Tempat Latihan Bergerak Atau Bertahan Hidup Kanak-kanak

Isi kandungan:

Video: Tempat Latihan Bergerak Atau Bertahan Hidup Kanak-kanak

Video: Tempat Latihan Bergerak Atau Bertahan Hidup Kanak-kanak
Video: BUDAK BARU - FILEM PENDEK SABAH SCREEN FEST 2019 KATEGORI SEKOLAH RENDAH 2024, Mungkin
Tempat Latihan Bergerak Atau Bertahan Hidup Kanak-kanak
Tempat Latihan Bergerak Atau Bertahan Hidup Kanak-kanak
Anonim

Apabila seorang kanak-kanak tidak mahu bersekolah, apa yang ada di belakangnya?

Sekiranya anda mula menyedari bahawa anak anda gugup, menjadi lebih bongkok, perlahan-lahan berkumpul dan mengeluh kerana merasa tidak sihat ketika anda perlu pergi ke sekolah, telah mula belajar dengan teruk, pulang dari sekolah dengan pakaian kotor, tidak bercakap tentang sekolah, dan mungkin bercakap secara terbuka: "Sekolah mendapat saya." Hati-hati, tanda-tanda seperti itu mungkin menunjukkan tekanan luaran pada anak. Anak anda mungkin menghadapi pergolakan di sekolah.

Apa itu Mobbing?

Buat pertama kalinya istilah ini digunakan oleh K. Lorenz untuk mencirikan tingkah laku agresif sesetengah haiwan terhadap yang lain. Di kerajaan binatang, lebih sering menjadi pertanyaan penangkapan herbivora kepada pemangsa.

Di dunia orang, pergolakan adalah penganiayaan sistematik, penganiayaan (penghinaan, penghinaan, dll.) Oleh pasukan terhadap "orang asing di antara mereka sendiri."

Dalam kolektif sekolah, ini ditunjukkan dalam bentuk persahabatan dengan seseorang, dan provokator yang memulakan persahabatan seperti itu adalah yang pertama muncul. Selalunya, penghasut membuli boleh menjadi pemimpin yang berkeyakinan diri dan bersikap agresif dalam satu pasukan, yang tidak mahu melepaskan "telapak tangan", dan paling sering bersikap baik dengan guru (jika ini adalah yang utama sekolah), atau secara terang-terangan memimpin dengan guru (sekolah menengah).

Apakah benih pergolakan?

Pergolakan dapat diprovokasi oleh korban penganiayaan, misalnya, jika dia adalah pejuang keadilan, pencinta kebenaran, menentang kebenarannya kepada pasukan.

Namun, lebih kerap daripada itu, penganiayaan kolektif memilih kanak-kanak yang merosakkan reputasi keseluruhan kelas (prestasi akademik yang buruk, pakaian yang tidak tepat), atau mempunyai tabiat buruk (lap mulut dengan lengan bajunya, bau busuk dari mulut, dll.). Juga, seorang kanak-kanak dengan prestasi akademik yang baik, tetapi yang, pada dasarnya, tidak mempunyai atau sangat sedikit kawan, dengan kemahiran komunikasi yang lemah (terutama jika anak itu telah dipindahkan dari sekolah lain), sensitif, mudah terdedah, bertindak balas secara impulsif, dengan diri yang rendah harga diri, juga boleh berada di bawah pilihan.

Kadang-kadang boleh menjadi anak yang ditindas dalam keluarga, membuat tuntutan yang berlebihan, mengabaikan peluang sebenar.

Kadang-kadang ini adalah anak dari keluarga yang makmur, di mana terdapat perlindungan berlebihan - perlindungan berlebihan, apabila ibu bapa menjaganya dari sedikit kesulitan atau bahkan khayalan di rumah, mewujudkan ruang yang paling penyayang, maka ibu bapa juga melucutkan anak mereka untuk memperoleh anak mereka sendiri tanggungjawab dan pengalaman untuk membina hubungan harmoni di luar keluarga.

Dan tentu saja, kanak-kanak dari persekitaran sosio-budaya yang rendah, serta kanak-kanak yang malu dengan kecacatan fizikal mereka, boleh tergolong dalam kategori mangsa.

Penting untuk diperhatikan bahawa pergolakan di sekolah juga boleh dimulakan oleh Homeroom Teacher. Dengan mahir menggunakan manipulasi untuk memartabatkan orang lain, guru melakukan proses pendidikan di depan seluruh kelas, tingkah laku mengejek atau kegagalan akademik, meremehkan nilai atau tidak melakukan aktiviti biasa dengan anak-anak, membenarkan tingkah laku buruk.

Sebab pergolakan sekolah menengah mungkin jatuh cinta.

Contohnya, seorang gadis yang ingin mempunyai anak lelaki dari kelas yang disukainya di belakangnya merosakkan pesaing yang jelas dengan cara ini atau membalas dendam terhadap budak lelaki itu kerana tidak memperhatikannya.

Atau, sebagai contoh, seorang budak lelaki takut akan ketidakstabilan dalam hirarki yang ditempuhnya, dan kemudian dia ditubuhkan dengan mengorbankan anak lelaki yang lemah, bertoleransi, yang, lebih-lebih lagi, mempunyai latihan fizikal yang buruk, yang tidak tahu menertawakannya.

Perkara yang paling tidak menyenangkan ialah orang yang dianiaya, yang tidak dapat menahan diri dan bertindak secara impulsif terhadap lelucon yang dikatakan tidak berbahaya, berada di bawah tamparan guru.

Dan perkara terburuk bagi kanak-kanak adalah ketika orang dewasa belajar mengenai pergolakan setelah sekian lama. Dan selalunya ini berlaku, maka ibu bapa berkata: "jangan mengeluh, saya melakukannya sendiri," kadang-kadang kerana kurangnya kepercayaan pada keluarga, atau takut dihukum atas reaksi mereka, terutama jika ibu malu dengan tingkah laku ini dan mereka sendiri menyerah pada guru.

Pencegahan atau bagaimana tidak sampai ke tapak pelupusan sampah

  1. Sayangi anak-anak anda, tetapi jangan sayang. Harga diri bermula dengan keluarga. Membina kepercayaan
  2. Baca kisah dongeng kepada kanak-kanak, analisis contohnya.

Contoh pergolakan dalam dongeng misalnya:

- Cemburu wanita - A. S. Pushkin "Kisah Tsar Saltan". Pilihan kerajaan salah seorang gadis itu menyebabkan iri hati dan penganiayaan terhadap orang lain.

- Dengki wanita - Charles Perot "Cinderella"

- Lelaki takut tidak tinggal di hierarki. Kisah rakyat "Kisah Ivan Tsarevich, Firebird dan Gray Wolf." Di mana saudara-saudara memutuskan untuk membunuh Ivan.

"- Dia memukul kami di depan ayahnya dan jadi dia memukul kotoran. Kami tidak dapat menunjuk Firebird, tetapi dia menunjuk dan merampas bulu darinya. Dan sekarang, lihat berapa banyak yang saya dapat. Dia akan melekat di hadapannya. Di sini kita akan menunjukkan kepadanya. Mereka menarik pedang mereka dan memotong kepala Ivan Tsarevich … … Putri cantik itu, takut mati, bersumpah kepada mereka bahawa dia akan berbicara seperti yang diperintahkannya."

- Mengenai orang asing yang tidak diterima masuk ke kawanannya. G. Kh. Andersen "Bebek Jelek"

Bercakap dengan anak anda mengenai topik seperti itu juga. Berkongsi pengetahuan anda, dapatkan pendapatnya. Takut pada anak boleh menjadi permulaan. Setiap orang telah menghadapi penghinaan sekurang-kurangnya sekali, tetapi tidak setiap situasi meningkat menjadi pergolakan. Mungkin anak anda mengalami sesuatu seperti itu, dan bekas dan bekas luka masih ada. Dan itu juga perlu diberikan perhatian, karena di masa depan, untuk mengesahkan fakta "Saya mengatasi", yang sudah matang, ia sendiri dapat memprovokasi situasi seperti itu dalam kumpulan kerja.

Ibu bapa harus mengajar anak mereka bagaimana melindungi diri mereka secara membina. Banyak orang menganggap itu bermaksud bertahan, bercakap, bersikap sopan, yang bermaksud di mana perlu memberi perubahan, di suatu tempat untuk menertawakannya, di suatu tempat untuk diam.

Sekiranya anak anda berada di tempat pergolakan

Pertama, kita harus mengakui bahawa ada sesuatu yang hilang dalam asuhan atau hubungan keluarga, tetapi ini tidak bermaksud bahawa anda adalah ibu bapa yang buruk. Ini bermaksud bahawa anda memerlukan pertolongan. Mungkin, cukup untuk menghantar anak ke bahagian sukan, di mana dia akan mempunyai pengalaman penerimaan oleh pasukan, harga diri akan meningkat, ada kemungkinan untuk menolong gadis itu memilih gayanya sendiri, dan kadang-kadang sokongan ibu bapa mencukupi " Saya sentiasa untuk anda ", dll. Atau dapatkan bantuan daripada ahli psikologi.

Kedua, untuk memahami perincian keadaan dan segera, kerana mereka mengesyaki ada sesuatu yang salah, ambil langkah yang sesuai

Ketiga, Bertindaklah sehingga anda yakin bahawa anak itu selamat (Libatkan guru kelas, pentadbiran sekolah, perkhidmatan sosial, atau pindahkan anak ke kelas lain jika masalahnya adalah guru) Setiap keadaan memerlukan pendekatan individu.

Ingatlah ibu bapa, dalam keluarga anda mengajar anak anda bagaimana membina hubungan dengan dunia!

Disyorkan: