Sakit Saya, Sayang Saya

Video: Sakit Saya, Sayang Saya

Video: Sakit Saya, Sayang Saya
Video: Rindu Semalam_Dj remix hits_ #Tixtok 2024, Mungkin
Sakit Saya, Sayang Saya
Sakit Saya, Sayang Saya
Anonim

Sakit saya, sayang saya.

Adegan satu.

Sel bersendirian di mana ibu duduk kesakitan yang ditanggung oleh seorang anak ketika dia dilahirkan dan kehilangannya dari kehidupan biasa, iaitu. ilusi, diikuti oleh tidak bersalah. Si ibu menderita dan merasakan dirinya berada di penjara kerana gambar baru ibunya, dan banduan di dalamnya adalah seorang anak. Penjara kanak-kanak menjaga kesakitan ibu, sehingga mengawal ibu, mengikat dirinya dengan rantai di lengan dan kunci di tali pinggangnya, yang dengannya dia berdering, naik ke sel, dan melihat melalui lubang lubang di pintu, seolah-olah melihat ke dalam jiwa ibu. Anak menjaga kesakitan ibu, sementara dia sendiri akhirnya menjadi tahanan di penjara ini, dan bergantung pada kehidupan tahanan, kerana jika tahanan itu mati, dia tidak akan dapat bersamanya dan menyiksanya. Siksaan ibu menjadi bagi anak itu makna pekerjaannya sebagai pengawas, seiring berjalannya waktu, dia menjadi seorang sadis, menunjukkan kesakitan ibunya kegembiraan semu sehingga dia dapat dibebaskan, kerana dia memiliki kesempatan seperti itu. Lama kelamaan, rasa sakit ibu mula tidak mempercayai kebahagiaannya dengan penolakannya yang diam-diam untuk mencemburui kejayaannya dan marah pada demonstrasi mereka. Keadaan itu membawa kepada kenyataan bahawa kesakitan ibu menjadi penjaga ke atas anak, yang menjadi tahanan di penjara sendiri di sebelah sel sakit bersendirian ibu. Kesakitan ibu menjadi membosankan dan kehilangan kemahuan untuk bertarung, menyerah pada kenyataan bahawa dia akan mati di penjara ini, yang tidak sesuai dengan anak itu, kerana kemudian dia akan kehilangan kendali dan ikatannya dengan ibunya. Dia terkurung dalam perangkap putus asa dan kebuntuan situasi ini dan menunggu keadaan itu diselesaikan dengan kematian kesakitan ibunya, dan kemudian dia, bukan pembunuh dan tidak dikalahkan, akan meninggalkan penjara, atau dia juga boleh mati. Dia tidak tahu apa kesudahannya, dan kesakitan ibu juga diam, tidak melepaskannya, dan tidak membuat percubaan untuk melarikan diri atau mati sendiri. Semuanya berjalan dengan perlahan dan menyakitkan. Banduan dan pengawas telah bertukar tempat dan sekarang banduan itu menyeksa pengawal dan diam. Penjaga meminta belas kasihan, mengisyaratkan kepada tahanan bahawa akan senang mati dan memeras kesakitan ibu dengan keinginannya untuk mati. Kesakitan ibu diam dalam tindak balas. Penjaga itu terseksa.

Adegan dua.

Semuanya bermula dengan kenyataan bahawa anak itu mencari ibu untuk bermain dengannya dan dalam pencariannya, suara ibu itu mirip dengan gementar gementar dan aduan ketidakpuasan hidup (aduan ini kemudian akan digumam oleh penjaga yang melihat melalui tingkap yang dihalang ke dalam sel untuk sakit ibu). Anak pergi ke suara dan memasuki rumah, di mana ibu berdiri di hadapan cermin dan bercakap di sana dengan renungannya. Dia pergi bekerja, yang menurutnya, dia sangat suka, kerana dia bergantung padanya, dan ini adalah perjalanan baginya untuk bebas dari penjara di mana orang tuanya tinggal (nenek moyangnya, keluarganya di mana dia dibesarkan), dan di mana dia terpaksa tinggal di sebelah mereka adalah dia (perasaannya terhadap ibunya). Dia pergi, dan anak ditinggalkan sendirian di rumah, dia melihat di cermin di mana ibu melihat lebih awal dan melihat bagaimana "melalui kaca kelihatan" muncul di cermin dalam bentuk dinding yang dikelilingi oleh dinding, seperti sel bersendirian, dan dalam kabut ini duduk ibunya, renungannya dan kesakitannya … Ini adalah bagaimana sel pengasingan, tahanan dan warden masuk.

Adegan tiga.

Semuanya bermula dengan cinta anak terhadap ibu dan keinginannya untuk bermain dengannya (pengetahuan diri). Dan dia mula bermain dengan ibu yang tinggal, iaitu dengan kesakitan ibunya, dia berusaha untuk menghidupkannya kembali, merasakan bahagian jiwa yang telah mati, dia memberitahunya berita itu dan memberitahunya apa yang ingin dia lakukan dan bagaimana bermain. Lama kelamaan, budak itu melihat sia-sia percubaannya untuk mengeluarkan rasa sakit dari kabut, dan dia sendiri melihat bahawa dia tidak mahu pergi ke ibunya dalam kabut, dan dia terbiasa dengan peranan pemerhati di cermin. Kemudian ia berkembang menjadi percubaannya untuk menimbulkan rasa sakit pada ibu (rasa sakit pada ibu), dengan fakta bahawa dia melakukan segala-galanya sehingga dapat menjengkelkannya, ini mendorong dia untuk melanjutkan tindakan tersebut. Ia menjadi penjara di mana seorang budak lelaki dewasa (gambar Peter Pen, Carlson) menyeksa ibunya dan mengongkong dirinya sendiri. Dia mulai memahami bahawa dia berada di penjara kerana dia, kerana keengganannya untuk pergi bersamanya dan bermain dengannya, dan ini membuatnya marah. Kemudian, dia bosan dengan kemarahannya dan bosan bermain berjaga-jaga. Kemudian dia mula memahami bahawa dia sendiri telah menjadi tahanan dan sudah meminta belas kasihan dari kesakitan ibunya untuk membebaskannya. Dia tidak mempercayainya, dia merasakan bahawa dia merasakan kepalsuannya dalam kenyataan bahawa dia tidak boleh meninggalkannya, kerana dia sendiri adalah pengawas di sini dan ini membuatnya semakin marah. Dia menunggunya untuk mati, meniru kesunyian yang sunyi dan membosankan duduk di tempatnya. Dia menjangkakan bahawa dia akan mati terlebih dahulu, dia mengharapkan dia akan meninggalkan dan membebaskannya dari dia (khayalan untuk menghilangkan rasa bersalah di hadapan anak dan ibunya). Kedua-duanya terdiam.

Disyorkan: