Sesi Penilaian Sebagai Persediaan Untuk Terapi

Isi kandungan:

Sesi Penilaian Sebagai Persediaan Untuk Terapi
Sesi Penilaian Sebagai Persediaan Untuk Terapi
Anonim

Dalam artikel ini, saya akan membincangkan struktur sesi penilaian; Saya akan menerangkan bagaimana ahli terapi membantu membentuk permintaan pelanggan dan harapannya terhadap terapi tersebut.

Agar terapi berjaya, perlu menjalin hubungan terapeutik, menilai masalah pelanggan, dan mengembangkan konsep awal. Mengetahui maklumat terperinci mengenai masa lalu dan masa kini pelanggan membantu menyusun rancangan individu untuk mencapai tujuan terapi.

Saya biasanya meminta klien untuk mengisi soal selidik standard terlebih dahulu agar mereka dapat membaca maklumat yang mereka perlukan sebelum memulakan terapi dan menjadikan sesi penilaian lebih produktif. Kerja persiapan ini membolehkan anda memendekkan tempoh sesi penilaian.

Sesi penilaian mempunyai struktur berurutan, setiap peringkat yang akan saya jelaskan secara terperinci.

Tahap 1. Permulaan sesi penilaian

Setelah memberi salam dan mengenali klien, saya menerangkan bagaimana sesi akan diadakan dan apa yang diperlukan untuk mengenal pasti masalah yang mendesak, yang akan kita perhatikan pada sesi berikutnya.

Ahli terapi: Hari ini kami akan mengadakan sesi penilaian dengan anda di mana anda akan memberitahu semua yang perlu saya ketahui mengenai pengalaman anda. Saya akan mengemukakan soalan kepada anda untuk mengenal pasti masalah utama yang akan kami atasi dalam terapi. Kadang-kadang saya akan mengganggu anda untuk menjelaskan beberapa perkara. Sekiranya mengganggu anda, sila beritahu saya.

Kemudian saya akan berkongsi kesan saya mengenai kes anda: kami akan membincangkan rancangan dan tujuan terapi, dan anda boleh mengajukan sebarang pertanyaan kepada saya."

Tahap 2. Diagnostik

Untuk menyusun rancangan terapi yang berkesan untuk klien - untuk merumuskan tujuan, mengatur proses terapi dan merancang sesi - perlu mendapatkan maklumat terperinci mengenai masa kini dan masa lalu klien. Oleh itu, saya mengetahui perkara berikut:

  • umur dan status perkahwinan, dengan siapa dia tinggal;
  • aduan dan masalah;
  • apa peristiwa dalam kehidupan yang mempengaruhi pembentukan masalah;
  • bagaimana pelanggan menangani masalah;
  • sejarah rawatan psikiatri atau psikososial dan pendapat pelanggan mengenai keberkesanannya;
  • sejarah perubatan, kemasukan ke hospital, percubaan bunuh diri;
  • penggunaan ubat psikoaktif;
  • sejarah keluarga psikiatri;
  • masa kanak-kanak, remaja dan maklumat lain yang diperlukan.
  • umur dan status perkahwinan, dengan siapa dia tinggal;
  • aduan dan masalah;
  • apa peristiwa dalam kehidupan yang mempengaruhi pembentukan masalah;
  • bagaimana pelanggan menangani masalah;
  • sejarah rawatan psikiatri atau psikososial dan pendapat pelanggan mengenai keberkesanannya;
  • sejarah perubatan, kemasukan ke hospital, percubaan bunuh diri;
  • penggunaan ubat psikoaktif;
  • sejarah keluarga psikiatri;
  • masa kanak-kanak, remaja dan maklumat lain yang diperlukan.

Sebagai tambahan, jika perlu, saya meminta anda untuk memperincikan bagaimana dia menghabiskan hari biasa, dari saat dia bangun pada waktu pagi hingga dia tidur pada waktu petang. Saya bertanya bagaimana pelanggan menghabiskan cuti biasa. Saya memperhatikan seberapa sering moodnya berubah, bagaimana dia berinteraksi dengan orang lain, apa pengalaman hariannya, dan apa yang dia hindari dalam tindakannya.

Semasa fasa penilaian, saya memerhatikan jika terdapat tanda-tanda ketidakpastian pelanggan mengenai apakah rawatan itu akan menolong mereka. Sebagai contoh, ia dapat menampakkan diri dengan nada ucapan yang putus asa. Kemudian saya menggunakan pemikiran automatik klien yang diucapkan untuk memimpin mereka memahami. model kognitif, yang akan menjadi sasaran intervensi terapi.

Ada kalanya pelanggan menyembunyikan perasaan mereka. Mereka takut bahawa mereka tidak akan menyukai ahli terapi atau cara berfikir mereka akan dinilai. Sekiranya pelanggan tidak yakin bahawa dia dapat dibantu, saya secara positif mengukuhkan fakta bahawa dia menyatakan kebimbangannya - adalah penting bahawa klien terlibat secara aktif dalam proses terapi dan berbicara secara terbuka mengenai pengalamannya. Ini akan mengukuhkan keyakinan pelanggan terhadap kejayaan dan mengukuhkan pakatan terapi.

Penting untuk menyusun kata-kata klien untuk mendapatkan maklumat yang tepat. Oleh itu, saya segera menetapkan arah yang betul untuk dialog tersebut.

Pelanggan: "Saya rasa masalah saya terlalu sukar …"

Ahli terapi: "Jadi anda menganggap bahawa masalah anda tidak dapat diselesaikan. Bagaimana perasaan anda terhadap pemikiran ini? Adakah perasaan sedih dan putus asa?"

Pelanggan: "Lebih dekat dengan keputusasaan."

Ahli terapi: "Kami akan membincangkan pemikiran tertekan seperti itu pada pertemuan berikutnya. Kami akan menganalisis betapa benarnya pemikiran seperti itu. Dan hari ini, beritahu saya, mungkinkah kata-kata atau tindakan saya membuat anda ragu bahawa terapi akan membantu anda?"

Pelanggan: "Saya tidak pasti ia akan berjaya."

Ahli terapi: "Bagus bahawa anda mengatakan ini. Saya tidak dapat meramalkan terlebih dahulu, tetapi dari kisah anda, saya belum pernah mendengar apa-apa yang akan membuat saya meragui kejayaan terapi ini."

Di samping itu, saya menjelaskan mengapa klien mungkin berfikir bahawa terapi tidak akan menolongnya. Berdasarkan jawapan, seseorang dapat memahami apa yang menyebabkan kepercayaan ini dan bagaimana membina strategi kerja masa depan.

Sekiranya pelanggan mempunyai pengalaman negatif dengan terapi, saya bertanya mengenai perjalanan interaksi terapi dengan ahli terapi sebelumnya. Sebagai contoh, adakah ahli terapi melakukan perkara berikut pada setiap perjumpaan:

  • menyuarakan agenda sesi;
  • membuat cadangan untuk menjadikan minggu berikutnya lebih baik;
  • membuat kad cop;
  • diajar bagaimana menilai kesahihan pemikiran dan perubahan tingkah laku;
  • mendapat maklum balas dan memastikan perjalanan terapi yang betul.
  • menyuarakan agenda sesi;
  • membuat cadangan untuk menjadikan minggu berikutnya lebih baik;
  • membuat kad cop;
  • diajar bagaimana menilai kesahihan pemikiran dan perubahan tingkah laku;
  • mendapat maklum balas dan memastikan perjalanan terapi yang betul.

Ramai pelanggan saya tidak pernah mendapat pengalaman ini sebelum ini. Oleh itu, saya katakan, "Pendekatan saya akan berbeza dari apa yang telah anda cuba."

Pada akhir penilaian, saya belajar, “Adakah sesuatu yang penting yang anda belum bersedia untuk memberitahu saya? Sekarang anda tidak boleh membincangkannya jika anda mahu - kami akan membincangkannya kemudian."

Pengumpulan maklumat terperinci ini membantu merancang keseluruhan terapi dengan lebih baik dan menetapkan matlamat untuk sesi terapi pertama.

Langkah 3. Menetapkan matlamat dan menerangkan rancangan terapi

Saya memberitahu pelanggan tentang tujuan terapi dan bagaimana ia akan berjalan. Saya menerangkan tindakan apa yang akan diperlukan untuk meningkatkan kesejahteraannya dan mengetahui pendapat pelanggan mengenai rancangan yang saya cadangkan.

Ahli terapi: "Hari ini, kami akan menguraikan tujuan terapi secara umum:" Mengurangkan simptom kemurungan; meningkatkan hubungan sosial”. Kami akan menetapkan matlamat yang lebih spesifik pada pertemuan akan datang. Sebelum memulakan sesi, saya akan mengetahui masalah apa yang ingin anda selesaikan. Sebagai contoh, anda mengatakan bahawa mencari pekerjaan baru sukar bagi anda. Masalah ini berkaitan dengan tujuan meningkatkan kemahiran tingkah laku. Kami akan mencari penyelesaian yang akan membantu anda membuat rancangan yang sesuai untuk diri sendiri dan memberi tumpuan kepada tindakan penting.

Di samping itu, kami akan mengenal pasti fikiran yang tidak berfungsi yang memberi kesan negatif terhadap kehidupan anda dan berusaha menggantinya dengan pemikiran yang lebih realistik. Bersama-sama, kami akan mencari penyelesaian yang optimum untuk masalah yang anda uji di antara pertemuan.

Dalam terapi, anda akan mempelajari kemahiran baru yang boleh anda gunakan untuk memperbaiki kehidupan anda. Anda akan belajar menyelesaikan masalah sendiri dengan berfikir dan bertindak untuk mencapai matlamat anda dengan berkesan. Anda akan melihat dengan contoh anda sendiri bagaimana terapi memberi kesan positif kepada orang - melalui langkah-langkah secara beransur-ansur untuk mengubah pemikiran dan tingkah laku setiap hari."

Tahap 4. Perjanjian jadual

Kekerapan temu janji terapi seminggu sekali adalah optimum bagi kebanyakan pelanggan. Pengecualian adalah pelanggan dengan kemurungan dan kegelisahan yang teruk - mereka akan memerlukan sokongan tambahan. Menjelang akhir terapi, selang waktu antara perjumpaan meningkat sehingga klien dapat belajar menerapkan kemahiran terapi yang diperoleh secara bebas.

Ahli terapi: Kemungkinan besar, terapi akan memakan masa 10 hingga 15 sesi. Sekiranya kita menemui masalah yang lebih kompleks yang ingin anda selesaikan, ia akan memerlukan lebih banyak masa.

Mesyuarat kami akan berlangsung seminggu sekali sehingga keadaan anda bertambah baik. Kemudian antara sesi akan ada jeda antara satu hingga dua minggu, dan mungkin tiga. Setelah menyelesaikan terapi, saya cadangkan berjumpa untuk sesi sokongan setiap beberapa bulan. Kami akan menentukannya bersama di masa hadapan."

Kesimpulannya

Maklumat yang diperoleh semasa sesi penilaian digunakan untuk membuat rancangan terapi yang paling berkesan untuk klien tertentu. Di samping itu, penerangan awal mengenai tujuan dan rancangan terapi meyakinkan pesakit dan membantunya untuk terlibat secara aktif dalam pekerjaan sejurus selepas sesi penilaian.

Walaupun rejimen rawatan mungkin mempunyai titik yang sama, selalu ada perbezaan penting yang bergantung pada kes tertentu. Itulah sebabnya sangat penting untuk memperhatikan setiap langkah, dengan berhati-hati dan konsisten melakukan penilaian.

Image
Image

Langgan untuk penerbitan saya, anda akan dapati banyak maklumat menarik dan berguna!

Disyorkan: