Terapi Ketagihan Emosi

Isi kandungan:

Video: Terapi Ketagihan Emosi

Video: Terapi Ketagihan Emosi
Video: CARA MENGATASI EMOSI MARAH YANG MELEDAK-LEDAK DENGAN EFT/TAPPING (SESI TERAPI ONLINE - EPISODE 3) 2024, April
Terapi Ketagihan Emosi
Terapi Ketagihan Emosi
Anonim

PSIKOTOTERASI HUBUNGAN …

Terapi Personaliti Codependent adalah terapi dewasa

Artikel ini tidak akan memfokuskan kepada orang-orang yang bergantung pada pelbagai bahan, tetapi pada pelanggan dengan struktur keperibadian yang bergantung, pada orang-orang yang secara patologi melekat pada orang lain.

Dalam pengkelasan gangguan mental, ketika menggambarkan orang dengan struktur keperibadian bergantung, istilah "gangguan keperibadian bergantung" (tajuk "Gangguan keperibadian matang dan gangguan tingkah laku pada orang dewasa di ICD-10) dan" gangguan keperibadian dalam bentuk ketagihan "(tajuk "Gangguan keperibadian" dalam DSM -IV).

Tanda-tanda ciri gangguan keperibadian ini termasuk: pergeseran aktif atau pasif kepada orang lain untuk membuat sebahagian besar keputusan penting dalam hidup seseorang, kurangnya kawalan diri, kurangnya keyakinan diri, "lekatan" kepada penagih, kekurangan batasan psikologi, Ciri-ciri psikologi ini sering disertai oleh pelbagai gejala … Antaranya sering: penyakit psikosomatik, alkoholisme, ketagihan dadah, tingkah laku menyimpang, manifestasi koden dan saling bergantung.

Selalunya, struktur keperibadian bergantung bergantung pada tingkah laku yang bergantung dan bergantung pada kod. Akibatnya, ketergantungan dan ketergantungan kod adalah bentuk manifestasi yang berbeza dari struktur keperibadian yang bergantung.

Mereka memiliki sejumlah sifat peribadi: infantilisme mental, keterikatan patologi pada objek kebergantungan, dengan satu-satunya perbezaan bahawa dalam hal ketergantungan, objek semacam itu akan menjadi zat, dan jika berlaku ketergantungan, orang lain.

Tumpuan aktiviti profesional psikologi / psikoterapis lebih kerap menjadi pelanggan yang bergantung kepada kod.

Ciri khas keperibadian yang bergantung pada diri adalah keterlibatan dalam kehidupan Orang Lain, penyerapan sepenuhnya dalam masalah dan urusannya. Keperibadian yang saling bergantung secara patologi melekat pada yang Lain: pasangan, anak, ibu bapa. Selain kualiti yang diserlahkan, orang yang bergantung pada kod juga dicirikan oleh:

  • kurang keyakinan diri;
  • keperluan untuk mendapat kelulusan dan sokongan berterusan dari orang lain;
  • ketidakpastian batasan psikologi;
  • perasaan tidak berdaya untuk mengubah apa-apa dalam hubungan yang merosakkan, dll.

Orang yang bergantung kepada kod bergantung kepada anggota sistem mereka bergantung kepada mereka sepanjang hidup mereka. Pada masa yang sama, orang bebas bergantung secara aktif dalam kehidupan penagih, mengawalnya, mengetahui cara terbaik untuk bertindak dan apa yang harus dilakukan, menyamar kawalan dan campur tangan mereka di bawah cinta dan jagaan. Anggota pasangan yang lain - penagih - memiliki sifat yang berlawanan: dia kurang berinisiatif, tidak bertanggungjawab, dan tidak mampu mengawal diri.

Adalah tradisional untuk melihat penagih sebagai sejenis kejahatan sosial, dan saling bergantung sebagai mangsa mereka. Tingkah laku kod bergantung secara amnya disetujui dan diterima secara sosial. Walau bagaimanapun, dari sudut psikologi, sumbangan koden bergantung kepada hubungan patologi tidak kurang daripada bergantung. Kod bergantung sendiri tidak kurang memerlukan tanggungan - dia bergantung pada penagih. Ini adalah varian dari apa yang disebut "manusia" kebergantungan.

Codependents sendiri mengekalkan hubungan ketergantungan, dan ketika mereka meningkat menjadi gejala, maka mereka beralih kepada pakar untuk "menyembuhkan" penagih, yang sebenarnya, untuk mengembalikannya ke hubungan bekas tanggungannya.

Sebarang percubaan penagih untuk keluar dari kawalan kod bergantung menyebabkan banyak pencerobohan.

Rakan kodependen - bergantung - dianggap sebagai objek dan fungsinya dalam beberapa bergantung pada kod sebanding dengan fungsi objek bergantung (alkohol, dadah …). Fungsi ini adalah untuk "memasang lubang" dalam identiti kod yang bergantung pada objek (dalam kes kita, pasangan) agar dapat merasakan diri secara keseluruhan, untuk mencari makna kehidupan. Tidaklah mengejutkan bahawa bagi yang bergantung pada kod, yang bergantung, walaupun semua kekurangannya (dari sudut pandang yang bergantung pada kod), ternyata sangat penting, kerana ia memberikan fungsi yang paling penting - pembuatan makna. Tanpa itu, kehidupan seorang koden bergantung pada semua makna. Penagih mempunyai objeknya sendiri untuk ini. Oleh itu keterikatan kod yang kuat terhadap penagih.

Tidak menghairankan bahawa Yang Lain menempati tempat yang sangat penting dalam gambaran Dunia yang saling bergantung. Tetapi untuk semua kepentingan dan penekanan pada Yang Lain, sikap terhadapnya semata-mata berperanan - sebagai fungsi. Sebenarnya, yang lain untuk yang bergantung pada kod, kerana kedudukannya yang egosentris, sebagai individu dengan pengalaman, aspirasi, keinginannya tidak ada. Ya, Yang Lain ada dalam gambaran Dunia yang Bergantung, walaupun hipertrofi, tetapi hanya berfungsi.

Sebab pembentukan struktur keperibadian yang bergantung dan tidak bergantung pada diri adalah ketidaklengkapan salah satu tahap perkembangan yang paling penting pada awal kanak-kanak - tahap pembentukan otonomi psikologi yang diperlukan untuk pengembangan "I" sendiri, terpisah dari ibu bapa. Sebenarnya, kita bercakap mengenai kelahiran kedua - psikologi, kelahiran I sebagai entiti autonomi dengan sempadannya sendiri. Menurut G. Ammon, "… pembentukan sempadan I dalam simbiosis adalah fasa penentu dalam pengembangan I dan identiti. Kemunculan sempadan I ini, yang menyumbang kepada pembezaan I dan bukan-I dari segi pembentukan identiti, menjadi mungkin disebabkan oleh fungsi utama anak I. Dalam pembentukan batas Diri, anak juga bergantung pada sokongan berterusan dari persekitaran, kumpulan utamanya, terutama ibu."

Dalam penyelidikan M. Mahler didapati bahawa orang yang berjaya menyelesaikan tahap ini pada usia dua atau tiga tahun mempunyai perasaan dalaman yang menyeluruh tentang keunikan mereka, idea yang jelas tentang "I" mereka dan siapa mereka. Merasakan Diri anda membolehkan anda menyatakan diri, bergantung pada kekuatan dalaman anda, bertanggungjawab terhadap tingkah laku anda, dan tidak mengharapkan seseorang mengawal anda. Orang seperti itu dapat menjalin hubungan yang erat tanpa kehilangan diri. M. Mahler percaya bahawa untuk kejayaan autonomi psikologi anak, kedua ibu bapanya mesti mempunyai autonomi psikologi. Syarat utama untuk kelahiran diri anak adalah penerimaannya oleh tokoh ibu bapa. Dalam kes yang sama, apabila ibu bapa, kerana pelbagai alasan, tidak dapat menerima (mengasihi tanpa syarat) anak mereka, dia tetap dalam keadaan tidak puas hati kronik dalam menerima dirinya dan terpaksa sepanjang hidupnya untuk tidak berjaya mencari perasaan ini atau obsesif "melekat" dengan yang lain (bergantung pada kod), atau mengimbangi perasaan ini dengan pengganti kimia (bergantung).

Dari segi perkembangan psikologi, yang bergantung dan yang bergantung pada kod kira-kira berada pada tahap yang sama. Tidak dinafikan, ini adalah tahap organisasi sempadan struktur keperibadian dengan ciri egosentrisme, impulsif sebagai ketidakupayaan untuk mengekalkan pengaruh, dan harga diri yang rendah. Pasangan dependen-kodependen dibentuk mengikut prinsip pelengkap. Adalah sukar untuk membayangkan sepasang suami isteri yang mempunyai diri yang autonomi dan saling bergantung.

Mereka juga memiliki kesamaan patologi pada objek ketagihan. Dalam kes struktur keperibadian yang bergantung pada kod, objek seperti itu, seperti yang disebutkan sebelumnya, adalah pasangannya. Dalam kes bergantung, objek "bukan manusia". Mekanisme "pilihan" objek tidak jelas, tetapi dalam kedua kes ini kita berurusan dengan struktur keperibadian yang bergantung.

Bagaimana orang yang mempunyai struktur keperibadian ini dapat menjalani psikoterapi? Selalunya, ahli psikologi / psikoterapis menangani dua jenis permintaan:

satu. Permintaan itu dibuat oleh penggantung kod, dan penagih menjadi pelanggan psikologi / psikoterapis (kod bergantung bergantung atau menghantar penagih ke terapi). Dalam kes ini, kita berhadapan dengan situasi tidak standard untuk psikoterapi: pelanggan adalah yang bergantung pada kod, dan yang bergantung menjadi pelanggan. Keadaan ini nampaknya tidak baik untuk terapi, kerana di sini kita tidak benar-benar berurusan dengan klien - salah satu syarat terapi yang diperlukan tidak dipatuhi - pengakuan klien terhadap "sumbangan" sendiri terhadap situasi masalah semasa, serta penolakan terhadap kewujudan masalah itu sendiri. Sebagai contoh situasi yang sedang dipertimbangkan, kita dapat menyebutkan kes-kes ketika ibu bapa mengajukan permintaan untuk "memperbaiki" tingkah laku anak yang bermasalah, atau salah satu pasangan yang ingin membebaskan pasangan dari kebiasaan patologi.

2. Kod bergantung bergantung kepada terapi sendiri. Ini adalah pilihan prognostik yang lebih menjanjikan untuk terapi. Di sini kita berurusan dengan pelanggan dan pelanggan dalam satu orang. Sebagai contoh, ibu bapa meminta pertolongan profesional dengan keinginan untuk menyelesaikan hubungan yang bermasalah dengan anak, atau salah satu pasangan yang dikehendaki, dengan bantuan psikoterapi, untuk memahami sebab hubungan dengan pasangan yang tidak sesuai dengannya.

Sekiranya dalam kes pertama psikoterapi pada asasnya mustahil, maka pada kedua klien yang bergantung pada diri mempunyai peluang. Walaupun demikian, pelanggan seperti itu biasanya tidak memberi respons yang baik terhadap psikoterapi, kerana pelbagai masalah mereka disebabkan oleh kekurangan jiwa mereka. Kurangnya kawalan diri, infantilisme, bidang minat yang terbatas, "kepekatan" terhadap objek ketagihan adalah cabaran serius bagi psikologi / psikoterapis.

Pelanggan bergantung mudah dikenali pada kenalan pertama. Selalunya, pemula pertemuan adalah saudara dekat penagih yang bergantung pada kod - ibu, isteri … Selalunya perasaan pertama pelanggan adalah kejutan. Dan itu bukan kebetulan. Setelah bercakap dengan ibu yang menelefon mengenai masalah anaknya, anda tentu tertanya-tanya berapa umurnya? Yang mengejutkan anda, anda mengetahui bahawa budak lelaki itu berumur 25, 30, atau lebih … Oleh itu, anda dapati salah satu sifat terpenting dari keperibadian penagih - infantilismenya. Inti infantilisme mental adalah tidak sesuai antara usia psikologi dan usia pasport. Lelaki dan wanita dewasa dalam tingkah laku mereka menunjukkan sifat kekanak-kanakan yang tidak biasa untuk usia mereka - kebencian, impulsif, tidak bertanggungjawab. Pelanggan seperti itu sendiri tidak menyedari masalah mereka dan tidak dapat meminta pertolongan dari persekitaran - biasanya saudara mereka meminta pertolongan atau seseorang membawanya ke terapi secara harfiah "dengan tangan." Psikoterapi harus bekerjasama dengan "anak kecil" yang tidak menyedari keinginan, keperluan, pemisahannya sendiri dari persekitaran. Penagih selalu menjadi kanak-kanak yang bergantung kepada kod.

Bekerja dengan kedua-dua klien yang ketagih dan bergantung pada diri tidak terhad pada hubungan terapis-klien, tetapi pasti menarik perhatian terapis ke dalam hubungan di lapangan. Ahli psikologi / ahli terapi tidak perlu bekerjasama dengan satu orang, tetapi dengan sistem. Dia selalu tertarik dengan hubungan sistemik ini. Adalah sangat penting bagi psikologi / ahli terapi untuk mengetahui perkara ini. Sekiranya dia terlibat dalam hubungan sistemik, dia kehilangan kedudukan profesionalnya dan menjadi tidak profesional secara profesional, kerana mustahil untuk mengubah sistem ketika berada dalam sistem itu sendiri.

Salah satu bentuk "menarik" ahli terapi ke dalam sistem adalah segitiga yang disebut. Segitiga adalah atribut yang diperlukan dalam kehidupan yang bergantung pada ketagihan kodenya. S. Karpman, mengembangkan gagasan E. Berne, menunjukkan bahawa semua jenis peranan yang mendasari "permainan yang dimainkan orang" dapat dikurangkan menjadi tiga yang utama - Penyelamat, Penganiaya dan Korban. Segitiga yang menyatukan peranan ini melambangkan hubungan mereka dan perubahan berterusan. Segitiga ini dapat dilihat dari segi interpersonal dan intrapersonal. Setiap kedudukan peranan dapat dijelaskan dengan menggunakan sekumpulan perasaan, pemikiran dan tingkah laku ciri.

Mangsa - inilah yang hidupnya dimanjakan oleh si zalim. Mangsa tidak berpuas hati, tidak dapat mencapai apa yang dia dapat sekiranya dia dibebaskan. Dia terpaksa mengawal zalim sepanjang masa, tetapi dia tidak berjaya dengan baik. Biasanya mangsa menekan agresinya, tetapi ia dapat menampakkan diri dalam bentuk kemarahan atau pencerobohan secara automatik. Untuk mengekalkan hubungan patologi, mangsa memerlukan sumber luaran dalam bentuk pertolongan dari penyelamat.

Penzalim - inilah orang yang menganiaya mangsa, sementara sering mempercayai bahawa yang terakhir ini harus dipersalahkan dan memprovokasi dia untuk melakukan "buruk" tingkah laku. Dia tidak dapat diramalkan, tidak bertanggungjawab untuk hidupnya dan memerlukan tingkah laku pengorbanan orang lain untuk bertahan hidup. Hanya pemergian mangsa atau perubahan tingkah lakunya yang berkekalan yang boleh menyebabkan perubahan pada zalim.

Penyelamat - Ini adalah bahagian penting dari segitiga, yang memberikan "bonus" kepada mangsa dalam bentuk sokongan, penyertaan, pelbagai jenis bantuan. Tanpa penyelamat, segitiga ini akan hancur, kerana mangsa tidak akan memiliki cukup sumber daya sendiri untuk tinggal bersama pasangan. Penyelamat juga mendapat manfaat daripada terlibat dalam projek ini dalam bentuk ucapan terima kasih dari mangsa dan rasa kemahuannya sendiri daripada berada dalam kedudukan "dari atas". Pada mulanya, psikologi / ahli terapi diberikan peranan sebagai penyelamat, tetapi di masa depan dia dapat dimasukkan ke dalam peranan lain - seorang yang zalim dan bahkan menjadi korban.

Menganalisis hubungan terapeutik dalam pekerjaan dengan klien yang dijelaskan, harus diperhatikan bahawa mereka (hubungan) agak tidak stabil kerana penentangan dalam pekerjaan dari kedua klien (ketagihan-bergantung) dan ahli terapi.

Saling bergantung (selalunya pelanggan terapi) tidak berpuas hati dengan hasil kerja, kerana psikologi / psikoterapis tidak melakukan apa yang dia mahukan. Dia sering kali dengan sengaja menolak terapi, menghalangnya dengan segala cara yang mungkin, dengan menggunakan senjata dari kaedah yang paling tidak berbahaya - alasan penagih terapi, hingga agak serius - ancaman terhadap pelanggan terapi dan ahli terapi itu sendiri.

Bergantung (pelanggan) - di satu pihak, dia secara sedar menginginkan perubahan, di sisi lain, dia secara tidak sadar menolaknya dengan segala cara yang mungkin, kerana dia secara patologis melekat pada kodenya. Dia kekanak-kanakan, kurang berinisiatif, rasa bersalah dan takut menahannya. Dia secara tidak sedar menghubungkan objek sistem dengan rintangan.

Ahli psikologi / ahli terapi juga secara tidak sedar dapat menghidupkan mekanisme daya tahan terhadap pekerjaan. Perasaan yang dia miliki terhadap klien sukar diklasifikasikan sebagai positif: takut, marah, putus asa …

Ketakutan timbul akibat kenyataan bahawa kedudukan ahli psikologi / ahli terapi cukup terdedah, ia boleh dirugikan dengan mudah, kerana kandungan bantuan psikologi tidak dapat difahami dengan jelas oleh orang biasa. Dalam kerja psikologi / ahli terapi, tidak ada kriteria objektif yang jelas untuk kejayaan terapi. Kedudukan ahli psikologi / ahli terapi juga rentan dari segi undang-undang - selalunya dia tidak mempunyai lesen untuk aktiviti seperti ini kerana kekhasan perundangan. Kedudukan pakar juga tidak stabil dari segi persaingan dengan rakan sekerja perubatan - "psikoterapis dalam undang-undang". Sebarang aduan daripada pelanggan yang tidak berpuas hati boleh menimbulkan banyak kesulitan bagi psikologi / psikoterapis.

Keputusasaan berpunca dari kenyataan bahawa bekerja dengan pelanggan sedemikian lama dan lambat, dan perubahannya kecil dan tidak menentu.

Kemarahan disebabkan oleh kenyataan bahawa klien adalah manipulator, keperibadian sempadan, dia adalah pakar yang hebat dalam memecahkan batasan psikologi, termasuk batasan terapi dan ahli terapi.

Terapi

Semasa bekerja dengan pelanggan dengan struktur keperibadian yang bergantung, penting untuk diingat beberapa perkara penting.

Dalam kes ketika klien adalah penagih, ahli terapi tidak bekerja dengan klien, tetapi dengan fenomena sistemik, klien adalah gejala sistem yang tidak berfungsi. Ini menjadikan mustahil untuk bekerja dengan klien sebagai gejala dalam terapi individu. Dalam kes ini, yang terbaik yang dapat dilakukan oleh ahli psikologi / psikoterapis adalah dengan berusaha menarik kod yang bergantung kepada terapi. Apabila bekerja dengan pergantungan kod, penting bagi strategi untuk tidak terlibat dalam hubungan sistemik (sistemnya lebih kuat), tetapi untuk menjaga otonomi psikologinya pada klien. Strategi umum dalam bekerja dengan penagih dan pergantungan kod adalah untuk memusatkan perhatian pada pematangan psikologi mereka.

Terapi Personaliti Codependent adalah terapi dewasa. Asal-usul saling bergantung, seperti yang kita catat sebelumnya, terletak pada usia awal. Ahli terapi mesti ingat bahawa dia bekerja dengan pelanggan yang, dari segi usia psikologinya, sesuai dengan anak berusia 2-3 tahun. Oleh itu, tujuan terapi akan ditentukan oleh ciri objektif perkembangan pada zaman ini. Terapi dengan klien dengan struktur keperibadian yang bergantung dapat dilihat sebagai klien "memupuk" projek; terapi tersebut dapat ditunjukkan secara kiasan sebagai hubungan ibu-anak. Idea ini bukanlah perkara baru. Bahkan D. Winnicott menulis bahawa dalam "terapi, kita cuba meniru proses semula jadi yang mencirikan tingkah laku ibu dan anaknya. … pasangan "ibu - bayi" dapat mengajar kita asas-asas asas bekerja dengan anak-anak di mana komunikasi awal dengan ibu "tidak cukup baik" atau terganggu "[3, hlm.31].

Matlamat utama terapi dengan klien dengan struktur keperibadian yang bergantung adalah untuk mewujudkan keadaan untuk "kelahiran psikologi" dan pengembangan "I" miliknya, yang menjadi asas bagi otonomi psikologinya. Untuk melakukan ini, perlu menyelesaikan sejumlah tugas dalam psikoterapi: memulihkan batasan, mendapatkan kepekaan klien, terutamanya terhadap pencerobohan, hubungan dengan keperluan dan keinginan mereka, mengajar model perilaku bebas yang baru.

Penggunaan metafora ibu bapa-anak dalam psikoterapi klien yang bergantung kepada kod membolehkan kita menentukan strategi untuk bekerja dengan mereka. Ahli psikologi / ahli terapi harus tidak menghakimi dan menerima pelbagai manifestasi diri klien. Ini membuat tuntutan khusus terhadap kesedaran dan penerimaan ahli terapi terhadap aspek yang ditolak dari dirinya sendiri, kemampuannya untuk menahan manifestasi dari pelbagai perasaan, emosi dan keadaan klien, terutama keganasannya. Mengatasi pencerobohan yang merosakkan memungkinkan untuk keluar dari simbiosis patogen dan membatasi identiti seseorang.

Pakar psikologi / ahli terapi harus berusaha sedaya upaya untuk mewujudkan hubungan yang boleh dipercayai sebelum klien membiarkan dirinya lebih banyak kebebasan untuk meluahkan perasaan dan pengalamannya sendiri. Kemunculan pada tahap berikutnya kecenderungan saling bergantung klien dengan reaksi agresif terhadap ahli terapi - negatif, pencerobohan, penyusutan - harus disambut dengan cara yang mungkin. Pelanggan mempunyai peluang nyata untuk mendapatkan pengalaman menyatakan bahagiannya yang "buruk" dalam terapi, sambil menjaga hubungan dan tidak menerima penolakan. Pengalaman baru untuk menerima diri sendiri sebagai orang lain yang signifikan dapat menjadi asas untuk penerimaan diri, yang akan menjadi syarat untuk membina hubungan yang sihat dengan batas yang jelas. Pada tahap terapi ini, ahli terapi perlu menyimpan "wadah" yang luas untuk "menyimpan" perasaan negatif pelanggan.

Bahagian penting dalam kerja terapi harus dikhaskan untuk pemerolehan sensitiviti dan integrasi diri pelanggan. Bagi pelanggan dengan struktur keperibadian yang bergantung, alexithymia selektif adalah ciri, yang terdiri daripada ketidakupayaan untuk mengenali dan menerima aspek yang ditolak dari I - perasaan, keinginan, pemikiran mereka. Akibatnya, kod yang bergantung, seperti yang didefinisikan oleh G. Ammon, mempunyai "kecacatan narsisistik struktural", yang menampakkan dirinya dengan adanya "kecacatan sempadan I" atau "lubang I". Matlamat terapi pada tahap pekerjaan ini adalah untuk mengetahui dan menerima aspek diri yang ditolak, yang menyumbang kepada "mengisi lubang" dalam diri klien. Penemuan potensi positif perasaan "negatif" adalah pandangan pelanggan yang tidak ternilai dalam karya ini, dan penerimaan mereka adalah syarat untuk penyatuan identitinya.

Kriteria untuk kerja terapi yang berjaya adalah kemunculan keinginan pelanggan sendiri, penemuan perasaan baru dalam dirinya, pengalaman kualiti baru miliknya, yang dapat dia andalkan, dan kemampuan untuk tetap bersendirian.

Titik penting dalam terapi klien dengan struktur keperibadian yang bergantung adalah orientasi dalam pekerjaan bukan terhadap gejala tingkah laku ketagihan, tetapi ke arah pengembangan identiti klien. Harus diingat bahawa Yang Lain, seperti yang dijelaskan di atas, melakukan fungsi pembentukan struktur yang memberi koden bergantung kepada integriti I-nya, dan secara umum - makna kehidupan. F. Alexander bercakap mengenai "jurang emosi" yang masih ada pada pesakit setelah penghapusan gejala. Dia juga menekankan bahaya disintegrasi psikotik yang mungkin berlaku. "Jurang emosi" ini hanya menunjukkan "lubang di I", defisit struktur di sempadan I pesakit. Oleh itu, tujuan terapi adalah untuk membantu pesakit dalam pembentukan sempadan I yang berfungsi secara berkesan, yang membawa kepada penggunaan tingkah laku bersandar yang tidak perlu yang menggantikan atau mempertahankan sempadan ini.

Kriteria penting untuk kejayaan bekerja dengan pelanggan seperti mengatasi kedudukan egosentrik mereka. Ini ditunjukkan dalam kenyataan bahawa pelanggan mula melihat pada ahli terapi dan pada orang lain kemanusiaan mereka - kerentanan, kepekaan. Salah satu penanda neoplasma seperti itu adalah rasa terima kasih pelanggan.

Psikoterapi untuk pelanggan dengan struktur keperibadian bergantung adalah projek jangka panjang. Terdapat pendapat bahawa tempohnya dikira pada kadar satu bulan terapi untuk setiap tahun klien. Mengapa terapi ini begitu lama? Jawapannya jelas - ini bukan terapi untuk masalah tertentu seseorang, tetapi perubahan dalam gambarannya tentang Dunia dan komponen struktur seperti konsep I, konsep Yang Lain dan konsep Kehidupan.

Bagi bukan penduduk, adalah mungkin untuk berunding dengan pengarang artikel melalui Internet.

Log Masuk Skype: Gennady.maleychuk

Disyorkan: