Psychosomatics Atau Apa Yang Kanak-kanak Sakit

Video: Psychosomatics Atau Apa Yang Kanak-kanak Sakit

Video: Psychosomatics Atau Apa Yang Kanak-kanak Sakit
Video: Cara Atasi Sembelit Kanak-kanak Sehingga Cepat Sembuh 2024, April
Psychosomatics Atau Apa Yang Kanak-kanak Sakit
Psychosomatics Atau Apa Yang Kanak-kanak Sakit
Anonim

Manifestasi kesukaran psikologi pada kanak-kanak sangat berbeza, tetapi mereka mempunyai corak dan logik tersendiri. Jiwa kanak-kanak itu menggunakan bahasa yang ada padanya.

Sehingga berumur kira-kira tiga tahun, ini adalah bahasa badan. Dan hipereksitasi, penyakit kulit, gangguan pencernaan, SARS yang kerap boleh menjadi manifestasi tekanan mental. Tidak ada cara lain untuk awal kanak-kanak.

Pada usia 4-7 tahun, bahasa pergerakan muncul, kerana terdapat perkembangan aktif kemahiran motor dan ketangkasan. Dan melalui tics, kegagapan, penolakan untuk bercakap dan tingkah laku dapat mewujudkan apa yang "terdengar" pada masa bayi melalui badan.

Pada usia 5-10 tahun, bahasa emosi lebih jelas - dan ketakutan muncul.

Selari, kanak-kanak mengembangkan pertuturan dan kemampuan untuk bercakap mengenai apa yang dia perlukan dalam bahasa perkataan. Sekiranya dia berjaya didengar, maka kaedah ini dibentuk sebagai kemampuan lain yang lebih matang untuk mengatasi keadaan. Contohnya, memenuhi keperluan dengan mengatakan demikian.

Dalam kes ketidakpatuhan dan sindiran, keperluan anak yang tidak terpenuhi dibanjiri dengan "topi". Dan gejala psikosomatik yang berlaku pada usia sekolah (bukannya cara bertindak balas yang lebih matang) boleh menjadi penutup yang membolehkannya dilakukan dengan cara bulat, lebih mahal untuk badan. Pada pendapat saya, yang paling mahal. Apabila tidak ada cara untuk mengekspresikannya melalui kata-kata, atau melalui emosi, atau melalui tingkah laku. Apabila gejala menjadi satu-satunya cara untuk membuat diri anda dikenali.

Dalam praktik saya, setiap kanak-kanak mempunyai kisah tersendiri dan alasannya sendiri untuk menggunakan bahasa seperti itu dalam dialog dengan orang lain.

Tetapi ada garis panduan umum untuk keluarga di mana anak-anak mempunyai gejala psikosomatik.

1. Cara yang baik untuk membentuk strategi yang lebih matang adalah melalui dialog. Contohnya, semasa kanak-kanak memberitahu anda sesuatu, hanya mendengar untuk mendengar (tidak menjawab atau menghargai). Setelah selesai, ulangi dengan perkataan anda sendiri bagaimana anda memahaminya. Dan jelaskan adakah ini betul? Ini adalah bagaimana dialog muncul dan ada kejelasan dan mendengar.

2. Cara lain untuk menyatakan pengalaman adalah dengan bertindak balas terhadap emosi. Anda boleh mengatur "cawan kemarahan" di mana anda dapat meneriakkan semua kutukan dan kata-kata yang menyinggung perasaan. Anda boleh menemui objek sebatan (misalnya, bantal). Hentakkan kaki anda, robek kertas - apa sahaja yang boleh diterima secara sosial membolehkan anda mengekspresikan emosi melalui tindakan. Jangan menekan perasaan sedih anda. rasa malu, ketakutan - tolong menolong mereka.

3. Kreativiti dan aktiviti fizikal yang lebih spontan. Biarkan anak menjadi ruang di mana dia tidak dikawal atau dinilai. Lukisan, kraf. bermain, menyanyi - semuanya. apa sahaja. Peraturan utama adalah ketiadaan penilaian, bahkan penilaian positif. Proses demi proses. Permainan luar bersama.

Kaedah ini berkesan dalam rawatan gangguan psikosomatik. dan dalam pencegahan penampilan mereka.

Disyorkan: