Bagaimana Keluarga Dan Sekolah Merawat "skizoid"

2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 15:51

Ramai di zaman kanak-kanak suka atau sekurang-kurangnya mengetahui kisah anak itik yang jelek.

Orang biasanya bersukacita dengan perubahan ajaibnya menjadi angsa yang indah, namun, ketika ada makhluk yang tidak jelas dan tidak dapat dipahami muncul di "halaman burung" kita, masyarakat bertindak balas terhadapnya dengan cara yang sama seperti pahlawan dongeng terkenal ini.

Dalam artikel ini, kita akan membincangkan apa yang kadang-kadang terjadi ketika anak skizoid dilahirkan dalam keluarga "orang tua biasa yang ekstrovert".

Zaman kanak-kanak

Kanak-kanak skizoid selalunya tidak terlalu emosional, atau lebih tepatnya, mereka tidak selalu membalas keceriaan orang dewasa dan tidak selalu "mencerminkan" emosi mereka. Dan orang dewasa, apabila melihat bayi memandangnya secara acuh tak acuh, cuba bersikap terang dan keterlaluan untuk menunjukkan kepadanya semua emosi dan perasaan asas yang diterima secara konvensional. Dan menyedari bahawa kanak-kanak itu masih tidak bertindak balas terhadap usaha mereka, mereka mula ketawa dan bersorak lebih panik, dengan harapan makhluk kecil yang suram ini akhirnya akan tersenyum kepada mereka.

Skizoid sedikit dengan sikap tidak peduli dan bahkan permusuhan terhadap "teknik pengembangan" dan kaedah pendidikan yang biasa dilakukan dalam budaya kita. Atas sebab ini, ibu bapa dan saudara-mara yang mempunyai perangai yang berbeza dan tidak terbiasa berkomunikasi dengan orang yang "melambung tinggi di awan" dan "merenungkan kekekalan" mula berfikir bahawa anak mereka tidak sepenuhnya normal atau, paling tidak, ketinggalan dalam perkembangan. Dan lebih teruk lagi, itulah bagaimana mereka mula memperlakukannya.

Kanak-kanak skizoid tidak menyukai ekspresi emosi yang berlebihan dan ucapan yang terlalu kuat, ceria, tetapi ibu bapa mereka, dan bahkan lebih kerap nenek, berusaha mengubah cucu atau cucu mereka menjadi "orang normal", cuba "menghidupkan" mereka dengan seruan gembira mereka. Mereka bertepuk tangan di depan hidung mereka dengan seruan "oke, baiklah, tempat kami tinggal dengan nenek!" … Pada masa yang sama, mereka tidak memperhatikan kenyataan bahawa anak itu, paling tidak, mengabaikan mereka, dan lebih kerap - hanya menarik diri ke dalam diri sendiri.

Idea bahawa emosi asing bagi kanak-kanak skizoid adalah salah, sebenarnya, mereka cukup emosional dan sangat rentan terhadap manifestasi emosi dan perasaan yang ditujukan langsung kepada mereka, dan dalam bentuk yang mereka fahami.

Skizoid merasa lebih sukar daripada orang biasa untuk meluahkan emosi dan perasaan mereka. Kita dapat mengatakan bahawa tatabahasa dan sintaksis ruang emosi mereka berbeza dengan peraturan untuk menyatakan emosi yang disetujui dalam masyarakat. Ramai orang menyedari bahawa skizoid dapat berfikir di luar kotak, tetapi atas sebab tertentu mereka tidak mengakui bahawa mereka juga meluahkan perasaan mereka dalam bentuk yang agak eksotik. Kenyataan ini benar walaupun bagi para skizoid yang menunjukkan tanda-tanda autisme yang jelas.

Kanak-kanak skizoid mula merangkak, berjalan dan bercakap kemudian daripada orang lain. Perkara yang sama berlaku untuk banyak kemahiran lain yang mesti ditunjukkan oleh semua kanak-kanak normal pada usia tertentu. Semua ini sering membawa kepada kenyataan bahawa ibu bapa dan saudara-mara mula bimbang tentang anak itu.

Tetapi apa yang lebih buruk lagi - ada yang mula merasa kecewa terhadap mereka atau menyinggung perasaan mereka kerana mereka tidak bertindak balas terhadap mereka dengan emosi yang diperlukan untuk perhatian dan kasih sayang ibu bapa. Seluruh kompleks kegelisahan dan ketakutan, perasaan dan emosi yang disedari dan tidak disedari oleh ibu bapa terhadap seorang kanak-kanak skizoid, yang tidak memudahkan dia bersosial di dunia ini "dipenjarakan" untuk anak-anak lain.

Tadika dan sekolah

Kemudian, kanak-kanak skizoid mula mengalami masalah yang diharapkan seperti di tadika dan di sekolah. Faktanya ialah sistem pendidikan dan norma sosial kita lebih tertumpu pada orang yang mempunyai jenis watak yang berbeza. Untuk "marah" watak kanak-kanak skizoid, ibu bapa sering menghantarnya ke pelbagai kalangan dan bahagian yang selalu menarik bagi mereka, atau menyeretnya ke doktor dan psikologi kanak-kanak, yang kadang-kadang mendiagnosis dan mereka mengalami kelewatan perkembangan dan beberapa pengaburan bidang emosi.

Di sekolah menengah, kanak-kanak skizoid biasanya mula belajar jauh lebih baik daripada di sekolah rendah: terdapat lebih penekanan pada pemahaman daripada pada cramming. Tetapi ini dengan syarat mereka menemui guru yang pintar dan sensitif.

Skizoid sering mempunyai hubungan rakan sebaya yang buruk. Merasakan "asing" mereka, kanak-kanak lain mula mengusik dan menggertak "orang gila" itu. Selalunya berkaitan dengan buli. Guru juga lebih gemar dengan anak-anak yang ceria dan cerdas, skizoid dalam pemahaman mereka berada di awan dan tidak mendengar dengan baik guru. Dan ucapan orang ramai yang dibuat oleh guru, dendam dan ejekan sering kali mendorong penolakan skizoid di kelas.

Akibat tekanan dan persekitaran keluarga yang tidak baik

Seperti semua kanak-kanak, skizoid tidak bertolak ansur dengan skandal dan pencerobohan keluarga, seperti tidak menghormati atau berusaha meremehkan maruah mereka, serta tindakan untuk merendahkan usaha mereka. Selain itu, skizoid lebih kerap daripada kanak-kanak biasa menghadapi situasi salah faham dari pihak ibu bapa mereka.

Dan pemahaman adalah sumber yang sangat mereka perlukan. Sukar bagi mereka untuk memahami dunia kompleks yang terbuka di hadapan mereka dalam cahaya yang sedikit berbeza daripada orang lain yang melihatnya. Mereka memerlukan penterjemah yang akan memahami bahasa dunia sosial dan "pertuturan skizoid" khas mereka.

Perlu diperhatikan bahawa apa yang disebut "dunia konvensional" tidak begitu logik. Dunia sosial kita hampir tidak dapat disebut "yang terbaik dari semua dunia": terdapat banyak bodoh, tidak adil dan tidak logik di dalamnya. Tetapi lebih sering daripada itu, "orang normal" hanya mengambil semua peraturan yang disetujui di dalamnya mengenai iman, sebagai sesuatu yang jelas, jelas. Dan skizoid tidak dapat melakukan ini, mereka biasanya mempunyai masalah serius dengan peniruan langsung - untuk menghasilkan semula sesuatu, mereka pertama kali perlu memahaminya.

Skandal keluarga dan pencerobohan langsung terhadap skizoid menyebabkan mereka menarik diri. Dan paling sering "dunia dalaman" yang mereka tinggalkan sama sekali bukanlah "realiti rahsia" atau "dunia luar biasa" yang terbuka untuk kesedaran mereka sejak lahir. Daripada merendam di dunia, keterbukaan yang membuat skizoid "istimewa" dan memberi mereka "kelebihan daya saing" dalam hubungannya dengan orang lain, skizoid trauma hanya menarik diri ke dalam jiwa mereka.

"Dunia skizoid" khas mereka dengan semua keanehan diproyeksikan ke dalam jiwa skizoid, dan persekitaran sosial yang agresif dari mana mereka menderita. Ternyata percampuran yang agak pelik - kepura-puraan, kemarahan, kebencian dan kegelisahan, di mana Ego seorang kanak-kanak skizoid yang keliru dan tertindas tinggal. Skizoid cuba melindungi dirinya dari dunia yang agresif dan tidak ramah dengan kompleks pelik, dan oleh itu pertahanan psikologi yang kurang berfungsi. Dengan pertolongan mereka, dia berjaya menyelamatkan dirinya sendiri, untuk membuatnya merasa kurang menyakitkan, tetapi dari sudut sosial, dia menjadi kurang adaptif.

Kanak-kanak skizoid mula hidup dalam kenyataan yang pelik dan menyedihkan, yang sangat sukar bagi mereka untuk menanganinya. Dalam kes yang agak berjaya, fantasi skizoid menaklukkan realiti realiti sosial, dan dunia dalaman (psikologi) mereka dihuni oleh pelbagai "pembantu sihir", dan jiwa mereka secara keseluruhan dilahirkan kembali ke dalam "dunia terpesona" di mana orang dari dunia luar yang bermusuhan tidak mempunyai akses.

Kesalahpahaman dari pihak ibu bapa membawa kepada fakta bahawa skizoid menghentikan usaha untuk mengekspresikan diri dan persepsi mereka terhadap dunia. Mereka bertindak balas dengan sangat menyakitkan terhadap ejekan, penurunan nilai atau kritikan sosial terhadap minat, khayalan dan hobi mereka. Dalam kes yang paling melampau, mereka sendiri kehilangan kepercayaan pada diri mereka sendiri, dan mula menganggap diri mereka tidak normal dan gila.

Terdapat kes-kes yang sering terjadi ketika, setelah kehilangan harapan untuk menjalin hubungan dengan anak mereka, orang tua tidak hanya kehilangan kepercayaan kepadanya, tetapi juga cinta kepadanya. Namun, dengan tunduk pada syarat sosial "untuk mengasihi anak"! ", Mereka mulai merasakan rasa bersalah, yang, bersama dengan semua emosi dan perasaan mereka, mereka memproyeksikan anak mereka yang tidak memiliki dan tidak responsif. Oleh itu, anak menjadi salah kerana tidak disayangi.

Unjuran rasa bersalah ibu bapa ini dapat dinyatakan dengan menuduh anak itu kekurangan cinta dari pihaknya:

• "Dia tidak akan tersenyum, memeluk, atau tergesa-gesa bertemu denganmu dengan gembira!"
• "Dia berbahaya, selalu ada di fikirannya!"
• "Dia tidak peduli apa yang terjadi pada saya, apa yang saya katakan kepadanya. Saya boleh meletup atau menangis, dan dia akan sedih memutar-mutar mainan bodohnya di tangannya, tanpa memperhatikan saya!"

Selalunya, kehilangan cinta untuk anak yang "tidak peka" dan tidak mencukupi diubah menjadi sesuatu seperti "kemarahan yang luhur." Seorang kanak-kanak boleh dituduh atas dosa-dosanya sendiri dan fakta bahawa dia seperti ayah atau datuknya: "dia semua ada dalam ayahnya: dia juga tidak peduli dengan semua orang, hanya untuk mencari-cari buku bodohnya atau masuk ke komputer."

Semua tekanan ini, percubaan untuk mengubah anak skizoid menjadi orang normal, salah faham dan mendiskreditkan nilai dunianya, yang digabungkan dengan ejekan dan penindasan dari masyarakat, boleh menyebabkan fakta bahawa "itik jelek" tetap menjadi bebek yang lemah lembut atau drake yang kusam dan tidak pernah berubah menjadi "angsa hitam". Dan di "halaman burung" yang disusun semula oleh masyarakat kita, ayam atau kalkun mana pun akan melihat "skizoid jelek" dengan keunggulan - dan yang paling buruk ialah skizoid itu sendiri akan percaya pada rasa rendah diri dan kehilangan harapan untuk menemukan dirinya sendiri.

Ibu bapa skizofrenogenik

Sebilangan ibu bapa, dengan pesan dan sikap mereka yang bertentangan atau, seperti yang mereka katakan, "ambivalen", dapat membawa anak-anak ke keadaan yang dekat dengan skizofrenia. Sekiranya mereka mempunyai anak skizoid, tugas ini menjadi lebih mudah bagi mereka.

Perkara pertama yang dilakukan oleh ibu bapa skizofrenogenik adalah "menjangkiti" anak-anak mereka dengan kegelisahan dan ketegangan dalaman mereka. Mereka memproyeksikan ketakutan sosial mereka kepada anak-anak dan secara aktif membuat mereka mempercayainya.

Nah, kaedah yang paling canggih untuk "membelah keperibadian" seorang anak adalah dengan memberinya tuntutan dan sikap yang bertentangan, misalnya: "Jangan biarkan emosi anda bebas!" - selari dengan syarat untuk menunjukkan kasih sayang kepada ibu, serta bimbang tentang topik dan masalah yang menjadi perhatian ibu itu sendiri. Anda boleh menuntut dari seorang kanak-kanak untuk menjadi genius dan pada masa yang sama menegaskan bahawa dia tidak pamer dan "menjadi seperti orang lain". "Seorang gadis mesti sederhana" - dan pada masa yang sama, "Mengapa anda tidak mempunyai cita-cita!"

Ibu boleh menuntut agar anak menghormati ayah, dan pada masa yang sama selalu bertengkar dengan suaminya, memarahi, memalukan dan merendahkannya di hadapan anak. Anak-anak cenderung untuk mengenal pasti dengan ibu bapa mereka dan memasukkan gambar mereka dalam jiwa mereka. Setelah menenangkan jiwa seorang anak, gambar-gambar ini, di satu pihak, memperoleh nilai hebat (anak itu dapat mengasihi orang tuanya), tetapi pada masa yang sama mereka dituduh negatif. Gambar ibu bapa yang diinternalisasikan meneruskan "skandal keluarga" mereka yang sudah ada di dunia dalaman anak, merosakkan keharmonian dan integriti.

Anak-anak biasa mempunyai refleksi sosial yang semula jadi dan lebih mudah memahami "kesesuaian" keperluan ibu bapa, mereka dapat memahami apa yang benar dalam skandal dan kutukan ibu bapa, dan apa itu keterlaluan. Mereka secara intuitif memahami permainan yang dimainkan oleh ibu bapa mereka antara satu sama lain dan di mana mereka berusaha untuk melibatkan mereka juga. Kanak-kanak skizoid mempunyai masalah dengan refleksi sosial, dan sukar bagi mereka untuk memahami konvensyen "kutukan ibu bapa" - mereka dapat mengambilnya dengan nilai nominal, dan di samping itu, mereka juga mengembangkan apa yang mereka dengar dengan bentuk yang mengerikan.

Apa yang perlu anda ingat semasa mengandung anak skizoid

1. Orang mempunyai watak yang berbeza, dan anak anda mungkin tidak serupa dengan perangai dan struktur dalaman jiwa beliau dengan kedua orang tuanya.
2. Anda tidak boleh membuat skizoid "seperti orang lain." Kanak-kanak skizoid memerlukan sokongan untuk mendedahkan keperibadiannya. Akibatnya, dia akan belajar semua yang dikuasai oleh kanak-kanak lain secara intuitif, tetapi dia akan melakukannya dengan cara sendiri. Ibu bapa harus berusaha memahami anak mereka, mengikuti gelombang dan mendengar muzik jiwanya.
3. Adalah perlu untuk secara beransur-ansur mengenali anak dengan struktur masyarakat dan menjadi sekutunya dalam mengenali orang yang tidak tersusun seperti dia dan bertindak balas terhadap apa yang berlaku dengan cara yang berbeza.

Sebenarnya, untuk mewujudkan skizoid diri yang berjaya, adalah penting untuk belajar mengekspresikan dalam bahasa yang dapat difahami tentang penglihatan dunia yang ada padanya dan idea-idea yang mengunjunginya. Dia juga perlu menguasai kemahiran refleksi sosial dan interpersonal. Skizoid tidak selalu menguasai kemahiran ini dengan cara semula jadi, secara intuitif, selalunya mereka memerlukan bantuan dalam hal ini. Seperti kanak-kanak, penting bagi kanak-kanak skizoid untuk mempercayai diri mereka sendiri dan keunikannya.