Anak Dalam Keadaan Panik - Mencari Sosok Ibu Bapa

2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 15:51

Lihat sekeliling: siapa yang anda lihat?

Melihat sekeliling anda, anda pasti akan memperhatikan orang lain: mereka tergesa-gesa tentang perniagaan mereka, memandu dengan kereta, berjalan dengan anak-anak, menulis sesuatu di akaun media sosial mereka, pergi bekerja, merancang percutian, melakukan pembaikan, membeli barang - secara langsung, dalam satu perkataan.

Dan di sebalik kesibukan kehidupan sehari-hari ini, di bawah topeng orang dewasa, kanak-kanak mengintai: kecil, lapar dan menderita kanak-kanak yang takut.

Siapa watak luar biasa ini: anak batin?

Dia tinggal di dalam kehidupan aktifnya sendiri, yang dapat diabaikan oleh kesadaran orang dewasa, dan setiap kali dia muncul ke permukaan ketika dia perlu menjalin hubungan dengan orang lain: membuat pilihan hidup yang sukar, membuat panggilan telefon yang sukar, menyelesaikan masalah dengan signifikan lain, tetapkan harga untuk perkhidmatannya, mencari pekerjaan atau pelanggan, membesarkan anak anda sendiri, dll.

Keperluan asas anak batin ini adalah PENGAMBILAN dan akibatnya keselamatan … Keperluan ini tidak pernah dipenuhi oleh mana-mana daripada kita (dan tidak dapat dipuaskan sekarang) sepenuhnya dan tidak dapat ditarik balik.

Kenyataannya adalah bahawa sejak kita dilahirkan, keperluan untuk kelangsungan hidup, keselamatan dan perlindungan dibuat bergantung pada tokoh ibu bapa.

Apa yang berlaku antara 0 dan 2 tahun?

Ibu melahirkan seorang anak dan - kira-kira dua puluh tahun yang lalu - bibi pelik dan jengkel dengan mantel putih segera membawanya pergi dan meletakkannya di antara orang-orang yang sama seperti dia, bayi yang sama-sama dibengkak, memicit dan lapar. Ibu dapat melihat bayinya hanya mengikut jadual, untuk menyusukannya, dan mengambil masa 30-40 minit, selepas itu bayi itu diambil dari payudara ibu - tidak ada yang berminat sama ada dia mempunyai masa untuk makan dan menyusukan payudara ibu atau tidak. Di wad bersalin, kanak-kanak boleh menangis selama beberapa jam berturut-turut dan ini tidak mengganggu sesiapa sahaja - hanya ibu, yang berbaring di wad bersama, saling bertukar pandangan, bertanya-tanya apakah bayi mereka menangis dan berharap bayi (dengan tanda di pemegang) tidak akan keliru.

Tokoh-tokoh besar yang pelik dan mahakuasa ini yang memenuhi keperluan anak dan kepuasan mereka tidak hilang walaupun dengan kedatangan bayi ke rumah orang tua. Angka-angka menjadi lebih kecil, tetapi semuanya juga maha kuasa dan benar-benar tidak dapat difahami.

Dengan perkembangan peristiwa yang negatif, keperluan untuk makanan, keselamatan, kasih sayang terhadap anak manusia yang benar-benar tidak dapat dipuaskan sama sekali, sementara anak itu dapat berbaring berjam-jam dengan tangisan bayi, menunggu orang dewasa yang akan memberi makan dan membelai dia, ubah lampin dan buat keadaan selesa di tempat tidur bayi.

Dan kemudian perkembangan bahagian dewasa yang sedar, disekat oleh trauma yang ditimbulkan pada rasa aman asas, dan sejak saat itu, sebahagian bahagian jiwa membeku pada usia sebelum sedar (sehingga 2 tahun) dengan perasaan ngeri dan panik yang tidak dapat dijelaskan. Keperitan anak yang tidak berdaya dikelilingi oleh tokoh ibu bapa yang kuat dan acuh tak acuh - tokoh orang dewasa. Keadaan bayi ini amat mengejutkan. Kejutan yang sama seperti yang dilakukan oleh anak muda dari setiap binatang ketika terperangkap dalam cengkaman pemangsa adalah anestesia kejutan, kejutan yang mendahului kematian akibat cakar dan gigi pemburu yang kuat.

Kejutan ini disebut keadaan imobilisasi - pudar. Ia membentuk pertahanan terkuat dari minda sedar pada masa dewasa. Keadaan kejutan ini sangat tidak dapat ditoleransi (sebenarnya, ini adalah pengalaman putus asa sebelum kematian akan datang) sehingga akal yang sadar, ketika mulai terbangun pada usia 2-3 tahun, akan berusaha menjauh dari perasaan sejauh mungkin agar tidak merasakan kejutan ini lagi …

Dengan perkembangan peristiwa yang positif, bayi menjalani masa kecilnya dengan lebih selamat, merasakan bahawa dunia tempat tidurnya yang kecil benar-benar selesa dan selamat, dan sejumlah besar orang dewasa yang tidak dapat difahami ramah dan dia mungkin merasa (dia masih tidak dapat berfikir) bahawa dia adalah - TUHAN tokoh-tokoh ini: mereka muncul ketika dia mulai menangis dan memenuhi keperluannya, yang setiap hari menjadi semakin kompleks dan bervariasi - ini mula membentuk kesedarannya.

Apa yang mula berlaku selepas 2 tahun?

Antara dua dan tiga tahun, proses permainan hidup yang menarik bermula: seluruh dunia tiba-tiba mekar dengan banyak perincian menarik dan menarik dan, secara umum, ia cukup masuk akal - dunia berputar di sekitar kanak-kanak itu. Inilah I saya: dan ada mainan pelbagai warna, ada yang beranimasi, yang lain tidak. Ada yang dapat melakukan segala-galanya dan mengawal yang lain, sementara yang lain hanya menarik dengan ketidakfahaman mereka.

Dan apa yang anda mahukan - sifat membran biologi haiwan masih menjadi yang paling penting dalam proses ini: bertahan dengan apa jua kos, makan dan menikmati hidup. Hanya dua sensasi yang dia faham: keseronokan dan kesakitan.

Dan di sini tokoh-tokoh ibu bapa mula memprotes agar tidak sepenuhnya diguna oleh anak: mereka bukan mainan. Sekarang kita perlu menjelaskan perkara ini kepada anak itu, tetapi pada masa yang sama melakukannya dengan cara yang sedemikian rupa sehingga dia tidak kehilangan rasa aman ini dan tidak menyimpulkan untuk dirinya sendiri bahawa dunia ini agresif dan ingin menghancurkannya.

Semuanya nampak baik, jika tidak untuk seseorang TETAPI: sikap anak seperti itu kepada sosok ibu bapa dan EGOCENTRISManya tiba-tiba menyedarkan ibu bapa tentang keperluan anak-anak mereka sendiri yang tidak terpenuhi (dari pelbagai tahap trauma) - dan perjuangan persaingan bermula.

"Saya akan bermain dengan anda jika saya merasa baik," kata ibu

"Kamu harus patuh. Itu semua kerana ayahku, aku sakit, aku harap kamu tidak akan pernah bersikap seperti dia."

Anak membuat kesimpulan yang tidak logik pada anak-anak bahawa keperluannya, bergantung pada orang dewasa, dapat dipenuhi jika dia dapat mendamaikan ibu, ayah dan memastikan bahawa ibu tidak jatuh sakit. Dia mencari jalan untuk melakukannya - tetapi percubaannya tidak akan pernah berjaya. Kerana ibu dan ayah akan mengemukakan lebih banyak syarat di mana, akhirnya, keperluan bayi akan dipenuhi.

Ini bukan salah ayah, kerana tidak ada wang dalam keluarga dan ibu harus banyak bekerja. Ada wang dan ayah - tidak ada kesihatan, dll.

Secara umum, terdapat banyak pilihan untuk tokoh ibu bapa, di mana kepuasan keperluan asas bayi bergantung, dan bukannya menikmati permainan hidup pada saat di sini-dan-sekarang, memaksa anak untuk berusaha memenuhi "syarat seterusnya" untuk memperoleh kebahagiaan. Senarai ini tidak pernah berakhir.

Dan pada akhirnya, anak itu menyerah: "semuanya tidak berguna, saya tidak berdaya." Bagaimanapun tidak ada yang memerlukan saya, tidak ada yang akan menjaga saya.

Dan ini dialami sebagai pengkhianatan sebenar.

Ini adalah usia di mana bayi akan berhenti berusaha untuk memperjuangkan keperluannya - dan akan menjadi usia anaknya yang trauma. Mulai saat ini, fikirannya akan mulai membangun tembok perlindungan yang kuat dari pengalaman putus asa, tidak berdaya, ketakutan dan panik pada bayinya.

Anak itu tidak berfikir dalam kategori falsafah - dia tidak boleh mengatakan kepada dirinya sendiri bahawa ibu dan ayah ini tidak dapat mengetahuinya dengan diri mereka sendiri, dan oleh itu mereka seharusnya belum melahirkan saya. Mereka tidak dapat memberikan apa yang saya perlukan, kerana mereka tidak memahami saya, tetapi mereka sendiri. Mereka sendiri memerlukan psikoterapi - untuk menyembuhkan anak mereka yang trauma.

Sebaliknya, kanak-kanak itu menangguhkan semua keperluan yang tidak dipenuhi - membentuk semacam tagihan pembawa. Dan anda boleh yakin - percubaan yang tidak sedar untuk mencari BAHAWA orang tua yang akan membayar bil tidak akan berhenti.

Tetapi fikiran anak sudah tahu bahawa dalam kehidupan ini: "SEMUA ORANG DIA."

Sayangnya, pada saat anak mendapat pandangan ini, dia sudah cukup kelelahan, berusaha menyelesaikan masalah di luar kemampuannya: berusaha mempengaruhi dunia ini (ibu bapanya dan tokoh lain) sehingga dia dapat memenuhi keperluannya. Oleh itu, untuk semua kegembiraan dan strategi manipulasi kanak-kanak yang dikembangkan dengan baik, keadaan ketidakberdayaan yang dipelajari juga ditambah.

Kesedihan keseluruhan tahap ini adalah bahawa bahagian jiwa yang disebut sebagai "anak batin yang trauma" sekarang dan selamanya menjadi ekor yang akan menghantui seluruh anjing. Kegembiraan dan spontaniti anak yang sebenarnya dan kemampuannya untuk menikmati permainan hidup hilang untuk meningkatkan teknologi manipulasi dan pengaruh orang lain yang signifikan untuk memenuhi keperluan asas untuk keselamatan, kelangsungan hidup, makanan, keselesaan dan keintiman.

Seiring berjalannya waktu, teknologi untuk melindungi kesedaran dari kesakitan, ketakutan, panik dan kejutan anak batin menjadi lebih mahir dan canggih. Dan pada usia 20 tahun, kita sudah melupakan hakikat bahawa seorang kanak-kanak yang trauma dapat tinggal di dalam kita.

Seseorang mula menyelamatkan dunia dan menolong orang, sehingga berusaha menjadikan dunia ini lebih mesra alam dan selamat untuk anak batin mereka. Orang lain berusaha untuk menghasilkan wang sebanyak mungkin - bagaimanapun, wang adalah setara dengan kelangsungan hidup di dunia moden. Suatu ketika dahulu, anak mereka yang sebenar membuat analogi untuk dirinya sendiri bahawa jika ibu-ayah mempunyai banyak wang, maka keperluan asasnya akhirnya akan dapat dipenuhi.

Masih ada yang berusaha mencari sosok ibu bapa yang diinginkan dan signifikan bagi mereka yang akan memenuhi semua keperluan mereka dalam hubungan dengan pasangan.

Yang lain memilih Tuhan (atau makhluk berkuasa lain) sebagai tokoh ibu bapa.

Kelima memilih IDEA untuk diri mereka sebagai tokoh ibu bapa. Walaupun mereka mengikuti idea ini, mereka merasakan kekuatan dalam diri mereka, nampaknya mereka disokong: negara, agama, arah psikologi, idola, tujuan bersama dan sebagainya, yang dapat mewujudkan dalam jiwa mereka semacam rasa aman dan kestabilan.

Sesiapa sahaja dan apa sahaja untuk sesiapa sahaja boleh menjadi tokoh ibu bapa. Pengikut "sekolah hari ke-3 setelah bulan purnama" atau peminat Tsoi, patriot yang membunuh kerana idea, atau pekerja setia syarikat "Horns and Hooves", pihak berkuasa yang menulis buku, atau penyiar di TV …

Sesiapa sahaja dan apa sahaja untuk sesiapa sahaja. Pencarian abadi untuk anak yang lapar dengan minda dewasa yang canggih, yang ingin berpegang pada sesuatu yang akan membuat anda merasa sekurang-kurangnya sedikit lebih selamat.

Kami berusaha untuk menjadi ideal, atau sebaliknya - longgar dan menarik perhatian dengan sikap suka memberontak, berjuang dan mencari semua tokoh ibu bapa yang sama di dunia luar dan merasakan keperitan yang berasal dari tokoh ibu bapa yang dicetak dalam ingatan kita yang tidak sedar.

Pada bila-bila masa, kita masing-masing secara tidak sedar dapat memproyeksikan orang lain yang telah berhubungan dengan tingkah lakunya keperitan dan ketakutan terhadap anak batin kita, harapan dan keperluan kita untuk sosok ibu bapa (di rumah, di kedai, di jalan, di tempat kerja, dan lain-lain), dengan cara yang sama seperti kita masing-masing dapat menjadi layar untuk unjuran yang sama kepada diri kita sendiri dari orang lain.

Dan lihat semula anda:

Dan sekali lagi memusingkan badan anda - apa dan siapa yang anda lihat? Berapa banyak orang di sekitar anda yang melakukan apa yang mereka lakukan untuk bersenang-senang, seolah-olah bermain. Bermain, bekerja, bermain mewujudkan perkongsian, bermain membeli dan menjual harta tanah, membuat pembaikan dan bahkan menjalin hubungan - memperlakukan mereka sebagai keseronokan dari permainan baru (tentu saja, disesuaikan untuk kesedaran dan rasa hormat orang dewasa kepada pasangan)?

Atau, bagaimanapun, anda melihat bahawa dunia adalah perjuangan yang kompetitif untuk sumber daya yang diperlukan untuk kelangsungan hidup anak batin, pertumbuhan teknologi untuk manipulasi dan perjuangan dengan orang lain - anak dalam yang sama lapar - dan usaha mencari ibu bapa yang semakin banyak angka untuk membentangkan bil yang perlu dibayar?

Bagaimana anda menyembuhkan anak batin anda yang cedera?

st = "" yle = "font-size: 26px; font-weight: normal; margin: 0px 0px 3px; padding: 0px; text-shadow: #ffffff 1px 1px 0px, #ddddddd 1px 1px 1px;">

Sebagai permulaan, mengakui kehadirannya dan biarkan diri anda merasakan ketakutan, panik, kesakitan. Jangan bertindak balas terhadap mereka dengan strategi perlindungan dan manipulasi yang teratur, bergegas ke konflik baru untuk mendapatkan idea atau mencari rakan kongsi yang lebih sesuai, atau memperoleh juta lagi (atau membuat janji kepada diri sendiri untuk mendapatkannya), atau mengembangkan konsep simpanan yang lain dunia, tetapi hanya MENGHIDUPKAN perasaan anak batin.

Anda harus mula mengenalinya - untuk mengenali saat-saat ketika dia mengalami ketakutan dan panik dan membuat fikiran anda mencari jalan keluar.

Pada saat-saat ini, menurut definisi, anda semakin muda hingga usianya dan membuat keputusan dari tahap pemikiran dan kesedarannya. Dan keputusan ini menyeret anda ke corong perjuangan, di mana kekuatan "musuh" (orang yang bergantung pada keperluan anak dan yang mengurus sumber yang sangat diperlukannya) melebihi kekuatan anda sendiri. Ini adalah bagaimana senario stabil yang sama dimainkan dalam kehidupan.

Sangat sukar untuk membiarkan diri anda merasa panik anak batin anda dan menemaninya. Lagipun, kesedaran orang dewasa anda sudah dapat memberikan perlindungan positif kepadanya pada saat-saat ketika dia mengalami ketakutan dan kejutan, tetapi untuk ini perlu merasakan apa yang dia rasakan, tetapi pada masa yang sama untuk tidak kehilangan dirinya dalam perasaannya.

Menurut pemerhatian saya, anak batin tidak membesar dengan perintah kesedaran: "Aty-two, berbaris, mengatasi rasa takut dan keluar dari kepompong anda - anda sudah besar (besar)!"

Proses ini berlaku secara beransur-ansur, kadang-kadang selama beberapa tahun, apabila anda, dengan kesedaran orang dewasa anda, berulang kali membiarkan anak batin anda memberitahu anda tentang keperluannya, mengalami ketakutan, kemarahan, panik, mengalami kejutan, sekali lagi dan sekali lagi meyakinkannya bahawa:

• anda boleh marah;
• anda boleh bercakap mengenai perasaan anda;
• anda boleh merasa tidak selesa untuk orang lain;
• anda boleh takut;
• anda boleh meminta pertolongan;
• anda boleh menolak dan mengatakan "tidak" tanpa alasan;
• anda tidak boleh berusaha untuk menyenangkan dan menyenangkan orang lain;
• anda boleh menjadi tidak konsisten dan mengubah pandangan anda, berubah fikiran;
• anda boleh melupakan sesuatu;
• anda boleh bermimpi tentang apa yang anda mahukan;
• anda boleh bereksperimen;
• anda boleh bahagia tanpa sebab dan sedih tanpa penjelasan;
• anda boleh memanjakan diri tanpa sebab;
• anda boleh melakukan kesilapan;
• anda boleh memberi dan menerima sesuatu tanpa syarat;
• anda boleh mengakui kepada diri anda fikiran, tindakan dan perasaan yang paling tidak menyenangkan dan tidak merasa bersalah atau malu kerana ini;
• anda tidak boleh membuat alasan kepada sesiapa;
• anda boleh ikhlas dan terdedah dan tidak malu dengannya;
• anda boleh terus bermain dan bersenang-senang

Kadang-kadang ini memerlukan terapi jangka panjang, di mana psikologi menjadi pendamping yang berulang kali mengatakan anak batin kata "boleh", membantu klien untuk membentuk orang dewasa dan menerima (melindungi) sebahagian dari jiwa beliau, yang akan berlangsung peranan pembantu yang prihatin dan cerdas, di mana anaknya boleh bergantung.

Keperluan untuk diterima (anak batin kita) berpengalaman dalam hubungan dengan orang lain.

Dan sangat mendalam - pada tahap anak batin kita - kita tidak lagi mempercayainya kita sebagai kita akan diterima. Anak batin kita berfikir seperti ini: "Sekiranya ibu bapa saya tidak memahami dan menerima saya, maka siapa yang boleh saya percayai di dunia ini? Walaupun mereka tidak dapat menangani tugas ini - maka saya mungkin tidak mempunyai peluang untuk dicintai sama sekali."

Anak batin begitu yakin akan hal ini dan sangat tidak percaya ketika orang lain menjaganya sehingga, sebagai tindak balas terhadap penjagaan mereka, dia dapat mulai memberi mereka ujian yang sebenarnya, ujian apakah mereka masih dapat bertoleransi dan menjaganya jika ia akan "dipotong".

Dan, tentu saja, orang lain tidak lulus ujian ini, kerana mereka mempunyai anak sendiri yang trauma, yang memerlukan banyak tenaga, dan mereka (dari kedudukan dewasa mereka) melihat di hadapan mereka bukan anak kecil, tetapi orang dewasa (sepertinya mereka) orang.

Dalam pengertian ini, usaha untuk menunjukkan akaun anak anda kepada orang lain (rakan kongsi, rakan, bos, Tuhan, negara, penguasa, dan lain-lain) selalu ditakdirkan untuk gagal, dan ini membuat anak anda lebih parah.

Satu-satunya persoalan adalah tenaga yang dibelanjakan: semakin banyak usaha untuk mencari tokoh ibu bapa di dunia luar dan menagihnya, atau untuk membesar dan mengembangkan bahagian dewasa sendiri, yang dapat menjaga anak batin dan membantunya sembuh dan mula bermain lagi dan nikmati proses bermain kehidupan.

Bagaimana untuk memahami bagaimana trauma anak dalam?

Untuk melakukan ini, perlu diperhatikan berapa banyak tingkah laku dan pemikiran anak-anak yang kita tunjukkan dalam kehidupan seharian.

[Berikut adalah senarai yang disusun oleh rakan saya Galina Orlova berdasarkan buku-buku Thomas Trobe, dengan komen saya]

MODEL PEMIKIRAN DAN PERILAKU KANAK-KANAK:

1) Tidak sabar, tidak dapat menangguhkan kesenangan (keinginan untuk menerima "semuanya, sekaligus dan sekarang")

2) Ketidakupayaan untuk bertanya, menyatakan secara terbuka keperluan dan keinginan mereka. Percubaan untuk mencapai apa yang saya mahukan melalui "teka sendiri", dan jika anda tidak dapat memberikan apa yang saya perlukan tanpa permintaan saya, maka itu tidak lagi berharga.

3) Tidak dapat menerima penolakan, mendengar "tidak" (tanpa mencari alasan penolakan dan menuntut alasan penolakan). Keinginan untuk membuat yang lain membuat alasan, keinginan untuk menjadikannya penghutang atas penolakannya.

4) Ketidakupayaan untuk mengatakan "tidak". Percubaan untuk menjadi baik (baik), untuk menyembunyikan penolakan anda dengan pelbagai alasan "objektif"

5) Takut akan kesilapan dan penghindarannya (termasuk takut menarik perhatian kepada diri anda sekali lagi). Takut akan hukuman, takut kehilangan cinta dan perhatian, jika saya berubah menjadi tidak selesa, salah, saya tidak akan melakukan apa yang diharapkan daripada saya.

6) Tidak masuk akal: ketidakupayaan untuk membezakan yang berguna dan yang utama dari yang tidak penting dan sekunder. "Obsesi": tingkah laku obsesif, pemikiran obsesif, analisis masa lalu yang berterusan, keinginan untuk menjadi sempurna dalam segala hal. Ketidakmampuan untuk mengutamakan, takut kehilangan sesuatu, keserakahan (takut kehilangan sesuatu, tumpah sekurang-kurangnya setetes, tumpah sekurang-kurangnya serpihan, kehilangan sekurang-kurangnya satu pelanggan)

7) Menyalahkan orang lain dan ingin "membetulkan" mereka ("mereka membuat saya marah" (tersinggung, tidak faham), "Saya mahu dia (dia, mereka) ….."). Keinginan untuk membuat semula dunia agar lebih selamat bagi anak batin.

8) Ketidakupayaan untuk memaafkan dan menerima orang sebagaimana adanya. Sentuhan perasaan (pendendam)

9) Keperluan dan harapan ("semestinya"). Mengalihkan tanggungjawab kepada orang lain.

10) Mengabaikan perasaan, keinginan, mood orang lain, egosentrisme kanak-kanak ("SAYA INGIN, tidak kira apa"). Terlibat dengan anak dalaman orang lain.

11) Pemikiran "sihir": idealisasi orang (mengurniakan mereka dengan kemampuan super-duper dari tokoh ibu bapa), mengabaikan kenyataan (khayalan, khayalan)

12) Tidak dapat melihat akibatnya, memperhitungkannya dan bertanggungjawab terhadapnya.

13) "Reaktif", tingkah laku tidak sedar (kemarahan, kebencian, rasa bersalah, iri hati, dendam), manipulasi orang lain dan kepura-puraan

14) Kecenderungan untuk membuat kesimpulan global dan membuat generalisasi ("selalu", "tidak pernah")

15) Ketidakmampuan untuk "sama", sangat memerlukan pujian dan kasihan

16) Bergantung pada pendapat orang lain, keinginan untuk "menjadi baik bagi semua orang", "untuk menyenangkan semua orang"

17) Ketidakupayaan untuk menyokong dan mendorong diri sendiri, pergantungan pada pukulan luaran

Dengan bilangan corak yang ditunjukkan dalam kehidupan seharian, anda dapat melihat betapa takutnya anak batin anda dan memerlukan perlindungan dan perkembangan kesedaran orang dewasa.

Situasi di dunia moden sebilangan besar yang cedera dan bersaing antara satu sama lain untuk mendapatkan sumber daya kanak-kanak di bawah topeng orang dewasa dan ketiadaan jaminan keselamatan menghasilkan pada tahap ketidaksadaran kolektif yang hampir histeria, di mana mencari sosok ibu bapa luaran lain yang akan melindungi (baik, atau sekurang-kurangnya pelakunya, yang dapat dimusnahkan dan kemudian segala yang sepatutnya akan kembali baik), hanya akan menyebabkan luka pengkhianatan dan kekecewaan lain yang ditimpa pada anak kandungnya sendiri.

Hanya ibu bapa yang penyayang dalam hati yang dapat menyembuhkan anak batin di bawah naungan orang dewasa yang bijak.

Salam, Olga Guseva.

Pelatih NLP, psikologi, jurulatih transformasi, seorang pakar dalam bidang mendedahkan potensi seseorang.