Anak Yang Tidak Sesuai

Video: Anak Yang Tidak Sesuai

Video: Anak Yang Tidak Sesuai
Video: Bagaimana Cara Mendidik Anak Sesuai Tuntunan Nabi Muhammad S.A.W ? Ustad Abdussomad LC. MA 2024, Mungkin
Anak Yang Tidak Sesuai
Anak Yang Tidak Sesuai
Anonim

Anak yang tidak sesuai

Dalam hidup mereka terdapat banyak kemestian dan kemestian.

Saya mahu mereka tersembunyi …

Pelanggan-pelanggan inilah yang saya panggil "Early Childhood". Lebih sering mereka beralih ke terapi dengan keluhan keletihan, sikap tidak peduli, ketegangan, ketidakupayaan untuk bergembira. Kadang-kadang mereka mahu dari terapi menjadi "Lebih cepat, lebih tinggi, kuat!" Terdapat juga kes penyelidikan psikosomatik yang kerap. Dalam terapi, pelanggan seperti itu bertanggungjawab, rajin, teliti. Mereka mengambil terapi, seperti kehidupan, dengan sangat serius.

Dan tidak hairanlah. Orang-orang seperti itu mempunyai hubungan yang sangat buruk dengan anak mereka. Selalunya bahagian intrapersonal mereka ternyata tidak berbentuk. Dan mereka melakukan hubungan dengan dunia, Yang lain dari kedudukan Orang Dewasa atau Ibu Bapa.

Mari kita perhatikan lebih dekat fenomenologi dan syarat-syarat pembentukan klien yang dijelaskan dalam artikel. Dan juga mengetengahkan strategi utama kerja psikoterapi dengan mereka.

Gambar psikologi.

Hubungan buruk dengan bahagian emosi.

Sukar bagi orang-orang seperti itu untuk "bercakap bahasa perasaan". Dia tidak tersedia untuk mereka. Untuk soalan "Apa yang anda rasakan sekarang?" Orang seperti itu biasanya menjawab "OK". Paling baik, dia akan menggambarkan sensasi tubuhnya, tetapi lebih kerap dia akan bersikap rasional.

Kedudukan "pemahaman" yang kuat dalam hubungannya dengan orang lain.

Mereka dengan mudah membenarkan orang lain, memaafkan mereka, memahami dan menerimanya. Pemeriksaan yang lebih dekat menunjukkan bahawa pengampunan-pemahaman-penerimaan semacam ini adalah rasional dan dangkal. Tidak ada perasaan di sebalik ini. Perasaan sangat tersembunyi dan tidak ada akses kepada mereka untuk Diri yang sedar. Dalam hal ini, penerimaan-pengampunan seperti itu tidak berlaku, kerana "pekerjaan mengalami" belum dilakukan.

Menyatakan sikap untuk menyelamatkan.

Proflexion menguasai hubungan dengan orang lain. Inti dari mekanisme hubungan ini ada dalam keadaan seterusnya - jika saya membantu, berikan kepada orang lain, ia akan kembali kepada saya! Yang lain akan memerhatikan, menghargai dan melakukan perkara yang sama kepada saya. Kaedah pengembalian akan bergantung pada keunikan pandangan dunia seseorang. Seseorang akan berharap yang lain memperhatikan, menghargai dan mengucapkan terima kasih yang sama. Seseorang akan bergantung pada keadilan ilahi. Seseorang akan bergantung pada undang-undang keseimbangan alam semesta …

Dalam hidup mereka terdapat banyak kemestian dan kemestian.

Mereka benar-benar percaya bahawa mereka boleh memilih. Tetapi ini hanyalah khayalan. Pilihan mereka ditentukan oleh yang sepatutnya dan harus ditetapkan. Dan ini adalah pilihan tanpa pilihan. Untuk membuat pilihan, anda mesti mempunyai sekurang-kurangnya dua alternatif. Mereka tidak ada di sini. Saya mahu mereka tersembunyi.

Mereka ditakdirkan untuk mengkhianati diri mereka sendiri.

Memilih Harus - mereka tidak memilih sendiri. Ia perlu - ini adalah suara Orang Lain dalam diri saya. Saya sendiri dengan keinginan-keinginannya sentiasa bergerak.

Terdapat banyak tanggungjawab dan rasa bersalah dalam hidup mereka.

Tetapi tanggungjawab ini adalah sepihak. Ini adalah tanggungjawab untuk orang lain. Dalam hubungan, sukar bagi mereka untuk menyerahkan tanggungjawab. Pada zaman kanak-kanak, kehidupan menjadikan mereka bertanggungjawab terhadap orang lain - orang yang mereka sayangi. Selain itu, mereka memiliki rasa bersalah yang berlebihan kerana tugas introject. Dan pada masa dewasa, mereka, menjalin hubungan erat, biasanya memikul beban tanggungjawab pada diri mereka sendiri.

Mereka cenderung untuk mewujudkan hubungan yang saling bergantung.

Interaksi seperti ini adalah hasil daripada ciri-ciri orang yang dinyatakan di atas. Sikap tugas, rasa bersalah, tanggungjawab terhadap orang lain, digabungkan dengan ketidakpekaan diri, mencetuskan corak tingkah laku yang saling bergantung dalam hubungan.

Keadaan pembentukan

Bayangkan anak yang bahagia. Dia riang, riang, santai, gembira, suka bermain. Dia yakin, dilindungi, disayangi. Dia mempunyai masa kanak-kanak yang bahagia.

Pelanggan yang dijelaskan dalam artikel tidak mempunyai semua ini. Ini adalah anak yang tidak mempunyai masa kanak-kanak yang bahagia. Masa kecilnya bersyarat, dan dia tidak mendapat pengalaman seorang anak dengan masa kecil yang sebenarnya.

Ini biasanya anak yang tidak sesuai. Ibu bapa kanak-kanak seperti itu tidak matang secara peribadi. Selalunya ini adalah ibu bapa bayi, ibu bapa beralkohol. Atau, sebagai pilihan, ibu bapa berpendapatan rendah ditakdirkan untuk terus kekal. Oleh kerana itu, mereka tidak dapat mengatasi fungsi keibubapaan mereka. Ini adalah varian keluarga yang tidak berfungsi.

Dalam sistem keluarga seperti itu, tidak ada tempat untuk kedudukan anak. Agar sistem dapat bertahan, ia perlu disusun semula. Anak terpaksa mengambil kedudukan ibu bapa untuk mengimbangi sistem tersebut. Akibatnya, tanpa menjalani kedudukan masa kecilnya, dia secara artifisial melompat ke posisi orang dewasa, menjadi ibu bapa bagi orang tuanya. Tetapi ini adalah kedudukan semu-dewasa. Ia dipaksa oleh keadaan luaran, dan tidak matang dari dalam.

Apa nak buat?

  • Berhubung dengan sisi emosi anda. Ia tidak mudah dan memerlukan banyak usaha dan terapi berjam-jam.
  • Belajar untuk mengembalikan tanggungjawab dalam hubungan dengan orang lain untuk tindakan, tindakan dan tindakan mereka yang tidak baik.
  • Bekerja melalui kesalahan. Rasa bersalah neurotik berlebihan dan tidak rasional dan menghabiskan banyak tenaga dari tugas pembangunan.
  • Berhenti menyelamatkan orang lain. Dengan menyelamatkan orang lain, anda tidak menyelamatkan diri. Anda tidak boleh menyelamatkan diri dengan menyelamatkan orang lain. Terutama dalam kes apabila yang lain tidak memintanya, tidak menginginkannya. Lebih baik memberi tumpuan kepada diri sendiri.
  • Saya mahu membuka dalam diri saya! Setelah membuka Kehendaknya, seseorang mendapat akses kepada tenaga I.
  • Bekerja pada batasan psikologi. Belajarlah untuk menentukan sempadan diri anda sendiri dan mengembalikan tanggungjawab kepada yang lain sekiranya dia melanggar batas-batas I.

Ini adalah strategi terapeutik - arahan kerja mengenai pemupukan dan pengaktifan kedudukan "Anak bahagia dalaman" dan integrasi keperibadian selanjutnya. Mereka menunjukkan jalan - Apa yang perlu dilakukan? Tetapi Bagaimana caranya? Adakah kecekapan ahli terapi.

Dan saya ingin mengakhiri artikel dengan kata-kata Peter Mamonov: "Selamatkan diri anda - dan itu sudah cukup untuk anda."

Disyorkan: