Kisah Orkestra Dan Konduktor, Yang Diceritakan Oleh Dirinya Sendiri

2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 15:51

Kebetulan para pemuzik berkumpul. Setiap orang adalah profesional dalam bidang mereka, pemuzik yang baik. Mereka suka bermain, masing-masing menggunakan instrumennya sendiri, tetapi semuanya penyendiri. Tanpa berlatih, mereka mengumpulkan penonton yang besar, memutuskan untuk bermain bersama. Setelah mula bermain, mereka memahami dengan reaksi penonton: ada yang tidak berjalan lancar, muziknya masih tidak mengalir. Pemuzik merasa sukar untuk merasakan semua orang yang berada di sekitar dan terus bermain pada masa yang sama. Mereka mendapati bahawa mereka tidak dapat merasakan satu sama lain. Dan kerana dewan sudah berkumpul, dan penonton marah, mereka harus mencari penyelesaian pantas - para pemuzik memanggil konduktor. Ternyata konduktor itu hanya berada di dewan. Dan setelah menyerahkan suara bersama kepada konduktor, para pemuzik mula bermain semula. Sekarang mereka bebas - semua orang boleh sibuk dengan bahagian mereka, semua orang dapat menumpukan perhatian pada instrumen mereka dan mengabdikan diri sepenuhnya untuk ini.

Ini adalah bagaimana konduktor datang ke orkestra. Apabila dia datang, perkara pertama yang dia mulakan adalah disiplin. Dalam sebuah orkestra, disiplin diperlukan, setiap instrumen harus terdengar secara bebas, tetapi selaras dengan orang lain, dengan mengambil kira instrumen lain. Jika tidak, apabila semua orang bersendirian, muzik tidak berlaku - bunyi cacophony terdengar. Oleh itu, pengarah muncul di orkestra - konduktornya. Ini membantu pemuzik untuk berkumpul dan bermain bersama - sama seperti yang ditentukan oleh konduktor dan muzik lembaran.

Beginilah muzik mula terdengar di orkestra untuk pertama kalinya, dan ini sudah bagus. Kedengarannya harmoni dan melodi - ini bukan lagi kekacauan, setiap pemuzik berada di tempatnya di sini. Tetapi atas sebab-sebab tertentu masih belum ada ringan dalam muzik ini.

Ternyata muzik pada masa ini kedengaran kerana disiplin konduktor yang ketat, di bawah kawalannya yang tidak kenal lelah. Pemuzik tidak bebas, mereka tidak merasakan kebebasan dan ringan, berada di bawah kuk disiplin seperti itu. Dan lama-kelamaan, kerana bosan dengan kezaliman konduktor, para pemuzik memulakan satu persatu, masing-masing dengan caranya sendiri, pada mulanya dari perasaan protes - untuk menambahkan sesuatu yang tersendiri. Tetapi konduktor mendengar semuanya dengan baik - nota dari tunjuk perasaan tidak menghiasi keseluruhan suara. Dan konduktor hanya menguatkan disiplin.

Salah seorang pemuzik adalah yang paling berani, orang yang pertama kali melakukan protes, menyerah, menyerahkan dirinya kepada konduktor dan nota serta keadaannya sekarang. Dan sekali, menyimpang dari bahagian biasa, dia mula memainkan sesuatu yang lain, tidak memahami apa, tetapi kali ini konduktor tidak menghalangnya.

Pada masa ini, para pemuzik telah mempelajari karya tersebut dengan baik, mengenalinya dengan hati dan mahir di dalamnya. Para pemuzik yang lain juga secara beransur-ansur mula mencuba tanpa kehilangan kanvas karya itu, diselingi dengan lembut dengan sesuatu yang tersendiri, membuat sedikit penyimpangan pada mulanya, dan kemudian lebih dan lebih berani. Secara beransur-ansur, satu demi satu, para pemuzik menyedari bahawa seseorang perlu menjaga topik agar yang lain berpeluang untuk solo dan peranan ini dapat diubah. Ini adalah bagaimana pemuzik belajar untuk berinteraksi, saling bersikap, saling menyokong, saling melengkapi, tidak tersinggung dengan kesilapan dan kepercayaan.

Konduktor, dengan memperhatikan penyimpangan dari kursus, pada mulanya, melawan pemuzik dengan sekuat tenaga, berusaha untuk biasa meletakkan yang paling berani di tempat mereka. Tetapi secara beransur-ansur, konduktor mula menyedari bahawa pada mulanya jarang berlaku, dan kemudian semakin banyak penyimpangan dari kursus terdengar sesuai dan hanya menambah keindahan. Ini adalah bagaimana konduktor pada mulanya mula mempercayai hanya beberapa pemuzik dari orkestra. Secara beransur-ansur, melihat kebebasan dan ringan, semua yang lain tertarik kepada pemuzik ini - menerapkan tekad mereka untuk mewujudkan dengan lembut dan indah, tanpa kehilangan garis besar umum karya, tetapi juga tanpa menekan diri mereka sendiri, muncul seperti yang diceritakan oleh hati, dan bukan hanya nota tepat.

Dan suatu hari kebetulan para pemuzik tidak memerlukan nota atau konduktor, mereka belajar saling merasakan satu sama lain, untuk menjadi satu, tanpa kehilangan kualiti masing-masing pada masa yang sama. Di sini para pemuzik tidak saling bersaing sama sekali, lebih menyenangkan bagi mereka untuk berinteraksi, mereka tahu bagaimana bersendirian dan diam. Setiap pemuzik di sini tahu bagaimana untuk menyokong yang lain, memilih pada bila-bila masa, tetapi juga tahu bagaimana menikmati permainan pemuzik lain dari orkestra. Semua orang tahu bagaimana menenangkan diri, dan tahu bagaimana solo. Bahagian konduktor secara beransur-ansur dinyatakan dalam setiap pemuzik - sekarang semua orang tahu bagaimana menghargai jeneral, bukan sahaja dirinya di orkestra, tetapi juga keseluruhan orkestra dalam dirinya.

Dan suatu hari kebetulan orkestra berhenti memerlukan disiplin, muzik lembaran dan konduktor. Kepekaan setiap pemuzik kini memungkinkan untuk melakukan secara harmoni tanpanya. Pada masa ini, konduktor dengan hati yang ringan dan senyuman di bibirnya berhenti - kembali ke auditorium, terus mendengar muzik yang kini terdengar sendiri.

Kisah ini adalah kiasan. Pemuzik secara berasingan, dan pemuzik bersama-sama di orkestra, konduktor, penonton dan karya, muzik lembaran dan muzik dan dewan di mana ia berbunyi - semua ini ada di dalam setiap orang, bersama-sama dengan peluang untuk menemuinya.