PEMIKAT JENIS DEWASA KECIL

Video: PEMIKAT JENIS DEWASA KECIL

Video: PEMIKAT JENIS DEWASA KECIL
Video: Suara pikat burung anti zonk || untuk semua jenis burung kecil dan besar 2024, Mungkin
PEMIKAT JENIS DEWASA KECIL
PEMIKAT JENIS DEWASA KECIL
Anonim

Sejak hari-hari pertama kehidupan, kanak-kanak itu sentiasa fokus pada persekitarannya. Dia mempunyai keperluan penting untuk berkomunikasi. Pertama, ini adalah tangisan bayi, dengan bantuannya dia meminta makanan, lampin bersih, senyuman dan perhatian ibu. Dia kemudian berusaha untuk berkolaborasi dengan orang dewasa untuk pertama kalinya. Dia melemparkan keributan di lantai dan memerhatikan bagaimana ibu akan bertindak balas, sama ada dia akan berminat untuk bermain permainan baru ini atau adakah ibu akan tidak senang dan cemberut. Dari hari-hari pertama kehidupan, anak itu dengan jelas membezakan dan merasakan mood dan emosi ibu bapanya. Tidak hairanlah mereka mengatakan: "kanak-kanak adalah psikologi terbaik." Mereka seperti pengimbas kecil yang memerhatikan kita, orang dewasa, dan menyalin semuanya: di mana, kapan, mengapa dan yang paling penting CARA berkelakuan, bertindak balas, bercakap, bertindak, membuat pilihan dan umumnya hidup di dunia ini.

Baru-baru ini, saya menyaksikan situasi yang berlaku di taman permainan, di mana kanak-kanak dari semua peringkat umur bermain. Seperti biasanya, dua anak, berusia 4-5 tahun, tidak berkongsi mainan itu, dan pertengkaran kanak-kanak bermula. Yang satu memegang tangan yang lain, dan dia menggigitnya dengan tangan ini. Saya rasa anak-anak akan mengetahuinya sendiri, tetapi pada masa itu ibu salah seorang anak itu berlari. Dia tiba-tiba meraih anak itu dengan kerah, menariknya ke samping dan mulai "mendidik" dia, dengan mengatakan: "Berapa kali saya katakan, anda tidak boleh melawan! Anda tidak boleh mengalahkan kanak-kanak! Tidakkah anda faham bahasa Rusia? Berapa kali saya diberitahu bahawa orang tidak boleh saling memukul. " Lebih-lebih lagi, setiap ajaran moralnya disertai dengan pukulan di bahagian belakang kepala, di belakang anak. Dia menarik tangan anaknya, menggelengkan bahu, dengan naif percaya bahawa dengan cara ini dia akan mendengarnya dan belajar kebenaran sederhana "anda tidak boleh melawan!"

Apa yang berlaku dalam fikiran kanak-kanak pada masa ini? Di satu pihak, dia percaya ibunya bahawa sangat mustahil untuk mengangkat tangan terhadap anak dan orang lain secara amnya, ini buruk! Tetapi ibu, yang memberinya hidup, mencintai, mengambil berat, adalah orang utama dalam hidupnya, membesarkannya dengan cara ini. Jadi anda masih boleh! Sebagai hasil dari standard yang berlipat ganda, anak tersebut mengalami konflik dalaman yang tidak dapat diselesaikannya sendiri, dan dipaksa untuk memprotes, iaitu, tidak taat, bersikap kasar, memanjakan diri dan secara amnya bereksperimen dengan orang tuanya dan orang dewasa yang lain.

Situasi dalam kehidupan seperti ini dihadapi di setiap langkah: si ayah mengajar anaknya bahawa merokok sangat berbahaya, sementara dia tidak melepaskan rokok. Ibu menjelaskan kepada anak perempuannya bahawa seseorang tidak boleh "bertemu dengan pakaian …", tetapi melarang berkawan dengan seorang gadis dari keluarga yang sangat miskin. Seorang ibu yang bijaksana, dia berkongsi rahsia tentang ketidaksukaan dan kebenciannya terhadap lelaki, "mereka mengatakan, mereka semua sama," tetapi melupakan perkahwinannya yang berusia 20 tahun dengan suaminya. Kita mengajar anak-anak TIDAK mencuri, TIDAK mengutuk, TIDAK berbohong, TIDAK bersikap munafik, TIDAK acuh tak acuh terhadap kesedihan orang lain. Tetapi pada masa yang sama, pulang dari kerja, kami dengan bangga memberitahu bagaimana kami berjaya menipu majikan dan mendapatkan percutian yang tidak sepatutnya, tetapi rakan sekerja Vasya, yang pendiam dan membosankan, akan bekerja untuknya kali ini. Dan kemudian panggil Vasya dan "bersimpati" di telefon, sambil mengedipkan mata pada isteri dan anak-anaknya.

Pada saat-saat ini, seperti yang kita fikirkan, tidak dapat dilihat oleh mata dan pemikiran kanak-kanak, nilai-nilai, penilaian moralnya terbentuk, yang mula menentukan sikap emosional anak terhadap orang lain dan kemunculan kehidupan batin, minat terhadap perasaan dan pengalaman orang lain, kemampuan untuk berbelas kasihan dan saya faham bahawa syarat-syarat untuk watak moral seseorang kurang diperhatikan.

Kita semua orang, dan kita bukan semua malaikat, kenyataan hidup memaksa kita untuk "melangkah" orang lain, meraih kesejahteraan dengan gigi, berbohong dan bersikap hipokrit. Selalunya, semua ini dilakukan "demi" anak-anak dan masa kecil mereka yang terjamin. TETAPI !!! Namun, jika kanak-kanak itu menyaksikan situasi seperti itu atau dengan tepat mencela anda kerana tidak mematuhi beberapa norma tingkah laku etika, temui keberanian dan kekuatan dalam diri anda, mengakui bahawa anda salah, patuh pada anak itu, jelaskan kepadanya mengapa anda bertindak sedemikian rupa sehingga anda sangat malu dan malu dengan perbuatan dan kata-kata saya. Hanya dengan itu, orang kecil ini akan berusaha membuat kesimpulan yang tepat, menilai objektif secara objektif dan memahami BAGAIMANA TIDAK melakukannya. Bagaimanapun, kita, orang dewasa, menunjukkan kepadanya dengan teladan kita.

Mana-mana anak boleh dipanggil bahagia jika dia dibesarkan oleh ibu bapa yang penyayang dan penuh perhatian. Tetapi saya akan menambah, seorang anak akan gembira jika dia dibesarkan oleh ibu bapa yang bijak dan jujur!

Disyorkan: