Kepemimpinan Dan Kepimpinan: Analisis Konsep Perbandingan

2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 15:51

Dari zaman kuno hingga abad kedua puluh, kepemimpinan dilihat secara eksklusif dalam konteks kedudukan penguasa. Percubaan pertama untuk mengkaji kepemimpinan dapat dilihat dalam risalah seperti: "Arthashastra", yang disusun oleh penasihat - brahmana Kautilya, "The Art of War" [11] (Sun Tzu, VI-V abad SM), "Hai Fei -Tzu "(Hai Fei, III abad SM) dan" 36 stratagems "[9], serta dalam karya Shen Buhai [14] (abad IV SM). Dari para pemikir akhir, kita dapat perhatikan N. Machiavelli, yang membentuk imej pemimpin-berdaulat dalam buku "The Sovereign" [10]. Walau bagaimanapun, semua percubaan untuk menggambarkan kepemimpinan ini tidak ada kaitan dengan pendekatan saintifik moden terhadap masalah tersebut.

Sebaliknya, walaupun terdapat kaedah saintifik moden, isu membezakan antara kepemimpinan dan kepemimpinan adalah relevan pada masa ini atas sebab-sebab tertentu. Oleh itu, kebanyakan penyelidikan dalam bidang kepemimpinan dilakukan di luar negara, dan teori, model dan kaedah pembentukan kepemimpinan terkemuka, paling sering, dibekalkan dari Amerika Syarikat. Masalahnya terletak pada konsep "kepemimpinan" di luar negara dan dalam tafsiran Rusia, yang akan dibincangkan lebih lanjut.

Percubaan Asing untuk Memisahkan Pemimpin dari Pemimpin

Dalam teori asing, pemimpin paling sering difahami sebagai orang yang memegang jawatan tertentu. Sebabnya terletak pada kenyataan bahawa perkataan Inggeris "kepemimpinan" identik dengan konsep "kepemimpinan" dan "kepemimpinan" dalam bahasa Rusia. Kesannya, fenomena kepemimpinan dan kepemimpinan di negara berbahasa Inggeris tidak terpisah antara satu sama lain.

Sudah tentu, sebilangan pengarang berbahasa Inggeris telah berusaha memisahkan konsep-konsep ini dengan menggunakan kata "kepemimpinan" berbanding dengan "kepemimpinan", tetapi, sayangnya, dalam banyak teori Barat konsep kepemimpinan dan kepemimpinan tetap sama.

Buat pertama kalinya, S. Gibb menarik perhatian terhadap masalah ini, yang cuba memisahkan konsep yang diberikan (Jadual 1).

Jadual 1.

Perbezaan antara kepemimpinan dan kepemimpinan menurut S. Jibbu [2]

S. Gibb menarik perhatian pada momen-momen yang bermakna dari fenomena kepemimpinan dan kepemimpinan, menggambarkannya dalam pelbagai istilah. Walaupun ada di antara mereka yang kontroversial, namun mereka menunjukkan arah aliran tertentu dalam kajian masalah ini.

Pada tahun 1977, Abraham Zaleznik juga cuba menyatakan perbezaan antara pemimpin dan pengurus (Jadual 2).

Jadual 2.

Jadual ciri perbandingan pengurus dan pemimpin menurut A. Zaleznik [4]

Dalam kesusasteraan asing, satu lagi penulis dapat diperhatikan, yang merumuskan sejumlah perbezaan antara pemimpin dan pengurus (Jadual 3). Ia adalah ahli psikologi Amerika moden, Warren Bennis.

Jadual 3.

Perbezaan Antara Pengurus dan Pemimpin oleh Warren Bennis [1]

Pendekatan pemisahan kepemimpinan dan kepemimpinan dalam sastera Rusia

Walaupun kebanyakan penulis Rusia meminjam konsep kepemimpinan dari sumber asing, kami telah melihat kejayaan besar dalam bidang ini. Kekhususan penyelidikan asli Rusia mengenai kepemimpinan terletak pada penentangan terhadap konsep "kepemimpinan" dan "kepemimpinan".

Pengarang Rusia membezakan dua komponen dalam fenomena kepemimpinan: kepemimpinan atau pentadbiran dan kepemimpinan. Kepemimpinan difahami sebagai faktor dalam struktur formal yang menyediakan organisasi sosial dan pengurusan aktiviti kumpulan [5]. Kepemimpinan adalah kesan yang disengajakan kepada orang, yang membawa kepada tingkah laku mereka yang sedar dan aktif, sesuai dengan niat pemimpin [5, 49];

Kepemimpinan difahami sebagai proses pengaruh psikologi seseorang terhadap orang lain semasa aktiviti kehidupan bersama mereka, yang dijalankan berdasarkan peniruan, persepsi, pemahaman antara satu sama lain, cadangan [12, 61].

Berdasarkan ini, banyak pengarang telah cuba mengemukakan klasifikasi perbezaan antara pemimpin dan pemimpin.

Pada tahun 1971 B. D. Parygin, menekankan beberapa perbezaan antara kepemimpinan dan kepemimpinan:

1. pemimpin mengatur hubungan interpersonal dalam kumpulan, dan ketua hubungan rasmi;
2. kepemimpinan muncul dalam lingkungan mikro, sementara kepemimpinan adalah elemen lingkungan makro, yang bertindak dalam sistem hubungan sosial;
3. kepemimpinan muncul secara spontan, seorang pemimpin dilantik atau dipilih;
4. kepimpinan bergantung pada mood kumpulan, kepemimpinan lebih stabil;
5. kepemimpinan, tidak seperti kepemimpinan, mempunyai sistem sekatan;
6. proses membuat keputusan oleh pemimpin lebih kompleks dan tidak selalu mempunyai asal usul dalam kumpulan, keputusan pemimpin selalu merujuk kepada kumpulan;
7. kawasan aktiviti pemimpin - kumpulan kecil; pemimpin mewakili kumpulan kecil dalam sistem sosial yang lebih luas.

Kemudian, para penyelidik Rusia secara aktif berusaha mengembangkan pandangan mereka sendiri terhadap penentangan terhadap konsep-konsep ini. Contohnya, R. S. Filonovich memberikan senarai ciri khas pemimpin yang berikut:

Pemimpin: seorang inovator, bekerja sesuai dengan tujuannya, memberi inspirasi, dasar untuk bertindak adalah visi perspektif, menggunakan emosi, bergantung pada orang, kepercayaan, peminat, memberi dorongan untuk bergerak, menerapkan penyelesaian.

Pengurus: pentadbir, bergantung pada sistem, memberi arahan, dasar tindakan adalah rancangan, berfungsi sesuai dengan tujuan orang lain, menggunakan hujah, mengendalikan, profesional, menyokong pergerakan, membuat keputusan [12].

A. A. Romanov dan A. A. Khodyrev mengenal pasti parameter mereka sebagai pemimpin dan pemimpin. Mereka ditunjukkan dalam Jadual 4.

Jadual 4.

Parameter pemimpin dan pemimpin saling berkaitan antara satu sama lain [15]

A. A. Urbanovich menyusun senarai luas perbezaan antara kepemimpinan dan kepemimpinan (Jadual 5).

Jadual 5.

Perbezaan antara kepemimpinan dan kepemimpinan menurut A. A. Urbanovich [13]

O. V. Evtikhov merumuskan idea yang berbeza mengenai perbezaan antara kepemimpinan dan kepemimpinan, memberikan klasifikasi perbezaannya sendiri [3]:

1. fungsional - kepemimpinan adalah sifat struktur formal dan mencirikan hubungan formal. Kepimpinan mencirikan hubungan tidak formal psikologi yang timbul "menegak" (dominasi-penyerahan);
2. syarat kemunculan dan penamatan - ketua dilantik atau dipilih secara rasmi. Hak dan tugas rasmi dikeluarkan semasa pemecatan. Kepemimpinan berlaku secara semula jadi dalam interaksi ahli kumpulan. Kekuasaan pemimpin berterusan selagi ada orang yang sudi mengikutinya;
3. sumber kuasa - pemimpin dikurniakan hak rasmi yang berkaitan dengan organisasi aktiviti kumpulan. Kekuatan pemimpin didasarkan pada kewibawaan dan diperkuat oleh norma-norma kumpulan yang ditetapkan.

Kritikan pendekatan moden terhadap pemisahan kepemimpinan dan kepemimpinan

1. Perbezaan status. Sesungguhnya, kita boleh bercakap mengenai tahap perbezaan status antara pemimpin dan pengikut dan pemimpin dan bawahan. Ini disahkan oleh teori E. Hollander mengenai kredit idiosinkratik [3]. Walau bagaimanapun, status sosial dapat bertindak baik sebagai faktor pendukung dalam kepemimpinan, ketika meningkatkan kewibawaan pemimpin, dan sebagai faktor meratakan kepemimpinan, ketika pengikut memandang negatif status sosial pemimpin. Oleh itu, masuk akal untuk berbicara bukan mengenai hakikat jurang status, tetapi mengenai ukuran jurang ini. Aspek penting lain adalah bagaimana pemimpin itu sendiri menggunakan jurang ini: bukan hakikat perbezaan status yang lebih penting, tetapi bagaimana pemimpin tertentu membina hubungan interpersonal dengan orang bawahannya.
2. Pemimpin dipilih secara spontan, sementara pemimpin dilantik secara rasmi. Penulis artikel itu mempertahankan pendapat bahawa pelantikan pemimpin tidak boleh dilakukan secara spontan. Pemimpin dipilih dengan menunjukkan tingkah laku tertentu dan gaya tingkah laku yang paling dapat diterima dalam situasi tertentu. Pemimpin juga boleh dipilih sebagai individu yang paling dominan dalam kumpulan, berdasarkan teori dominasi sosial. Oleh itu, pemimpin tidak dipilih secara spontan, tetapi dengan cara yang berbeza daripada pemimpin.
3. Pemimpin tidak peduli dengan pendapat ahli kumpulan, dan dia menetapkan tujuan secara bebas daripada mereka. Untuk mengatakan bahawa pemimpin tidak mengambil kira kepentingan bawahannya sama sekali adalah pendapat yang berlebihan, jika hanya kerana alasan produktiviti mereka bergantung pada kepuasan orang bawahan. Pemimpin akan mengabaikan pendapat orang bawahan hanya sehingga had tertentu. Lebih-lebih lagi, dia akan berusaha membuat pekerja bawahan berpuas hati dengan pekerjaan mereka. Yang terakhir boleh dikatakan mengenai pemimpin, tetapi baginya kepuasan terhadap keperluan pengikut akan menjadi keutamaan yang lebih tinggi. Lebih-lebih lagi, pemimpin itu mungkin didorong untuk mengorbankan kepentingan dan tujuan pengikutnya sendiri, demi kumpulan orang lain, atau tujuan yang lebih tinggi. Bagi pengurus, kesan seperti ini sangat sukar dicapai. Perbezaannya terserlah dalam kaedah memenuhi keperluan pengikut. Pemimpin akan bergantung pada motivasi luaran, pemimpin - pada dalaman. Pemimpin akan mengutamakan kecekapan, pemimpin akan mengutamakan memenuhi keperluan pengikut.
4. Kebaruan dan rutin. Parameter ini khusus jantina. Dalam sejumlah artikel oleh pengarang dan dalam tesis tuannya, dua gaya kepemimpinan berdasarkan perbezaan gender telah dikembangkan [4] [5]: maskulin dan feminin. Salah satunya melekat pada keinginan untuk kebaruan, yang lain untuk kestabilan dan ketertiban. Akibatnya, kedua-dua sifat dan keinginan untuk kebaruan dan keinginan untuk tertib dapat terkait dengan kepemimpinan, tetapi gaya kepemimpinan dalam hal ini akan berbeza.
5. Visi dan matlamat. Pada ketika ini, kita perhatikan bahawa bukanlah hakikat perbezaan visi atau tujuan yang lebih penting, tetapi apakah itu mencerminkan keperluan pengikut. Pemimpin yang merumuskan matlamat atau visi ini atau itu akan mencerminkan keperluan orang, sementara pemimpin akan mendorong orang untuk menerima apa yang telah ditetapkan oleh organisasi, tidak kira sama ada itu visi atau tujuan.
6. Mengelakkan dan mengejar risiko. Perkara ini juga dibantah dalam model gaya kepemimpinan pengarang [4], kerana mereka sekali lagi mencerminkan ciri gender dan bukannya ciri kepemimpinan dan kepemimpinan.
7. Abstrak dan konkrit, strategi dan taktik. Pembahagian mengikut perspektif masa hanya menunjukkan perbezaan dalam sistem perancangan, serta usaha untuk sekali lagi menampilkan pemimpin sebagai pemimpin yang lebih maju. Akan tetapi, perlu diperhatikan bahawa penggunaan konsep abstrak sememangnya lebih melekat pada pemimpin, tetapi ini disebabkan oleh keanehan bahasa. Dalam konsep abstrak, orang selalu dapat mencari gambaran fikiran dan idea mereka, serta mendapat cas emosi tertentu. Maklumat khusus tidak selalu dapat dilakukan, kecuali secara langsung bertindak balas terhadap matlamat pengikut.
8. "Orang" dan "kakitangan". Banyak yang menekankan persepsi pengikut yang lebih "berperikemanusiaan" oleh pemimpin dan pandangan orang sebagai "personel" yang tidak peribadi dari pihak pemimpin. Perkara ini memerlukan spesifikasi lebih lanjut mengenai apa yang penulis maksudkan dengan kata-kata "orang" dan "personel", dan apa, dalam kes ini, adalah perbezaan hubungan antara pemimpin dan pemimpin terhadap pengikut dan bawahan.
9. Kecekapan dan produktiviti. Klausa ini memisahkan konsep yang merangkumi dua aspek berbeza dari fenomena yang sama. Dalam hal ini, adalah bermanfaat untuk memisahkan kepemimpinan dan pengurusan dengan cara berikut: pemimpin menjaga peningkatan kecekapan melalui organisasi pekerjaan yang lebih baik, dan pemimpin melalui kemampuan untuk memotivasi.
10. Peniruan dan penciptaan yang baru. Perkara ini bertepatan dengan titik mengenai kebaruan dan rutin. Tetapi ini lebih bercerai dari kenyataan, kerana ini merujuk pada tahap yang lebih besar bukan pada orang, tetapi kepada organisasi tertentu, sebagai pemimpin di pasar. Jika tidak, adalah mustahil untuk menjelaskan ketidakpedulian hakikat bahawa dalam syarikat yang terlibat dalam peniruan barang, seseorang dapat menemukan keperibadian mereka sendiri-pemimpin.
11. Kepimpinan tidak mempunyai sistem sekatan. Selalu ada sistem sekatan, hanya dalam hal kepemimpinan - ini adalah sekatan rasmi, dan dalam hal kepemimpinan - tidak rasmi dan berkelompok.

Sebelum mempertimbangkan pendekatan pengarang terhadap masalah ini, perlu disebutkan perbezaan kedudukan penulis yang lain berbanding dengan perkara di atas - ini adalah pandangan kepemimpinan dan kepemimpinan, bukan sebagai konsep yang bertentangan, tetapi sebagai konsep dan fenomena yang saling melengkapi. Pendekatan ini membolehkan kita melihat peluang untuk meningkatkan kecekapan pemimpin menggunakan kesan sinergi. Ketika kita tidak mengembangkan kemahiran kepemimpinan sehingga merugikan kepemimpinan dan sebaliknya, tetapi ketika kita menjadikan pemimpin yang nyata daripada pemimpin, dan pemimpin yang berkesan daripada pemimpin.

Pendekatan penulis terhadap masalah perbezaan antara pemimpin dan pemimpin

Setelah menganalisis pendekatan di atas, adalah mungkin untuk merumuskan senarai pengarang perbezaan antara kepemimpinan dan kepemimpinan yang mungkin diperlukan untuk mengkaji masalah ini lebih lanjut (Jadual 6).

Jadual 6.

Jadual perbezaan antara pemimpin dan pemimpin (pendekatan pengarang)

Oleh itu, perbezaan antara fenomena kepemimpinan dan kepemimpinan dirumuskan. Adalah tidak wajar untuk menerangkan masing-masing dalam kes ini memandangkan fakta bahawa kebanyakan perbezaan telah dibincangkan oleh pengarang di atas, oleh itu, kami akan memfokuskan hanya pada beberapa daripadanya.

Oleh itu, pemimpin mempunyai kesan sosio-psikologi pada orang, sementara pemimpin menggunakan kaedah pentadbiran dan ekonomi. Pada masa yang sama, pemimpin adalah produk dari dinamika kelompok dan kelompok, dari sinilah kekuatan, tujuan, kaedah hukuman dan dorongan, serta kaedah pemilihan. Pengurus adalah produk dari struktur organisasi, iaitu pemimpin adalah pengantara struktur rasmi, tujuannya, kaedah ganjaran dan hukuman. Oleh kerana pemimpin adalah produk kumpulan, dia juga menyedari matlamat kumpulan. Kumpulan memilih pemimpin apabila dia dapat membantu mencapai matlamat pengikutnya. Orang-orang juga datang ke struktur rasmi dengan tujuan, minat dan permintaan mereka, tetapi di sini mereka sudah datang kepada pemimpin, yang merupakan produk dari struktur ini, dan bukan kumpulan, masing-masing, dia melaksanakan tujuan struktur rasmi. Oleh itu, konflik kepentingan timbul: keperibadian dan struktur formal. Ternyata interaksi antara individu dan struktur rasmi lebih mengingatkan pada rundingan, sebagai hasil dari mana pihak berkompromi, masing-masing mencapai tujuannya sendiri. Dalam kes kepemimpinan, matlamat pengikut dan pemimpin adalah sama.

Pemimpin adalah orang yang unik. Ini terkait dengan hubungan pribadi orang, harapan, kesan, emosi, dan tanggungjawab mereka sendiri, kerana merekalah yang memilih pemimpin ini. Pengikut memahami bahawa orang ini lebih kuat daripada mereka secara individu (jika tidak, mereka tidak akan memilihnya) dan dialah yang akan menolong mereka mencapai matlamat mereka. Pemimpin hanyalah elemen persekitaran. Dan sikap terhadap pemimpin itu mungkin ada, kerana dia dilantik oleh seseorang dari luar, dan bukan oleh kumpulan itu sendiri.

Kedua-duanya, pemimpin dan pemimpin, bertujuan meningkatkan keberkesanan aktiviti kumpulan. Walau bagaimanapun, ini dilakukan dengan menggunakan pelbagai fungsi kawalan. Fungsi pemimpin adalah untuk memotivasi orang, dan pemimpin adalah organisasi. Sudah tentu, pemimpin juga dapat memotivasi, dan pemimpin dapat mengatur, tetapi ini dilakukan dengan cara yang berbeza.

Merumuskan apa yang telah diperkatakan, marilah kita memberikan definisi pemimpin berikut: pemimpin adalah orang yang pada awalnya mendorong untuk mengikutinya.

Pemahaman lain tentang kepemimpinan dapat difikirkan sebagai: Kepemimpinan adalah cara menanamkan tujuan dalam diri manusia dan mendorong mereka untuk mencapai tujuan tersebut.

Pemimpin, sebaliknya, menjalankan fungsi organisasi pergerakan yang dibuat dengan betul ke arah tujuan.

Oleh itu, dari artikel itu menjadi jelas hubungan antara konsep kepemimpinan dan kepemimpinan, serta pelengkapnya. Ini juga menjadi jelas apa prospek pendekatan ini terbuka, iaitu memperoleh kesan sinergi dari pengembangan kemahiran kedua-dua pemimpin dan pemimpin dalam satu orang.

Sastera

1. Bennis W. Menjadi Pemimpin. - New York: Addison Wesley, 1989/1994, - hlm. 44-46 /
2. Gibb C. Kepimpinan // G. Lindzey & E. Aronson (eds.) Buku Panduan Psikologi Sosial. 2-nded. Membaca (Mass.). - Massachusetts: Addison-Wesley, 1969. - No.4.
3. Hollander E. P. Kepimpinan Inklusif: Hubungan Pemimpin-Pengikut Yang Penting. - New York: Routledge. 2009.-- 263 p.
4. Avdeev P. S. Mekanisme pembentukan kualiti kepemimpinan ketua organisasi perdagangan asing pada contoh LLC "Avangard": ahli silap mata. dis. VAVT, Moscow, 2013.
5. Avdeev P. Pandangan moden mengenai pembentukan gaya kepemimpinan dalam organisasi // Prospek ekonomi dunia dalam keadaan tidak menentu: bahan persidangan saintifik dan praktikal Akademi Perdagangan Luar Negeri All-Russian Kementerian Pembangunan Ekonomi Rusia. - M.: VAVT, 2013. (Koleksi artikel pelajar dan pelajar siswazah; Isu 51)
6. O. V. Evtikhov Potensi kepemimpinan pemimpin: kekhususan, kandungan dan peluang pengembangan. - Krasnoyarsk: Institut Undang-undang Siberia Kementerian Hal Ehwal Dalam Negeri Rusia, 2011.-- Hlm.23.
7. Zaleznik A., Pengurus dan Pemimpin - Sinonim atau Antonim? Perbezaan utama antara pengurus dan pemimpin terletak pada pemahaman mendalam tentang kekacauan dan ketenteraman. // Harvard Business Review. - M., 2008. - No. 1-2 (35). - S.109-117.
8. Kabachenko, T. S. Psikologi Pengurusan: Buku teks. - M.: Pedagogical Society of Russia, 2000.-- 384 p.
9. Malyavin V. V. Tiga puluh enam strata. Rahsia kejayaan Cina. - M.: White Alves, 2000.-- 188 p.
10. Machiavelli N. Sovereign: Berfungsi. - Kharkov: Folio, 2001.-- 656 p.
11. Matahari Tzu. Seni strategi. - SPB: Midgard, 2007.-- 528 p.
12. Tolochek, V. A. Psikologi organisasi: pengurusan personel syarikat keselamatan dan keselamatan swasta / V. A. Tolochek. - M.: NOU SHO "Bayard", 2004. - 176 p.
13. Urbanovich A. A. Psikologi pengurusan. - Minsk: Penuaian, 2005 S. 36-37.
14. Shen Buhai. Serpihan politik per. V. V. Malyavina // Seni Pengurusan. - M.: Astrel: AST, 2006.
15. Shikun, A. F. Psikologi pengurusan: buku teks / A. F. Shikun, I. M. Filinova - M.: Aspect Press, 2002.-- 332 p.