam segala hal. Buat kerja keras daripada keseronokan. Makan, membaca, belajar perkara baru, berjalan - semuanya mesti menjadi kerja, dan kerja apa pun - neraka. Sangat mudah: tunggu anak melakukan sesuatu dengan sendirinya, dan kemudian mengkritik dan mengganggu. Sebaliknya, biarkan dia melakukan apa yang anda fikir penting, perlu dan sekarang. Hasil yang sangat baik adalah apabila anak itu tidak mempunyai masa untuk dirinya sendiri dan dia telah berhenti membezakan antara apa yang dia mahukan dan apa yang kamu mahukan.

29. Untuk kebaikan anak anda, hilangkan rasa empati dan belas kasihan. Dia mesti belajar menahan kesakitan ketika dia mencubit jarinya, tidak menangis ketika dia mengoyakkan lutut ke daging. Biarkan dia mengembangkan daya tahan dan memahami bahawa tidak ada yang kasihan kepadanya dan tidak akan kasihan kepadanya. Pada masa yang sama, peliharalah anak anda dari bahaya yang tidak dapat dilihat. Bakteria yang mengerikan, buah beri yang tidak dicuci dari kebun, anak yang bersin di kotak pasir - ini adalah musuh utamanya.

30. Bercakap buruk tentang anak anda. Tanpa dia, dan terutama dengannya. Di hadapan orang lain, tanyakan kepadanya soalan yang tidak menyenangkan dan memalukan, ingat kejadian "lucu" dari hidupnya. Pamerkan kesalahan, kekurangan dan kesalahannya - dengan cara ini dia akan menyingkirkannya dengan lebih cepat, dan anda akan mendapat alibi. Lagipun, anda tidak ada kaitan dengan mereka.

31. Jangan puji anak anda. Jika tidak, dia boleh belajar menilai dirinya sendiri. Jangan setuju - dia akan belajar memperlakukan dirinya dengan baik. Mengapa anda kemudian?

32. Kawal bahawa kanak-kanak berada dalam kegelisahan dan tekanan fizikal yang berterusan. Ketegangan otot yang berpanjangan suatu hari nanti, ya, akan menyebabkan munculnya penyakit kronik organ dalaman, punggung atau sistem kardiovaskular yang berkualiti tinggi. Anda dan anak anda akan mempunyai minat bersama tambahan yang menghubungkan anda.

33. Ganggu anak anda dari pengalaman yang menyedihkan. Kecuali, tentu saja, apabila anda sendiri membenamkannya untuk tujuan pendidikan. Sekiranya anak itu sedih, buatlah dia bersukacita. Ajarkan dia untuk bergembira ketika dia takut. Biarkan dia cinta sebagai tindak balas penghinaan, dan marah ketika dia dipercayai. Secara beransur-ansur ganti emosinya dengan perasaan anda. Biarkan dia belajar mengabaikan miliknya. Bagaimana lagi anda akan menguruskannya? Dan apa kegembiraan yang ada jika anda sendiri tidak gembira? Kata bantu: "berhenti menangis", "kelembutan macam apa", "jangan jadi pengecut", "berhenti marah padaku", "itu tidak menyakitkan kamu", "kamu tidak pernah tahu apa yang kamu mahukan", "Anda belum lelah", "Ini tidak menyinggung perasaan," "anda tertawa seperti kuda," "makan - itu enak," "tidak panas, air biasa."

34. Melucutkan pilihan. "Adakah orang biasa akan melakukan ini, mendengar, membaca, mahu." Jatuhkan pemikiran anda. Bagaimanapun, anda sukar untuk meyakinkan diri anda bahawa "itu betul." Biarkan dia menggunakan hasil siap dan sukar dimenangi. Tentukan dengan tegas bahawa anak anda harus mencapai apa yang tidak dapat anda capai dan jangan lakukan apa yang anda tidak betul.

35. Untuk meningkatkan kesan yang dihasilkan oleh kata-kata anda, gunakan intonasi: merendahkan - menurunkan nilai, signifikan, sarkastik, instruktif, afirmatif - afirmatif, menggoda, mengancam. Anak secara beransur-ansur akan terbiasa dengannya dan berhenti mencari makna dalam kata-kata dan akan sepenuhnya fokus pada emosi orang lain. Ini akan memungkinkan dia untuk memahami arahan atasannya tanpa konflik dan menonton berita di TV dengan selesa.

36. Keluarkan kebencian dan perasaan buruk anda terhadap anak. Ia selesa dan selamat. Di samping itu, apabila ibu bapa berasa lebih baik dan semangat baiknya kembali kepadanya, maka anak akan menjadi lebih bahagia.

37. Tidak sabar. Anak itu seharusnya dapat berubah sebagai tindak balas terhadap komen anda sekarang. Jangan memanjakan diri - walaupun dalam imaginasi anda, tetapi anak mesti melakukannya. Kami akan mengetatkan kenyataan nanti. Atau kita tidak akan. Tidak menjadi masalah. Lagipun, perkara utama adalah kelihatan seseorang, menjadi tidak perlu. Anda pasti tahu ini, biarkan dia juga faham.

38. menakutkan masa depan sekerap mungkin. Sebarang tindakannya yang tidak disengajakan pada masa ini dalam 30 tahun akan menyebabkan keruntuhan seluruh hidupnya. Pernahkah anda menonton "Butterfly Effect"? Namun, tunjukkan bahawa anda berminat dengan hasil yang segera dan dapat diukur. Kata bantu: "bagaimana anda boleh kalah. ini adalah kegagalan "," jika anda dewasa, anda akan menjadi petugas kebersihan, "" sekali lagi anda harus malu untuk anda, "" hanya dengan cemerlang."

39. Sentiasa gunakan keterlaluan untuk berhujah: malapetaka, berlebihan, naik ke tahap mutlak, cat dalam warna hitam dan putih. Bingung sebab dan akibat, umum dan khusus, bentuk dan isi, menjadi terikat dengan perkara-perkara kecil. Manipulasi dan mengelirukannya bila-bila masa anda boleh. Ini akan mengajarnya dengan mahir mengelak dan membenarkan dirinya sendiri dengan lancar, memimpin pembohong ke air bersih dan kemenangan secara sarkastik. Sekurang-kurangnya - di Internet, ia pasti tidak akan hilang sekarang.

40. Tangkap anak dengan pembohongan kecil dan tidak disengajakan - kanak-kanak cenderung berkhayal. Hukum kerana itu. Anak mesti belajar berbohong dengan lebih canggih. Kata bantu: "anda bicara omong kosong," "tidak ada yang peduli dengan pendapat anda," "anda berbohong lagi," "jangan mencipta," "fikirkan sesuatu yang lebih baik," "bagaimana anda tidak tahu itu," "jangan 'bodoh', "anda fikir paling pintar."

41. Ibu bapa yang maju tahu bahawa kepatuhan mutlak adalah baik untuk kegunaan rumah sahaja. Ajar anak anda bagaimana menghilangkan rasa malu dengan mengalihkan tanggungjawab kepada orang lain, keadaan, dan kesempatan yang sesuai. Biarkan mereka yang banyak berfikir tentang diri mereka sendiri - orang yang munafik, menyedihkan, iri hati - menjadi salah untuk semua masalahnya. Merekalah yang mencetuskan pergaduhan. Mereka berbohong dan mencuri, tetapi dia tidak akan menyakiti lalat - "kelihatan sangat baik." Apabila tidak ada yang mendengar, mengaibkan anak-anak lain dan ibu bapa mereka. Memang benar - mereka layak mendapatkannya.

42. Kagumi anak itu untuk apa yang dia mahu lakukan tetapi tidak pernah melakukannya. Lagipun, niat baik lebih baik daripada perbuatan buruk.

43. Beri peranan pada anak seawal mungkin. Anak lelaki jangan menangis, jangan tersinggung, jangan takut. Kanak-kanak perempuan kemas, berdisiplin dan sederhana. Biarkan anak itu segera belajar menyembunyikan perasaannya, dan ketika mereka berkumpul, merobeknya pada orang lain. Biarkan gadis itu memoles kemahiran mencari cara licik untuk mendapatkannya sendiri.

44. Anak harus mengambil bahagian dalam konflik antara ayah dan ibu. Kelalaian yang berlebihan dalam urusan keluarga akan mengganggu dia. Oleh itu, pada usia 5 tahun, anda harus tahu bahawa jika bukan kerana dia, anda sudah lama bercerai. Seret ke sebelah anda. Dan dia mesti mengetahui semua perinciannya. Termasuk itu mungkin tidak berlaku, kerana ibu saya "ingin melakukan pengguguran, tetapi dia kemudian ditolak."

45. Sekiranya boleh, nyatakan keseluruhan kebenaran kepada anak itu. Gadis itu harus tahu bahawa semua lelaki adalah bajingan, dan budak lelaki itu harus tahu bahawa semua wanita adalah bajingan. Dan hanya anda yang benar-benar mencintainya. Biarkan dia memahami bahawa perlindungan berlebihan anda dan mengintip sebarang tindakan adalah keperluan yang perlu dan perlindungannya dari kekecewaan yang menyakitkan.

46. Sekiranya kanak-kanak melakukan sesuatu yang salah, anda menderita dengan teruk, jatuh sakit dan hampir mati. Dia tidak seharusnya menjadi egois yang "memikirkan dirinya lebih daripada kamu." Ingatkan tentang diri anda dan apa yang akan menjadi dia jika bukan untuk anda. Kata-kata bantu: "anda mahukan kematian saya", "anda akan membawa saya ke kubur", "anda merosakkan semua saraf saya", "jika saya tidak mencambuk, saya akan terguling ke bawah".

47. Jangan sekali-kali mendengar atau memberi respons kepada anak yang bercakap dengan anda. Jika tidak, dia mungkin memutuskan bahawa dia penting bagi anda dan kemudian dia pasti akan "duduk di leher anda." Sebagai usaha terakhir, hadapi apa sahaja yang dikatakannya dengan kecewa, dengan anggapan terburuk. Kata bantu: "Baiklah, apa lagi?", "Bagaimana anda memperolehnya?"

48. Menuntut untuk meminta pengampunan dan berjanji "Saya tidak akan melakukan ini lagi" untuk sebarang prank kecil. Semakin kecil kesalahannya, semakin kuat hukumannya. Jangan ragu untuk meletakkannya di sudut, biarkan tanpa komunikasi selama berhari-hari, mengancam untuk mengembalikannya, menantang pergi, mencambuknya dengan baik, akhirnya. Seorang kanak-kanak harus bertanya-tanya dengan rasa ngeri apa hukuman mengerikan yang menantinya dalam kes yang lebih serius: "kematian? tidak - ini, kemungkinan besar, tidak akan mencukupi. " Ini akan menghalangnya dari keinginan untuk "berbuat salah."

49. Shushukite. Cakaplah dia dengan suara keanak-anakan yang pura-pura. Panggil dia kelinci, tetikus, matahari, kucing. Namun, ketika anda hendak menghukumnya, sebutkan namanya dengan nada sehingga dia tersentak ketakutan. Akhirnya, tunjukkan bahawa anda sangat mencintainya ketika dia bukan dia dan benci dalam perkara yang berlawanan.

50. Anda tidak boleh salah. Anda tahu segalanya kerana anda adalah ibu bapa. Jangan menunjukkan keraguan dan kelemahan anak anda - kanak-kanak merasakannya. Jangan takut menggunakan kaedah yang bertentangan: kanak-kanak itu mempercayai anda - dia sangat dibuat. Semakin bingung kesedaran anak, semakin kaya kehidupan masa depannya. Sekiranya sesuatu tidak berjaya untuk anda, anak itu harus dipersalahkan.