Konsep Keperibadian Dan Terapi Berfokus Emosi Yang Dinamik: Analisis Perbandingan

2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 15:51

KONSEP PERIBADI DINAMIK

DAN TERAPI FOKUS EMOSI: ANALISIS PERBANDINGAN

N. I. Olifirovich

D. N. Khlomov

Pendekatan Gestalt sebagai arah psikoterapi mula berkembang secara aktif pada pertengahan abad ke-20. Muncul pada tahun 1951, Gestalt hari ini telah menjadi pendekatan yang holistik dan terbukti secara ilmiah yang mengandungi teori perkembangan manusia, teori patologi / penyakit / neurosis, dan praktik terapi / rawatan [5]. Walau bagaimanapun, pendekatan atheoretikal bapa pengasas F. S. Selama bertahun-tahun Perls "menghalang" perkembangannya, memusatkan perhatian pengikut pada aspek kerja dan teknik tertentu. Perkembangan perubatan insurans, persaingan yang tinggi antara bidang telah menyebabkan kesadaran akan perlunya konsep konsep pendekatan Gestalt. Buku dan buku teks yang muncul selama 25 tahun terakhir memungkinkan untuk mengisi kekosongan dalam teori Gestalt. Namun, hingga kini, orientasi di negara-negara berbahasa Rusia terhadap pengalaman Barat tidak memungkinkan untuk mengasimilasi idea-idea ahli teori Rusia, yang mengandungi banyak panduan baru untuk pengembangan gestalt.

Tujuan penulisan artikel ini adalah keperluan bukan hanya untuk pengembangan, tetapi juga untuk berkorelasi dengan arah lain dari konstruk yang diketahui dalam pendekatan Gestalt domestik - konsep keperibadian dinamis (DCL), yang diusulkan dan dikembangkan oleh D. N. Khlomov [6]. Ini telah tersebar luas di ruang pasca-Soviet, tetapi praktikalnya tidak diketahui oleh pembaca Barat. DCL menerangkan tiga jenis keperibadian, atau bahagian penyusun keperibadian - skizoid, neurotik, dan narsisis - melalui ciri seperti sifat keperibadian, tugas perkembangan yang belum selesai, pengalaman yang dielakkan, emosi yang menakutkan, pertahanan, hubungan dengan orang lain, tingkah laku dalam terapi, dan terapi sikap ketika bekerja dengan pelanggan jenis ini.

DCL dikembangkan lebih lanjut dalam konstruk "kitaran hubungan dinamik" [7]. Komponennya memungkinkan untuk menerangkan dan menganalisis hampir semua proses yang berlaku dalam hubungan manusia - individu, dyadic, keluarga, kumpulan. Konsep keperibadian yang dinamik dan kitaran hubungan yang dinamik membolehkan kita menerangkan gambaran yang jelas dan konsisten tentang bagaimana hubungan seseorang dengan dirinya dan orang lain terputus, dan juga merujuk kepada kemungkinan cara untuk menyelesaikan masalah ini.

Konsep keperibadian dinamik dan kitaran hubungan dinamik didasarkan pada idea psikologi mengenai keperluan yang timbul dalam mana-mana organisma dalam proses perkembangan, serta cara sihat / tidak sihat (kebiasaan, kronik) untuk memenuhi keperluan yang muncul. Keterangan mengenai proses apa pun, tindakan kehidupan manusia memungkinkan kita untuk melihat "kerosakan" yang mana subjek masih tidak berpuas hati, dan kitarannya bermula lagi. D. N. Khlomov membezakan tiga peringkat dalam mana-mana kitaran hidup: "skizoid", "neurotik" dan "narsisis" [7]. Kami mengambil nama-nama tahap ini dalam tanda petik, kerana dalam pelbagai arah dan sekolah psikoterapi istilah ini diberi makna yang berbeza. Di samping itu, ini bukan hanya mengenai keperluan, tetapi juga mengenai keperluan meta - keperluan yang dapat dipenuhi dengan cara yang berbeza dan sering bertentangan.

Mari kita jelaskan kitaran dinamik untuk memenuhi keperluan abstrak, memecahnya ke tahap di atas dan menerangkan tugas-tugas yang harus diselesaikan.

Tahap "Skizoid" sebarang proses berkaitan dengan keselamatan. Biasanya, seseorang mampu memastikan keselamatannya sendiri dan tindakan selanjutnya yang bertujuan memenuhi keperluan tertentu. Dengan pelbagai penyelewengan, seseorang terus berusaha menyelesaikan masalah ini untuk terus maju. Namun, seluruh tenaganya dihabiskan untuk menguji keselamatan dunia di sekitarnya, kerana seseorang hidup dalam ketakutan yang berterusan, yang tidak disedari olehnya. Pada orang yang, pada dasarnya, tidak dapat memenuhi keperluan meta untuk keselamatan, kegelisahan dan ketakutan latar belakang adalah pendamping yang berterusan.

Sebagai contoh, fenomena yang semakin meningkat yang disebut hikikomori di Jepun dan negara-negara lain di rantau Asia Timur menunjukkan tahap ketakutan dan kebimbangan yang melampau. Hikikomori tidak meninggalkan rumah selama bertahun-tahun, tidak termasuk dalam hubungan sosial, kecuali hubungan dengan saudara terdekat, tidak berkomunikasi dengan rakan sebaya, tidak bekerja, terasing dari dunia.

Seseorang yang menggunakan seluruh kekuatannya untuk memastikan dan menjaga keselamatan khayalan tidak mempercayai sesiapa, sentiasa memeriksa kebolehpercayaan orang lain. Dia tidak pernah mendekati siapa pun, kerana dia selalu bimbang tentang potensi ancaman yang ditimbulkan oleh setiap kontak dengan Yang Lain. Orang seperti itu kelihatan seperti subjek yang terpisah, cemas, tertutup, tertutup, tidak mampu membina hubungan yang mendalam, mempercayai, benar-benar dekat dan mesra. Dalam kerangka DCL, ia diklasifikasikan sebagai "jenis keperibadian skizoid."

Tahap "Neurotik" bertujuan memenuhi keperluan meta untuk ikatan. D. N. Khlomov, merujuk kepada karya J. Bowlby, menulis bahawa dalam perkembangan bayi dari dua hingga tiga hingga enam hingga lapan bulan ada fasa ketika dia belajar memegang objek sebelum mulai bertindak dengannya. Melampirkan ke objek, "mengetahui" atau mengetahui itu adalah tahap yang sangat penting dalam proses apa pun. Ia memerlukan sedikit masa untuk memahami jenis objek itu, sama ada sesuai untuk memenuhi keperluan tertentu. Biasanya, kita dapat mengikat, menilai, "menguji" dan "menahan" seseorang di sebelahnya sebelum kita mula melakukan sesuatu dengannya.

Namun, sebilangan orang menghabiskan seluruh kekuatan mereka, seluruh tenaga mereka untuk melekatkan atau bahkan "melekat" pada objek, tanpa memberikan keselamatan yang diperlukan dan tidak "meninggalkan" tenaga untuk tindakan selanjutnya.

Contoh biasa pada zaman kita adalah seorang gadis yang sangat cepat menjalin hubungan erat dengan lelaki yang tidak dia kenali, kerana dia perlu segera menikah. Kenapa, untuk apa, siapa yang sangat memerlukannya - tidak mengapa. Gadis seperti itu menghabiskan sejumlah besar tenaga untuk menarik dan kemudian mengekalkan mana-mana subjek lelaki yang telah jatuh ke dalam lingkarannya, tanpa berusaha memahami jenis lelaki apa dia, sama ada dia sesuai untuknya dalam sejumlah sosio-psikologi, budaya, ciri-ciri ekonomi, dan keagamaan. Dia berjuang untuk menjaga lelaki itu di sebelahnya, bahkan tanpa mengenalinya dan tidak mendedahkan apakah selamat baginya untuk bersamanya, adakah mungkin untuk menjalin hubungan dengannya. Hubungan ini menghasilkan kisah mengenai sosiopat dan psikopat lelaki dan mangsa wanita.

Semua kebergantungan - baik kimia dan bukan kimia - digambarkan oleh "kegagalan" pada fasa kitaran hubungan dinamik ini. Hasilnya adalah penyumbatan tenaga dan kehilangan kebebasan bertindak manusia. DCL memanggil orang-orang seperti itu "neurotik" atau "garis batas".

Tahap "Narcissistic" bertujuan memastikan pengendalian objek lain secara percuma, cara mendekati, menjauh, berada dekat, terpisah. Biasanya, setelah kita menentukan bahawa seseorang yang diberikan itu selamat, melekat padanya, kita dapat mulai berinteraksi dengannya dan membina hubungan. Orang yang sihat bebas berinteraksi dengan / memanipulasi objek, dengan mengambil kira pengalaman sebelumnya. Sekiranya fasa-fasa sebelumnya gagal, baik keperluan keamanan dan kebutuhan untuk ikatan terpenuhi, yang menyebabkan kegelisahan kronik. Semua tenaga dihabiskan hanya untuk manipulasi, kerana seseorang tidak pernah memahami dengan siapa dia seterusnya, orang macam apa dia dan siapa dia dalam hubungan ini.

Saya teringat petikan dari filem "Hanya ada gadis-gadis dalam jazz", yang menggambarkan jenis hubungan di mana Yang Lain tidak begitu diperhatikan, kerana dia bukan orang, tetapi fungsi:

- Lihat, saya tidak boleh mengahwini awak! - Kenapa? - Baiklah, pertama sekali, saya bukan berambut perang! - Ini tidak menakutkan. - Saya merokok! Sentiasa! - Ini bukan masalah. - Saya tidak akan mempunyai anak. - Tidak ada, kita akan pakai. - Tuhan, saya LELAKI! - Masing-masing mempunyai kekurangan masing-masing.

Di DCL, jenis ini disebut "narsisistik."

Oleh kerana banyak bidang terapi moden meminjam idea antara satu sama lain dan menghubungkan keberkesanan pelbagai model, kami menganggapnya heuristik dan produktif untuk membandingkan konsep keperibadian dinamik dan kitaran hubungan dinamik dengan terapi yang berfokus secara emosional - arah yang dalam banyak cara dekat dengan pendekatan Gestalt, yang sejak awalnya tertumpu pada emosi. Arah ini dikembangkan oleh Sue Johnson dan Leslie Ginberg pada tahun 1988 dan merupakan "campuran" idea-idea pendekatan sistem (S. Minukhin), teori keterikatan (J. Bowlby) dan pendekatan humanistik, terutama di bidang Penekanan pada emosi (K. Rogers). EFT menemui semakin banyak penyokong di pelbagai negara, kerana penciptanya tepat pada waktunya melakukan kedudukan yang betul: akar teori, petunjuk dan kontraindikasi, tahap terapi dijelaskan, dan kajian dilakukan secara berkala untuk mengesahkan keberkesanannya [3, 4, 8]. Fakta menarik: pencipta kaedah itu berbeza, dan walaupun model Sue Johnson lebih terkenal di ruang pasca-Soviet, Leslie Greenberg, yang mengembangkan versi terapi terapi berfokus individu untuk klien dengan gangguan kecemasan dan kemurungan dan kerja dengan trauma kompleks, banyak menggunakan kaedah aktif, contohnya, teknik isyarat dua kerusi.

Perkara pertama yang perlu diberi perhatian ialah fokus dan pendekatan gestalt, dan EFT pada emosi … Namun, "tambah" besar EFT adalah penyatuan idea K. Izard untuk membahagikan emosi menjadi primer dan sekunder. Emosi primer adalah tindak balas segera terhadap apa yang berlaku di sini dan sekarang. Emosi sekunder adalah cara mengatasi emosi primer (K. Izard, 2002). Ini adalah emosi sekunder yang merupakan "bahan bakar" untuk kitaran interaksi bermasalah dalam EFT dan menyebabkan "terjebak" pada tahap yang berbeza dari kitaran hubungan dinamik dalam keterangan DCL. Sebagai contoh, dalam karya terapi liar "liar" dengan tangan F. Perls, sesi berlakon sering diperhatikan. Pelanggan yang mengalami perasaan yang kuat, misalnya, kemarahan, diundang untuk menyatakannya ke kerusi kosong, memukul bantal, dan menjerit. Menggunakan idea perasaan primer dan sekunder membolehkan anda memahami sifat perasaan dengan lebih mendalam dan "membongkar" dengan betul.

Sebagai contoh, semasa sesi itu ternyata pelanggan sangat marah kepada isterinya, kerana dia sekali lagi mengkritiknya, mengatakan bahawa dia bukan lelaki, bahawa dia harus tinggal bersama anak … Perasaan utama klien adalah kebencian yang kuat terhadap isterinya. Dia berusaha dengan bersungguh-sungguh, mengusahakan dua pekerjaan, tetapi masih gagal. Namun, dia bahkan tidak dapat merasakan kebenciannya, apalagi mengatakan tentangnya, kerana kemudian dia akan menjadi lebih "bukan lelaki". Oleh itu, perasaan utama - kebencian - cepat digantikan dengan perasaan sekunder - kemarahan, yang merupakan "bahan bakar" untuk memperhebat konflik. Dia mula menyalahkannya, dia terus menyerangnya - dan ini berterusan selama-lamanya. Walau bagaimanapun, adalah tidak produktif untuk bekerja dengan kemarahan klien, dan lebih-lebih lagi untuk menguatkannya pada tahap ini, kerana menyembunyikan rasa sakit dan benci yang memusnahkan harga diri klien dan hubungannya dengan pasangannya. Adalah lebih masuk akal untuk mengetahui keseluruhan "rantai", keseluruhan kitaran, yang mana menjadi jelas di mana kerosakan hubungan suami dengan isterinya dan hubungannya dengan perasaannya berlaku. Pada pendapat kami, idea ini memerlukan perhatian dan dapat disatukan ke dalam pendekatan Gestalt.

Dalam kedua Gestalt dan EFT, perhatian ahli terapi tertumpu pada fakta bahawa tidak berkesan untuk bekerja dengan emosi ketika berada dalam kedudukan yang terpisah dan jauh. Itulah sebabnya kedua-dua ahli terapi EFT dan ahli terapi Gestalt aktif, terlibat secara emosional dan berempati, yang membolehkan klien membina hubungan yang saling mempercayai, memperoleh pengalaman penerimaan dan sokongan baru dalam persekitaran yang selamat.

Ahli terapi EFT meminjam idea terapi Gestalt yang kini hampir popular untuk memberi tumpuan kepada yang sekarang dan sekarang, menumpukan perhatian pada apa yang dikatakan oleh pelanggan dan bagaimana dia mengatakannya, sambil tetap memperhatikan "bahasa badan" - komunikasi bukan lisan.

Asas teori penting di mana EFT didasarkan adalah teori lampiran yang telah disebutkan yang dikembangkan oleh J. Bowlby [1, 2]. Idea J. Bowlby membolehkan kita mempertimbangkan keperluan "manusia" melalui prisma keterikatan. Dalam artikel ini, kita akan memfokuskan pada konsep "gaya lampiran", yang difahami sebagai pola tingkah laku yang muncul pada awal kanak-kanak dan mencirikan cara mengatur hubungan. Mereka pertama kali dijelaskan oleh M. Ainsworth dalam eksperimen "Strange Situation" yang terkenal. Eksperimen ini dijelaskan secara terperinci dalam buku teks mengenai psikologi kanak-kanak dan perkembangan. Ingatlah bahawa tujuan kajian, yang melibatkan ibu dan anak mereka yang berusia satu tahun, adalah untuk mengkaji reaksi bayi terhadap perpisahan jangka pendek dan penyatuan semula dengan ibu. Eksperimen ini menunjukkan tiga gaya keterikatan: satu yang boleh dipercayai dan dua yang tidak boleh dipercayai: menghindari dan cemas-ambivalen. Kemudian, gaya lain yang tidak boleh dipercayai ditambahkan kepada mereka - kacau. Penyelidikan lebih lanjut menunjukkan bahawa gaya ikatan yang terbentuk pada tahun pertama kehidupan adalah ciri stabil, universal untuk budaya yang berbeza. Corak tingkah laku yang dinyatakan ditunjukkan oleh kanak-kanak dari pelbagai negara, yang tergolong dalam kumpulan etnik yang berbeza.

Tumbuh dewasa, anak-anak dengan gaya ikatan yang berbeza memasuki hubungan sosial - persahabatan, perkongsian, perkahwinan, ibu bapa-anak, profesional. Dalam semua hubungan ini, masalah keterikatan aman / tidak selamat kembali terwujud, yang mewakili pencarian jawapan kepada pertanyaan: "Bolehkah saya mempercayai anda? Bolehkah saya bergantung pada anda? Sekiranya saya benar-benar memerlukan anda, adakah anda akan berada di sisiku? " Bergantung pada jawapannya, kami menentukan gaya lampiran. Jawapan "ya, saya boleh" sesuai dengan lampiran selamat, atau autonomi; "Tidak, saya tidak pasti, tidak selalu, tidak begitu" - lampiran tidak selamat … Sekiranya objek lampiran dianggap tidak boleh dipercayai, sistem pengaktifan bertindak balas dengan beberapa cara.

Gaya lampiran yang tidak selamat, dibentuk pada usia dini, diperkuat, dicatat, dan dihasilkan semula dalam hubungan dewasa kemudian.

Seperti yang dapat dilihat dari teks di atas, disorot oleh D. N. Jenis keperibadian Khlomov dalam DCL agak serupa dengan gaya lampiran yang dijelaskan di atas. Lekapan selamat sebagai cara untuk berhubung, dalam hubungan, untuk merasa aman, terikat dengan Yang Lain dan dapat tetap diri sendiri, menghormati keperluan anda sendiri dan orang lain, mendekati dan menjauhkan diri tanpa rasa takut, rasa bersalah, malu dan kebencian sesuai dengan kemampuan untuk melalui semua fasa kitaran hubungan dinamik, tanpa terjebak pada salah satu dari mereka lebih lama daripada yang diperlukan dan memenuhi keperluan yang baru muncul untuk keintiman, cinta, penerimaan, pengiktirafan, aktiviti bersama, dan lain-lain. Orang seperti itu mengalami hubungan mereka pada masa yang sama dekat dan sebagai autonomi, secara bebas meluahkan perasaan mereka, sedar dan lisan keinginan mereka, mampu menjaga dan menerima perawatan, membina interaksi yang sihat dengan orang lain.

Gaya lampiran yang tidak selamat juga sangat serupa dengan ciri fenomenologi jenis keperibadian yang dikenal pasti dalam DCL.

Jadual 1 - Nisbah jenis keperibadian dalam DCL dan gaya lampiran yang tidak selamat

KARAKTERISTIK JENIS PERSONALITI DI DCL

"Skizoid"

"Neurotik"

"Narsisistik"

KARAKTERISTIK GAYA LAMPIRAN YANG TIDAK DIBOLEHKAN

Mengelakkan

Cemas-ambivalen

Kekacauan

Marilah kita mencirikan jenis keperibadian dan gaya lampiran di atas dalam bidang yang serupa.

Semasa menerangkan jenis keperibadian, penting, menurut pendapat kami, untuk membicarakan bukan hanya mengenai keperluan meta, tetapi juga secara fenomenologinya membantahnya dalam setiap karya tertentu, iaitu untuk menggambarkannya berkaitan dengan objek tertentu - rakan, ibu bapa, anak. Menggunakan idea lampiran dan gaya lampiran bersama dengan DCL memungkinkan pemahaman yang lebih baik mengenai cabaran perkembangan pelanggan yang tidak dapat diselesaikan yang telah dicatat dan menjadi cara biasa untuk mengelakkan, melekat, atau memanipulasi. Bersikap empati, memahami, menerima sikap terapis, penglibatan emosinya memungkinkan untuk menentukan secara kualitatif gaya tingkah laku seseorang, tempat dan kaedah memutuskan hubungan dan mengekalkan reaksi baru yang lebih sesuai dengan situasi tersebut.

Oleh itu, konsep dinamik keperibadian D. N. Khlomova mengandungi penerangan mengenai corak tingkah laku, emosi dan keperluan yang sangat serupa dengan jenis keterikatan yang dikenal pasti oleh pengikut J. Bowlby. Penggunaan konsep perasaan primer dan sekunder, penekanan pada empati terapis, serta penyatuan idea mengenai gaya lampiran dan keperluan ke dalam pendekatan Gestalt, memberikan "lensa" tambahan untuk analisis Diri klien. Dalam pendekatan Gestalt, Diri adalah proses, jadi idea-idea untuk memberi tumpuan dinamik ciri-ciri hubungan seseorang dengan persekitaran ("dia membina interaksi dengan cara skizoid"), kemudian pada mapannya struktur ciri-ciri ("dia telah membentuk cara kontak yang stereotaip, dan dia berperilaku seperti seorang narsisis") memungkinkan kita memperlakukan dengan pemahaman dan perhatian yang lebih besar tentang bagaimana isyarat yang belum selesai dari "di sana-dan-kemudian" hidup "di sini-dan-sekarang".

Senarai sumber yang digunakan

2. Brish, K. H. Terapi Gangguan Lampiran: Dari Teori hingga Berlatih. dengan dia. M.: Kogito-Center, 2012.-- 316 hlm.3. Johnson, S. M. Amalan terapi perkahwinan yang berfokus secara emosi. Penciptaan sambungan / S. M. Johnson. - M.: Dunia ilmiah, 2013.-- 364 halaman 4. Mikaelyan, L. L. Terapi Perkahwinan Berfokus Secara Emosi. Teori dan praktik / L /. L. Mikaelyan // Jurnal Psikologi Praktikal dan Psikoanalisis [Sumber elektronik]. 2011, No.3. Mod akses:

psyjournal.ru/psyjournal. Tarikh akses: 08.11.2017

5. Tretiak, L. L. Pendekatan Gestalt dalam psikoterapi patogenetik kemurungan psikogenik tahap neurotik / L. L. Tretiak // Abstrak pengarang. diss … cand. sayang. sains. - SPb., 2007. –24 p.

6. Khlomov, D. N. Konsep keperibadian yang dinamik dalam terapi gestalt. / D. N. Khlomov // Gestalt-96. - M., 1996. - S. 46-51.

7. Khlomov, D. N. Kitaran hubungan dinamik dalam terapi gestalt / Khlomov D. // Gestalt-97. - M., 1997.-- S. 28-33.

8. Chernikov, A. V. Terapi Pasangan Berfokus Secara Emosi. Panduan untuk ahli psikoterapi / A. V. Chernikov // Jurnal Psikologi Praktikal dan Psikoanalisis [Sumber elektronik]. 2011, nombor 1. Mod akses: https://psyjournal.ru/psyjournal. Tarikh akses: 08.05.2016

Daftar di b17.ru dan baca artikel terbaru di portal psi terbesar di ruang pasca Soviet!