Hukuman Atau Akibat Bagi Anak - Mana Yang Lebih Baik?

Video: Hukuman Atau Akibat Bagi Anak - Mana Yang Lebih Baik?

Video: Hukuman Atau Akibat Bagi Anak - Mana Yang Lebih Baik?
Video: DR MAZA - hukum ibubapa pilih kasih terhadap anak 2024, Mungkin
Hukuman Atau Akibat Bagi Anak - Mana Yang Lebih Baik?
Hukuman Atau Akibat Bagi Anak - Mana Yang Lebih Baik?
Anonim

Ibu bapa sering memikirkan soalan: adakah mereka harus menghukum anak-anak kerana kesalahan mereka dan jika mereka melakukannya, bagaimana? Dan jika anda tidak menghukum, dia akan tumbuh dengan manja, tanpa batas, dia akan duduk di lehernya … Adakah cara lain untuk mengatasi tingkah laku salah anak itu?

Izinkan saya memberikan beberapa contoh sebenar.

Seorang budak lelaki (5 tahun) tidak mahu membersihkan set pembinaan yang tersebar di seluruh lantai pada waktu malam. Ibu bapanya memujuknya untuk membersihkan diri sebelum tidur setiap hari. Kadang-kadang mereka mengancam ("sekarang kita akan mengambil segalanya dan memberikannya kepada budak lelaki lain", "mainan akan lari dari anda, anda tidak mengikutinya …"). Kadang-kadang mereka dihukum kerana "kekacauan" di dalam bilik. Tetapi ini tidak mendatangkan hasil. Pertempuran baru dilanjutkan dengan semangat baru pada keesokan harinya. Semua orang bosan dengannya, kanak-kanak mendapat tentangan, dia marah. Dan masih tidak berlaku. Atau dia membersihkan diri setelah ibu bapa menyuruhnya keluar 20 kali. Semakin kurang kesabaran untuk pujukan tersebut, dan kerengsaan setiap orang meningkat. Pada satu ketika, ibu kanak-kanak itu memberi anak pilihan: baik dia disingkirkan dan esok dia akan dapat terus memainkan set pembinaan, atau dia membuang semuanya sendiri … dalam beg selama 3 hari. Anak lelaki itu tidak mempercayainya, tetapi ibunya berdiri di tanahnya. Ibu mengulangi kepada anaknya pilihan yang mesti dia buat. Anak lelaki itu enggan membersihkan, tetapi tidak semuanya. Semua yang tersisa di karpet dimasukkan ke dalam beg dan diletakkan di rak. Keesokan harinya:

- Ibu, saya memerlukan perincian.

- Ia dimasukkan ke dalam beg. Kami akan mendapatkannya dalam 3 hari.

- Noooo. Saya mahu sekarang.

Anda tidak membuang semua butiran semalam. Mereka yang tidak dimasukkan ke dalam kotak, saya memasukkannya ke dalam beg dan menyimpannya.

- Dostaaaan….

- Dalam 3 hari saya akan memberikan anda semua maklumat. Tetapi ingat bahawa jika hari ini atau esok ada sesuatu yang terbaring di lantai, ia akan dihantar dalam bungkusan yang sama selama 3 hari. Mungkin anda tidak akan mempunyai perincian yang cukup untuk pembinaan sesuatu yang indah dan penting …

Selepas satu permintaan lagi, budak lelaki itu bermain "apa yang tersisa" dan pada waktu petang, setelah SATU peringatan, mengumpulkan SEMUA butiran dari pereka ke dalam kotak. Masalah dalam keluarga ini diselesaikan dengan satu tindakan dan satu dialog.

Kisah kedua: seorang gadis (berumur 3, 5 tahun). Di pusat membeli-belah, dia menjulurkan lidah ke arah ibu saya. Ibu mengatakan kepadanya: "Anda tidak boleh menunjukkan lidah anda kepada orang dewasa." Gadis itu tidak mendengar dan meminta untuk membelinya belon dalam satu minit. Ibu mengulangi: "Anda menjulurkan lidah kepada ibu, ini tidak betul, kami tidak akan membeli belon." Gadis itu mula berguling-guling di lantai, melemparkan amukan. Ibu mengulangi mengenai lidah dan penolakan dalam bola. Gadis itu terus histeria, bergolek di lantai. Ibu menjauh, anak itu menggerutu lagi, kemudian yang lain. Kemudian, terisak-isak, dia kembali mengingat bola dan meminta untuk membelinya. Ibu mengulangi: "Anda menunjukkan lidah anda kepada ibu anda, anda tidak boleh melakukannya. Anda tidak boleh menunjukkan lidah anda - kepada ayah, ibu, nenek, orang dewasa … ". Setelah beberapa lama di dalam kereta, gadis itu sendiri berkata: "Ibu, saya tidak akan menjelirkan lidah lagi." Situasi itu diselesaikan berkat tindakan ibu yang bijak dalam situasi tingkah laku anak yang tidak betul. Dan perkara utama adalah bahawa anak (sudah pada usia itu) membuat kesimpulan yang tepat.

Cerita ketiga. Seorang kanak-kanak (4 tahun) berkelakuan buruk semasa makan malam: dia selalu berpusing, meninggalkan dapur, bermain dengan mainan, merangkak di bawah meja, membuang makanan. Semua pujukan ibu bapa untuk duduk lurus, tidak berpusing, makan dengan tenang - tidak bertindak balas. Orang tua memperkenalkan peraturan: “Sekiranya anda tidak mahu makan, tinggalkan meja. Tetapi anda juga tidak akan minum teh dengan gula-gula. Sekiranya anak itu memprotes, tidak mahu meninggalkan meja, ibu (atau ayah) dengan tenang mendekatinya dan membawanya keluar dari meja. Kanak-kanak itu pada awalnya histeris, menolak, tetapi kemudian menyedari bahawa tingkah lakunya menyebabkan dia tidak selesa dan mula berkelakuan lebih baik di meja.

Ketiga-tiga kisah ini bukan mengenai hukuman. Dan mengenai akibat yang diperkenalkan oleh ibu bapa untuk mengajar anak-anak mereka melakukan perkara yang betul dalam situasi yang berbeza. Bagi ibu bapa, saya membiarkan soalan terbuka: perlukah anak dihukum kerana tingkah laku salah atau memperkenalkan akibat pilihannya yang salah?

Disyorkan: