MEMBENTUK KEPERLUAN CO DALAM KANAK-KANAK

Isi kandungan:

Video: MEMBENTUK KEPERLUAN CO DALAM KANAK-KANAK

Video: MEMBENTUK KEPERLUAN CO DALAM KANAK-KANAK
Video: Bermain Dalam Lingkaran - Artis Cilik GNP & Kak Nunuk 2024, Mungkin
MEMBENTUK KEPERLUAN CO DALAM KANAK-KANAK
MEMBENTUK KEPERLUAN CO DALAM KANAK-KANAK
Anonim

Setiap kanak-kanak mempunyai lima ciri yang wujud: dia berharga, dia rentan, dia tidak sempurna, dia bergantung, dia belum matang (ciri mengikut konsep Mellody P., Miller A. W., 1989). Tidak ada yang memilih ciri-ciri ini, mereka dimiliki oleh setiap anak sejak lahir. Dia begitu kerana usianya. Tidak semua ibu bapa dapat mengenali hak anak mereka terhadap ciri-ciri ini, dan jika ibu bapa tidak dapat mengatasinya dengan mahir, maka mereka dapat diputarbelitkan dan berubah menjadi tanda-tanda ketergantungan.

Berharga

Nilai seorang anak ditentukan oleh hakikat kelahiran dan kewujudannya. Ia sangat berharga kerana memang ada. Sesiapa sahaja berharga: lemah dan kuat, sihat dan sakit, berani dan takut, pintar dan bodoh, tenang dan bising, dll. Nilai anak tidak ditentukan oleh kemampuannya, kejayaannya, faedah yang diterima ibu bapa sejak kelahirannya. Karakteristik ini membolehkan anak itu menjadi: seperti apa adanya (dengan kadar perkembangannya sendiri, dengan kebolehan dan kemahirannya) dan hanya hidup dan menjadi milik (dari segi kepunyaan, dan bukan ciri material) kepada ibu bapanya.

Pengendalian hati-hati terhadap nilai anak membentuk harga diri dewasa, yang mempunyai sumber dalaman dan secara semula jadi mengalir dari dalam.

Sebaliknya, pada orang dewasa yang bergantung pada kod, harga diri sering bergantung pada keadaan luaran. Sudah tentu, harga diri adalah sistem yang dinamik, tetapi dalam kes ini satu-satunya titik rujukan yang menentukannya adalah di luar. Mereka. tidak dapat menentukan penampilan mereka sendiri, misalnya, dari orang seperti itu, anda sering dapat mendengar "Adakah saya tampan?", "Adakah saya gemuk?" dll Orang seperti itu bergantung kepada persekitaran.

Rentan

Anak itu lemah lembut dan mudah terdedah. Dia belum dapat mempertahankan dirinya sepenuhnya. Dalam kerentanan ini, dia memerlukan orang dewasa yang kuat dan stabil yang dapat melindungi dunia kecilnya. Anak yang cedera sering menjadi mangsa (ibu bapa atau orang dewasa lain) yang tidak dapat melindungi dirinya sendiri. Lebih-lebih lagi, dia tidak boleh menjalankan fungsi ini, ini adalah fungsi orang dewasa. Kerentanan menampakkan dirinya secara fizikal (anak lebih lemah dan tidak dapat melakukan banyak perkara), dan secara psikologi dan emosi.

Seorang kanak-kanak yang mungkin masih rentan pada masa kanak-kanak juga mempunyai ciri ini dalam keadaan dewasa, tetapi dia sudah memiliki kemampuan untuk melindungi dirinya sendiri.

Orang dewasa yang bergantung pada kod sulit menghadapi batas perlindungan. Mereka boleh menjadi terlalu goyah atau terlalu keras. Batasan goyah ditunjukkan dalam ketidakupayaan untuk mempertahankan diri (secara fizikal dan psikologi) dan ketidakupayaan untuk melihat fakta pelanggaran mereka sama sekali (ini paling sering ditunjukkan secara emosional: kemarahan dan ketegangan). Batasan yang keras mempunyai alasan yang sama, tetapi mereka menyatakan diri dengan cara yang sedikit berbeza: sama ada dengan tingkah laku agresif (pertahanan memasuki walaupun dalam situasi yang tidak mencukupi dan tidak berbahaya), atau oleh ketidakpekaan mutlak (oleh anestesia itu sendiri).

Tidak sempurna

Tidak ada orang yang sempurna dan tidak ada anak yang sempurna. Kesempurnaan diciptakan oleh orang dewasa dan dikenakan pada kanak-kanak dalam bentuk peraturan dan keperluan ("Kentang goreng tidak menangis," "Gadis mesti bermain dengan anak patung," dll.). Seorang kanak-kanak tidak dapat mencapai semuanya sendiri tanpa bantuan orang dewasa. Sebelum menuntut apa-apa, orang dewasa HARUS mengajar - ini adalah tugasnya. Tugas kanak-kanak adalah mengikut cara sendiri. Jalan ini akan bergantung pada kemampuan dan keinginannya. Kesempurnaan adalah fiksyen; ia tidak membawa kebahagiaan dan kesenangan. Satu-satunya perkara yang diberikannya adalah ketegangan dan keletihan saraf.

Seorang kanak-kanak, yang tidak perlu sempurna, dalam keadaan dewasa dapat dengan tenang melihat ketidaksempurnaannya. Di samping itu, kerana ketidaksempurnaannya dia dapat meminta pertolongan.

Sangat sukar bagi orang dewasa yang bergantung kod untuk menyesuaikan diri dengan kenyataan. Sukar baginya untuk mengakui bahawa dia tidak dapat melakukan sesuatu atau tidak dapat melakukan sesuatu. Sangat sukar bagi orang dewasa seperti itu untuk meminta pertolongan. Dia mesti melakukan semuanya sendiri. Seluruh hidupnya adalah suatu kemestian. Dia mesti sempurna dalam segala hal dan menuntut perkara yang sama dari orang lain.

Bergantung

Pergantungan seorang kanak-kanak pada orang dewasa tidak bersyarat. Dia tidak dapat memberi makan dirinya sendiri, menyediakan, menghangatkan, melindungi, dan lain-lain. Ciri ini tercermin dalam ketidakupayaan anak untuk melakukan sesuatu (kerana kemustahilan usia). Walau bagaimanapun, ketagihan anak tidak memberi hak istimewa ibu bapa untuk membuangnya. Makan, perlindungan, pendidikan, dan lain-lain adalah fungsi ibu bapa dan anak-anak tidak berhutang apa-apa untuk ini. Sebaliknya, ibu bapa berhutang kepada anak-anak hingga usia tertentu dan tentu saja, dengan alasan tertentu. Anak tidak boleh menjalankan fungsi orang dewasa, tugasnya harus sebanding dengan usianya.

Ciri pergantungan dari kecil hingga dewasa berubah menjadi bentuk saling bergantung. Tidak ada orang yang benar-benar bebas, kita selalu bergantung pada sesuatu dalam satu cara atau yang lain. Dalam kes ini, seseorang dapat bergantung pada mana yang diperlukan dan berguna untuknya, dan bebas ketika dia menginginkannya.

Orang dewasa yang bergantung pada diri sendiri menghadapi kesukaran untuk mengurus dirinya sendiri, memenuhi kehendak dan keperluannya. Orang dewasa seperti itu selalu memerlukan seseorang yang akan melindunginya, mencintainya, menyediakannya.

Tidak matang

Ciri ini bermaksud bahawa keperluan, keupayaan dan tanggungjawab usia anak dipenuhi. Anda tidak boleh menuntut dari seorang kanak-kanak apa yang belum dapat atau belum dapat dilakukannya. Seorang kanak-kanak tidak boleh diminta untuk menjadi orang dewasa atau bertindak seperti orang dewasa. Sekiranya syaratnya setara dengan kemungkinan pada masa kanak-kanak, maka pada masa dewasa orang tersebut akan menunjukkan kematangan yang sesuai dengan tahunnya. Orang dewasa yang bergantung pada kod akan menghadapi kesukaran untuk menangani kenyataan pada tahap usianya. Di sini anda dapat melihat seorang wanita memperlihatkan dirinya sebagai seorang gadis, atau seorang lelaki yang masih jauh lebih muda daripada yang nyata dalam tindakannya yang sesuai dengan usianya.

Disyorkan: