Keluarga Sebagai Rumah

2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 15:51

Kita semua muncul dan dibesarkan dari sebuah keluarga, keluarga ini sering sangat berbeza, tetapi pada masa yang sama mereka serupa. Keluarga diciptakan untuk memiliki orang yang disayangi di dunia yang luas ini, yang dengannya ia hangat dan selesa, untuk berkongsi dengan dia kehangatan yang anda miliki dan merasakan kehangatan darinya, untuk melahirkan anak-anak bersama-sama dan memindahkan kehangatan kita dan menjaga mereka. Hampir semua orang mengimpikan ini, tetapi kehidupan kadang-kadang menempuh jalan yang berbeza.

Mari buat sedikit percubaan dan rasakan bagaimana kita membayangkan sebuah keluarga sekarang, ketika kita sudah mempunyai pengalaman hidup tertentu di belakang kita. Anda hanya boleh memejamkan mata dan merasakan gambar apa yang kita ada ketika mendengar perkataan "keluarga". Berikut adalah contoh jawapan yang diberikan oleh rakan-rakan saya: kehangatan, keselesaan, kekompakan, perlindungan, rumah, keharmonian, susunan dunia, tanggungjawab, toleransi, konflik - kompromi, kedekatan, status, perjuangan, sokongan, kepahlawanan, saling memahami, anak-anak, ingatan generasi. Berikut adalah detik-detik yang berbeza dalam kehidupan keluarga dan pengalaman yang dilahirkan di dalamnya, kerana anda dan saya tahu bahawa tidak semuanya berjalan lancar. Terdapat juga perjuangan dalam keluarga, konflik yang tidak menimbulkan perasaan hangat, tetapi sering menyebabkan perpecahan keluarga.

Dari pengalaman ahli psikologi, saya dapat mengatakan bahawa anak-anak yang paling sensitif terhadap apa yang berlaku dalam keluarga. Mereka membesar di sini, inilah dunia mereka di mana mereka mendapat perlindungan dan khasiat. Dan bagi mereka, bukan pemakanan dengan makanan yang lebih penting, tetapi pemakanan dengan penjagaan, emosi hangat, perhatian, cinta. Mereka adalah yang pertama, sering dengan tingkah laku mereka, yang bagi orang dewasa mungkin kelihatan salah, tidak dapat difahami, tidak selesa, melaporkan bahawa ada sesuatu yang salah dalam keluarga. Lagipun, orang dewasa sering takut untuk mengakui bahawa hubungan mereka telah berubah, gangguan itu telah muncul, mereka "lari" ke dalam dunia kebimbangan, ke tempat kerja, ke hubungan lain. Dan kanak-kanak itu tidak mempunyai tempat untuk menjalankan, hanya oksigen penting - cinta tiba-tiba menjadi kurang, dan dengan semua kaedah yang ada, anak mula mencari perhatian, walaupun negatif, tetapi tidak boleh dilupakan.

Saya masih ingat ketika pertama kali melihat Sasha, seorang budak lelaki berusia sekitar 7 tahun, saya tidak dapat mempercayai mata saya. Saya benar-benar mendapat kesan bahawa dia tidak membesar dalam keluarga, melainkan di rumah anak yatim. Dan itu tidak ada hubungannya dengan cara dia berpakaian - sweater, seluar jeans yang cukup baik, berpakaian seperti kebanyakan lelaki di zamannya. Dia memberikan kesan binatang dari hutan, yang harus bertahan sendiri, mencari makanan dan menetap di malam itu. Ibu dan ayahnya membawanya masuk. Mereka mengadu bahawa anak itu tidak dapat dikawal, enggan melakukan apa yang diminta kepadanya atau melakukan sebaliknya, dapat bermain dengan ancaman terhadap kesihatannya sendiri, membuang tin cat dari balkoni, tidak memenuhi tugasnya, tidak membersihkan naik bilik selepas dirinya - secara amnya, berkelakuan seperti budak lelaki pada usia ini. Secara umum, masalahnya agak biasa, terutamanya memandangkan Sasha baru-baru ini mempunyai seorang adik perempuan, tetapi dia benar-benar ingin menolong Sasha - untuk membantunya menjangkau ibu bapanya. Lagipun, semua tingkah laku Sasha adalah mesej untuk ibu bapa, yang mana mereka tidak mahu, atau, kemungkinan besar, mereka masih belum memahami sepenuhnya tentang apa itu. Itulah sebabnya mereka pergi ke ahli psikologi.

Pada perjumpaan seterusnya, kami bekerjasama dengan Sasha bersama - setelah itu, psikologi juga perlu mendengar apa yang dibincangkan oleh kanak-kanak itu. Ternyata Sasha melihat semua peristiwa dalam hidup melalui "kacamata hitam", tetapi saya tidak membuat tempahan, bukan melalui yang berwarna merah jambu, tetapi melalui yang gelap. Itulah sebabnya semua yang berlaku membuatnya sedih dan cemas, tetapi tidak ada yang tahan lama, terutama anak kecil. Dan kami mula bekerjasama dengan Sasha untuk menanggalkan kacamata "gelap" ini, untuk mengingat kembali apa sebenarnya warna langit, rumput, kawan-kawan di sekitar, ibu dan ayah, adik perempuannya, yang penampilannya Sasha tidak kelihatan mahu perasan.

Dalam kes ini, kita pasti memerlukan seorang ibu. Saya akan memberitahu anda rahsia bahawa tidak ada ahli psikologi yang dapat menggantikan seorang ibu, tidak kira betapa cemerlang dia, dia tidak akan menjadi seorang ibu. Tetapi kebetulan ibu Sasha, dengan kerisauan hariannya, mulai lupa memandangnya dengan mata yang baik. Menjelaskan anaknya, dia lebih banyak bercakap tentang sifat negatifnya, apa yang dia tidak tahu bagaimana, apa yang dia tidak dapat, bagaimana dia tidak patuh, dll. Ini adalah bagaimana hampir semua kita berkelakuan. Dan selepas beberapa ketika anak-anak kita menjadi begitu. Dan ibu saya dan saya mula perlahan-lahan ingat bahawa Sasha mempunyai makanan yang enak. Ibu Sasha bahkan memulakan buku harian untuk menuliskan sifat dan tingkah lakunya yang baik. Ternyata terdapat begitu banyak! Semasa bertugas, ibu Sasha mula membacakan lagu pengantar tidur istimewa, sering memeluknya dan mengucapkan kata-kata yang menyenangkan kepada Sasha, kadang-kadang hanya berlutut, seperti yang mereka lakukan dengan anak-anak yang sangat kecil. Dia juga membantu Sasha melihat peristiwa positif dan lucu dalam kehidupannya yang biasa, menandakannya dan mengingatnya.

Sudah tentu, kita masih memerlukan seorang ayah, kerana tanpa ayah itu boleh menjadi sangat buruk. Dan ayah Sasha mula membacanya sebuah buku untuk malam itu, mereka pergi ke muzium peralatan ketenteraan - bagaimanapun, mereka adalah anak lelaki dan mereka mempunyai sesuatu untuk dibincangkan. Saya masih ingat bagaimana pada pelajaran seterusnya Sasha dengan mata terbakar memberitahu bagaimana dia dan ayahnya pergi ke muzium dan apa yang mereka lihat di sana.

Dan anda tahu apa, setelah beberapa lama gambar Sasha berubah - warna terang muncul di dalamnya dan bukannya warna gelap dan menakutkan, tingkah laku Sasha menjadi lebih tenang. Di rumah, dia mempunyai tempat kecilnya sendiri untuk permainan, di mana dia adalah tuannya. Dia tidak lagi harus tidak mematuhi ayah dan ibunya - mereka sudah memperhatikannya. Dia mula menolong mereka menjaga adiknya, dan dia muncul dalam gambarnya.

Ini adalah pekerjaan yang membawa kita berdua - saya dan Sasha - kesenangan dan kegembiraan, kerana bersama-sama kita berjaya menyampaikan mesej yang diperlukan kepada ibu bapa kita, dan mereka dapat menemukan kekuatan untuk mendengarnya dan mengubah sesuatu dalam kehidupan mereka. Mereka teringat betapa baiknya hidup dalam keluarga yang ramah dan mesra, ketika anda berkongsi kebaikan yang anda miliki, dan sebagai gantinya mereka berkongsi dengan anda dan ini menjadikan mereka lebih gembira.

Keluarga adalah organisma hidup yang terus berkembang dan berubah, dan perkembangan ini tidak selalu berjalan lancar dan sesuai untuk kita. Dalam keadaan ini, setiap keluarga perlu bersabar dan saling memperhatikan, keinginan untuk menolong dan bersama-sama mengatasi kesulitan yang timbul.

Telah diketahui bahawa setiap keluarga melalui tahap-tahap tertentu dalam perkembangannya. Beberapa tahap ini bersifat krisis, iaitu perubahan struktur hubungan mesti berlaku dalam keluarga, peraturan dan tanggungjawab individu yang saling berkaitan harus berubah, dan tidak setiap anggota keluarga bersedia untuk perubahan tersebut, tidak semua orang dapat menerimanya dengan mudah, dari ini dan keparahan krisis bergantung.

Ahli psikologi membezakan fasa berikut dari kitaran hidup keluarga, di mana keluarga menyelesaikan masalah tertentu:

Tahap 1: pasangan yang sudah berkahwin tanpa anak. Tugas utama pada tahap ini adalah pembentukan hubungan perkahwinan yang memuaskan kedua pasangan; penyelesaian masalah yang berkaitan dengan kehamilan dan keinginan untuk menjadi ibu bapa; masuk ke dalam lingkaran saudara-mara kedua pasangan.

Pasangan suami isteri mesti menyesuaikan diri antara satu sama lain, dan memahami tradisi keluarga ibu bapa yang ingin mereka pelihara dan mana yang ingin mereka ciptakan semula.

Tahap 2: penampilan anak-anak dalam keluarga (berlangsung lebih kurang sehingga anak berusia 2, 5 tahun). Di sini, tugas menyesuaikan diri dengan situasi kelahiran anak muncul, menjaga perkembangan bayi yang betul; mengatur kehidupan keluarga yang memuaskan kedua ibu bapa dan anak-anak.

Kelahiran anak sering membawa kepada penyejukan hubungan antara pasangan suami isteri, tidak banyak masa untuk satu sama lain. Mengumpulkan keletihan dapat mengganggu pencapaian persetujuan dalam hubungan suami isteri, dalam hal asuhan. Sokongan dan kesabaran bersama diperlukan di sini lebih daripada sebelumnya.

Tahap 3: keluarga dengan kanak-kanak prasekolah. Tahap objektif: penyesuaian dengan keperluan asas dan kecenderungan anak-anak, dengan mengambil kira keperluan untuk bantuan dalam perkembangan mereka; mengatasi kesukaran yang berkaitan dengan keletihan dan kekurangan ruang peribadi.

Tahap 4: keluarga dengan anak-anak - pelajar yang lebih muda (kanak-kanak dari 6 hingga 13 tahun). Objektif peringkat: bergabung dengan keluarga dengan anak-anak usia sekolah, mengubah interaksi peranan dengan anak; mendorong anak-anak untuk berjaya di sekolah.

Tahap 5: keluarga dengan remaja. Tahap ini sering bertepatan dengan krisis pertengahan umur pada ibu bapa dan krisis remaja pada anak-anak. Tugas utama tahap ini adalah untuk mewujudkan keseimbangan dalam keluarga antara kebebasan dan tanggungjawab; mewujudkan lingkaran minat untuk pasangan yang tidak berkaitan dengan tanggungjawab ibu bapa, dan menyelesaikan masalah kerjaya. Keluarga berhadapan dengan keperluan untuk belajar bagaimana menyelesaikan konflik antara ibu bapa dan anak-anak remaja secara konstruktif. Kejayaan menanti keluarga jika mendorong kemerdekaan remaja itu, tetapi keberatan terhadap permisahan.

Terdapat banyak faktor yang menghalang keluarga memahami masalah remaja (perkahwinan orang tua yang tidak berjaya dan percubaan mereka untuk mencari orang yang disayangi di luar keluarga, terlalu banyak pekerjaan di tempat kerja, keperluan untuk menjaga saudara-mara yang tua atau sakit, dll..). dalam semua kes ini, remaja merasa bahawa dia tidak berminat, tidak dipercayai, dia dinilai - dan menjadi kesepian, tertekan dan memusuhi.

Tahap 6: pemergian orang muda dari keluarga. Objektif peringkat: penyusunan semula hubungan perkahwinan; mengekalkan semangat sokongan sebagai asas keluarga.

Semasa anak pergi, ciri fizikal dan emosi keluarga berubah. Pengabaian peranan keibubapaan kadangkala memberi pasangan rasa bebas, peluang untuk memenuhi kehendak mereka dan menyedari potensi tersembunyi mereka. Namun, dalam kes lain, ia dapat memusnahkan keluarga, menyebabkan rasa kehilangan oleh ibu bapa.

Tahap 7: penuaan anggota keluarga (sehingga kematian kedua pasangan). Objektif: penyesuaian dengan persaraan; menyelesaikan masalah kesedihan dan kesunyian; menjaga hubungan kekeluargaan dan menyesuaikan diri dengan usia tua.

Semasa peralihan dari satu tahap kehidupan ke tahap yang lain, krisis berlaku dalam keluarga, kerana pada saat-saat ini keluarga mempunyai keperluan baru, dan cara lama untuk memenuhi keperluan ini tidak lagi sesuai, dan keluarga itu perlu dibina semula.

Di samping itu, tingkah laku kita dalam keluarga dipengaruhi oleh pengalaman yang kita ambil dari keluarga ibu bapa kita, bagaimana ibu bapa kita berkomunikasi antara satu sama lain, bagaimana mereka membina interaksi mereka dengan kita, bagaimana mereka menyelesaikan konflik atau menyatakan emosi negatif mereka. Kadang kala anda dapat mendengar ungkapan seperti itu: "Saya tidak akan menghukum anak-anak saya, seperti yang mereka lakukan dengan saya!" Hanya dalam hidup kita, kita hanya dapat menggunakan apa yang telah kita pelajari sebelumnya, dan pelajaran pertama yang kita dapat dalam keluarga ibu bapa. Hanya kesedaran khusus, pemerhatian diri dan perubahan sedar dalam tingkah laku kita yang dapat membentuk gaya interaksi baru dengan orang di sekitar kita.

Di samping itu, mencari pertolongan psikologi yang berkelayakan akan membantu mengatasi dan menyelesaikan situasi krisis dalam keluarga, akan memberi peluang untuk pertumbuhan dan perkembangan keluarga sebagai organisma yang harmoni.

Ibu dari keluarga besar datang ke Pusat Psikologi untuk berunding, bimbang dengan keadaan anak-anaknya yang masih kecil. Secara keseluruhan, keluarga ini mempunyai tiga orang anak, anak sulung adalah seorang lelaki muda berusia 18 tahun dari perkahwinan pertama Irina, gadis kedua berusia 10 tahun dan anak lelaki ketiga berusia 6 tahun, ada juga suami tentang siapa Irina bercakap dengan santai, tanpa menaruh harapan tinggi dan berfikir bahawa dia sudah lama tidak menjadi anak yang berminat, tetapi hanya terlibat dalam pekerjaan. Irina mengadu bahawa gadis itu menjadi sangat pemalu, tidak berkomunikasi, bercakap dengan bisikan, anak lelaki yang lebih muda juga dilindungi, tidak berkomunikasi dengan kanak-kanak atau orang dewasa, sangat sensitif, hampir tidak dapat mengambil bahagian dalam permainan umum, sementara dia hampir tidak dengar anak-anak lain, jadi permainannya ternyata dia hanya berminat dengan kereta api dan hanya boleh membicarakannya. Pemuda Peter, menurut ibunya, secara umum "lepas tangan", dia mempunyai teman wanita, dia mengambil bahagian dalam acara umum keluarga tanpa banyak minat, dan lebih sering berbaring di sofa atau bermain di komputer. Suaminya sudah lama tidak menimbulkan perasaan hangat dalam dirinya, tetapi ini sesuai dengannya.

Kami bersetuju pada pertemuan seterusnya, yang harus dihadiri oleh semua ahli keluarga, kerana setiap orang dalam keluarga dapat mempunyai idea sendiri tentang apa yang berlaku dengan mereka dan apa yang tidak sesuai dengan siapa.

Hampir semua orang kecuali Peter datang ke pertemuan kami (dua ahli psikologi bekerja dengan keluarga). Gadis Julia benar-benar bercakap dengan tenang dan anda perlu sentiasa mendengar, tetapi dari semua yang hadir dia memberikan kesan yang paling menggembirakan, anda merasa kehangatan dan kesediaan untuk mendapatkan sokongan daripadanya. Dia memeluk ayahnya dan duduk di sebelah adiknya Seryozha, menjaganya. Serezha melihat segala sesuatu dari bawah keningnya, ketakutan dengan apa yang berlaku, tidak bersuara dengan sebarang pertanyaan, dan hampir menangis, dia belum begitu berminat untuk duduk di sini dan tidak jelas apa yang mereka mahukan darinya. Ayahnya besar dan sangat stabil, dia tahu banyak tentang anak-anak, dan bahkan tidak begitu faham mengapa isterinya mahu mereka pergi ke psikologi. Ibu Ira kali ini berkelakuan sangat senyap, hampir diam dan bersikap tunggu-tunggu.

Kerja itu berjalan sedemikian rupa sehingga dalam beberapa pertemuan pertama, ahli psikologi cuba mendengar bagaimana setiap orang melihat keluarga mereka dan masalah yang ada di dalamnya. Bagaimanapun, sebelum memulakan apa-apa pekerjaan, kita perlu memahami apa yang keluarga inginkan, untuk mencapai tujuan apa yang kita semua akan bergerak bersama, supaya keluarga itu mempunyai satu jalan pergerakan, dan ia tidak berfungsi seperti dalam dongeng mengenai ikan, barah dan pike.

Dalam perjumpaan kami, menjadi jelas bahawa anak-anak yang lebih muda hampir tidak mendapat kehangatan emosi dari ibu bapa mereka, dan Yulia menjaga Serezha dan memindahkan sedikit kehangatan kepadanya kepadanya ketika dia menghampirinya pada waktu pagi untuk duduk dan berbual. Julia kadang-kadang disokong oleh ayahnya, yang biasanya sangat sibuk di tempat kerja, tetapi kadang-kadang meluangkan masa untuk mereka, walaupun ibunya tidak mempercayainya dan tidak memperhatikannya. Peter sudah dewasa dan, tentu saja, terkoyak dari keluarga, tetapi ibunya masih berusaha mengawalnya, dengan harapan dapat mendapat sokongan dan komunikasi dari anaknya, yang tidak dicari oleh suaminya. Oleh itu, seluruh keluarga pergi ke arah yang berbeza.

Tetapi yang paling menarik, ketika kita semua bersama keluarga dapat melihat apa yang berlaku, ternyata belum ada yang bersedia mengubah apa-apa dan melabur dalam pekerjaan. Tiba-tiba musim panas membantu (seperti yang kadang-kadang berlaku dalam kerja seorang psikologi - kadang-kadang dunia di sekitar anda membantu), kerana anak-anak mempunyai percutian! Ibu dan anak-anaknya yang lebih muda pergi berehat, dan lelaki-lelaki itu ditugaskan untuk menjaga keluarga. Saya menantikan kepulangan mereka dari percutian dan berharap musim panas akan menambahkan kehangatan dan kegembiraan pada hubungan mereka.

Maksudnya, kisah ini belum ada penghujungnya, tetapi saya ingin kisah ini cerah dan menggembirakan.

Kita sering membayangkan keluarga yang ideal dan lupa bahawa cinta adalah pekerjaan yang memerlukan banyak kesabaran dan pengertian dalam hubungannya dengan yang lain, kemampuan untuk mengambil kira perasaan yang lain dan berkompromi, cinta sering merupakan suatu prestasi yang harus diambil oleh pasangan masa depan diri mereka ketika mewujudkan keluarga.

Natalia Goreng Anda