Jazz Profesional

2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 15:51

Saya ingat pelanggan pertama saya.

Gadis berumur 12 tahun. Satu-satunya anak yang ditunggu-tunggu. Pandai, cantik, kegemaran dalam keluarga dan rakan sebaya. Dia menderita enuresis. Dan itulah tragedi keluarga kecilnya. Seperti yang saya fahami, bertahun-tahun kemudian, satu-satunya perkara yang menyatukan keluarga adalah enuresis. Tetapi ketika itu, saya tidak dapat melihatnya secara meluas. Saya tidak tahu bagaimana.

Wanita. Lebih lima puluh. Hampir dua kali umur saya. Saya datang untuk bercakap mengenai ketakutan saya kehilangan anak perempuan saya. Anak sulung membunuh diri … Saya ingat betapa takutnya saya mendengar ceritanya. Saya berasa tidak berdaya. Hasil daripada sesi tersebut, saya dapat membantunya mencari ketenangan di hatinya. Walaupun tidak lama.

Kanak-kanak itu berumur 11 tahun. Guru kelasnya membawanya kepada saya. Dia berkelakuan menantang. Dia keluar berjalan-jalan pada musim sejuk dengan jaket, tetapi di bawahnya dia tidak memakai apa-apa. Dan itu adalah salah satu dari banyak "lelucon". Kami bekerja dengannya selama lebih kurang satu tahun. Berjumpa secara berkala dengan ibunya. Saya ingat bagaimana dalam salah satu sesi dia membunuh rakan sekelasnya dengan tujuh cara yang berbeza, dipahat olehnya dari plastik (dihancurkan dengan tangki, dibuang dari meja, dipotong dengan pisau, dilemparkan ke dinding …) Dia hanya mengganggu dia kerana dia bercakap dengan loghat Kaukasia. Saya takut dengan khayalannya yang agresif. Bimbang, memikirkannya antara sesi kami. Tetapi, keajaiban berlaku. Tidak lama selepas sesi itu, lelaki itu mula memperlakukan gadis Kaukasia dengan baik, melindunginya dari anak-anak lain. Menjadi ketua kelas formal dan mula menikmati pembelajaran. Saya tidak faham apa yang telah berlaku.

Pada awal latihan psikoterapi, saya bekerja dengan lebih intuitif. Ya, pada tahun 2002 tidak banyak buku mengenai terapi Gestalt. Saya mencari eksperimen, mencipta banyak perkara sendiri. Saya banyak membaca dan berlatih. Saya sangat bimbang sebelum sesi dengan pelanggan dan sebelum latihan (namun, saya masih bimbang). Saya ingat betapa terkejut dan kecewanya saya ketika mendengar ungkapan: "memerlukan sekurang-kurangnya 7-10 tahun belajar dan berlatih untuk menjadi psikologi profesional." Saya mahukan semuanya sekaligus! Tetapi pengalaman peribadi saya mengesahkan statistik ini. Saya berpendapat bahawa terdapat bilangan yang sama dalam profesi tukang masak, doktor, kapten kapal antarplanet dan banyak profesion lain.

Kenapa begitu? Lagipun, peraturan memasak dan resipi memasak diajarkan di institusi pendidikan. Tetapi hanya koki yang tahu kapan dan bagaimana menerapkan peraturan dan perkadaran ini, dan kapan mengubah atau bahkan melanggar.

Di universiti pedagogi, mereka mengajar bagaimana dan apa yang harus dikatakan kepada anak-anak, apa hasil yang harus ada di kalangan pelajar pada akhir pendidikan mereka. Tetapi, hanya seorang guru profesional yang dapat menarik perhatian kelas secara kualitatif dan menyampaikan bahan tersebut sehingga dapat diasimilasikan oleh pelajar.

Memiliki kebijaksanaan adalah apa yang memisahkan profesional dari pemula. Metis (Yunani kuno) - kebijaksanaan; savoir faire (fr.) - secara harfiah - "pengetahuan aktif", kebijaksanaan praktik, kebijaksanaan, kemampuan untuk mencari jalan keluar dari situasi. Itu adalah kebijaksanaan yang saya kekurangan pada dua ribu yang jauh. Kebijaksanaan, lahir dari amalan profesional dan pengalaman peribadi, kesilapan dan penemuan saya.

Saya teringat perumpamaan mekanik yang bijak: “Di salah satu pelabuhan sebuah kapal besar sedang bersiap untuk berlayar. Semua penumpang sudah berada di dalam kapal, sudah waktunya untuk berlayar, tetapi kerana beberapa kerosakan misterius, kapal tidak dapat dimulakan. Pengrajin tempatan diseksa, diseksa dan memutuskan untuk meminta pertolongan dari seorang mekanik terkenal. Seperti yang mereka katakan, sangat berbakat dan mahal. Dia datang. Selama beberapa minit saya berjalan di antara mekanisme kapal yang sangat besar. Saya menyentuh beberapa bahagian, dan kemudian mengambil tukul dan memukul salah satu tiub enjin beberapa kali. Kapal telah bermula!

- 1000 dolar - Kata mekanik.

- Untuk apa? Kapten bertanya. - Anda hanya berjalan selama dua minit dan mengetuk paip ini dua kali.

"$ 1 untuk dua minit saya berada di sini, dan $ 999 untuk fakta bahawa saya tahu di mana hendak memukul."

Kebijaksanaan adalah kualiti yang tidak dapat diajar. Ia hanya dapat disebarkan dan dirasakan. Yang pertama dan yang kedua bergantung pada kualiti dan kuantiti pengetahuan praktikal dan maklumat yang diperoleh secara bebas dari persekitaran yang sentiasa berubah. Kebijaksanaan adalah ketika anda bukan sahaja melihat, tetapi juga memahami secara terperinci apa yang sedang berlaku. Maksudnya, anda memahami, sebagaimana adanya, dari dalam, bagaimana proses ini atau proses itu berfungsi dan bagaimana ia berlaku.

Kebijaksanaan praktikal, seperti ikan, sangat berharga jika "segar pertama". Ia lahir dan wujud hanya pada saat penggunaan: pada masa ini, di tempat tertentu dan dalam situasi tertentu. Di luar konteks dan diaplikasikan, walaupun dalam situasi yang sangat serupa, ia mungkin tidak membawa hasil.

Selalunya sukar untuk mengungkap pengetahuan atau teknikal anda secara lisan. Kerana semua ini dibina bukan hanya ke dalam korteks hemisfera serebrum, tetapi meluas ke seluruh alam. Selama bertahun-tahun, pemahaman mengenai dinamika proses dibuka, pengetahuan tentang apa yang serasi dan apa yang tidak, bagaimana bersikap dengan satu atau lain mekanisme perlindungan, bagaimana bertindak balas dalam situasi yang tidak dijangka. Dari masa ke masa, anda dapat memahami bagaimana membezakan apa yang benar-benar penting dari ikan haring merah.

Setiap kali, menjangkakan pertemuan dengan pelanggan, saya tidak tahu dengan topik apa dan dalam suasana apa dia akan datang. Setiap perjumpaan, walaupun ia seperseratus, tidak dapat diramalkan. Mustahil untuk mempersiapkan sesi dengan tepat, seperti, misalnya, untuk ujian pada topik tertentu. Dan ternyata seluruh kehidupan saya sebelumnya adalah persiapan untuk perjumpaan. Semakin kaya pengalaman peribadi dan profesional saya, semakin luas dan mendalam pengetahuan saya dalam bidang psikologi dan di luarnya, semakin mudah dan lebih baik pekerjaan saya. Walaupun secara teknikal saya dapat melakukan perkara yang sama, saya bertanya banyak soalan yang sama seperti yang saya lakukan sepuluh tahun yang lalu.

Latihannya serupa. Setiap kumpulan mempunyai tenaga dan rangkaian ciri yang unik - rentak, irama, pengalaman hidup, tuntutan, luasnya pengetahuan, dll. Dan selain itu, kumpulan ini meneruskan kehidupannya di luar latihan. Dan setiap kali saya mengikuti latihan, saya tidak tahu apa yang akan kami kerjakan. Kumpulan "tokoh" mana yang akan memerintah. Oleh itu, saya bersedia untuk hampir semua topik dan reaksi peserta terhadap saya, antara satu sama lain.

Secara konvensional, terdapat tiga gaya kumpulan pelaksana: "pop", "chanson" dan "jazz". Saya rasa klasifikasi ini dapat diperluas ke aktiviti lain.

"Pops" - kandungan latihan dan strukturnya tidak bergantung pada keperluan kumpulan atau perubahan keadaan dalam kumpulan. Jurulatih membaca programnya dan melakukan latihan yang ditentukan olehnya atau mentornya untuk selama-lamanya. Mungkin dengan mengubah hanya perkara-perkara yang tidak dapat diubah. Jadi, jika ini adalah latihan penjualan, maka produk yang harus dijual dan penonton yang berubah. Sekiranya lampin bayi adalah untuk ibu bapa muda, jika "Validol", kemungkinan besar untuk orang tua.

"Chanson" - muziknya hampir sama, tetapi kata-katanya berbeza. Walaupun topiknya agak dapat diramalkan. Lagu yang sangat mendebarkan. Dalam pembinaan, ia kelihatan sedikit lebih hidup daripada muzik pop. Terdapat sekilas kontak dengan para peserta, tetapi kumpulan itu tetap pergi ke mana jurulatih terlatih memimpinnya. Selalunya, menuju masa depan yang berjaya dan kaya)

"Jazz" adalah karya di sini dan sekarang dengan apa yang timbul dalam bidang ini. "Jazz" adalah sesuatu yang lebih daripada melakukan latihan, ia mengikuti irama dan nilai kehidupan organisma kumpulan, kehidupan yang dilahirkan semasa proses. Ini adalah improvisasi berterusan berdasarkan pengetahuan praktikal. Ini berfungsi dengan bentuk yang menonjol dari latar belakang dan kemudian, setelah berubah dalam proses, kembali ke medan yang berubah. Ini adalah penyelesaian di luar satu-satu penyelesaian yang sesuai. Ini adalah pekerjaan yang menyambut pelbagai pendekatan dalam semua kepelbagaian mereka. Ini mungkin berkat kebijaksanaan praktikal.

Ahli falsafah Inggeris Sir Yesaya Berlin OM dalam karangannya "The Hedgehog and the Fox" menulis tentang kebijaksanaan sebagai berikut: "ini adalah kepekaan khusus terhadap perubahan kontur keadaan di mana kita berada; itu adalah kemampuan untuk hidup tanpa melanggar keadaan atau faktor yang telah ditetapkan yang tidak hanya dapat diubah, tetapi juga bagaimana harus dihitung atau dijelaskan"