Kesan Dunning-Kruger - "Saya Tahu Bahawa Saya Tidak Tahu Apa-apa"

Video: Kesan Dunning-Kruger - "Saya Tahu Bahawa Saya Tidak Tahu Apa-apa"

Video: Kesan Dunning-Kruger -
Video: Kenapa Orang Bodoh Sering Merasa Pintar dan Sebaliknya - Dunning Kruger Effect 2024, April
Kesan Dunning-Kruger - "Saya Tahu Bahawa Saya Tidak Tahu Apa-apa"
Kesan Dunning-Kruger - "Saya Tahu Bahawa Saya Tidak Tahu Apa-apa"
Anonim

Kesan ini pertama kali dijelaskan pada tahun 1999 oleh ahli psikologi sosial David Dunning (University of Michigan) dan Justin Kruger (Universiti New York). Kesannya "menunjukkan bahawa kita tidak pandai menilai diri kita dengan tepat." Kuliah video di bawah ini, yang ditulis oleh Dunning, adalah peringatan serius tentang kecenderungan seseorang untuk menipu diri sendiri.

Kita sering menilai kemampuan kita, dengan hasil bahawa 'keunggulan ilusi' yang meluas menjadikan 'orang yang tidak kompeten menganggap mereka hebat.

Kesannya sangat meningkat di hujung bawah skala; "Mereka yang mempunyai kemampuan paling sedikit cenderung untuk menilai kemahiran mereka dengan paling tinggi." Atau, seperti yang mereka katakan, sebilangan orang sangat bodoh sehingga mereka tidak tahu akan kebodohan mereka.

Gabungkan ini dengan kesan sebaliknya - kecenderungan orang yang berkelayakan untuk memandang rendah diri mereka - dan kami mempunyai prasyarat untuk penyebaran ketidaksesuaian epidemiologi dalam set kemahiran dan kedudukan yang dipegang. Tetapi jika Sindrom Impostor dapat mengakibatkan hasil peribadi yang tragis dan merampas dunia bakat, maka kesan terburuk dari Kesan Dunning-Kruger memberi kesan negatif kepada kita semua.

Walaupun sombong sombong berperanan dalam memupuk kesalahpahaman mengenai kecekapan, Dunning dan Kruger mendapati bahawa kebanyakan kita terdedah kepada kesan ini dalam beberapa bidang kehidupan kita hanya kerana kita tidak mempunyai kemahiran untuk memahami bagaimana kita buruk dalam beberapa perkara. Kami tidak mengetahui peraturannya dengan cukup baik sehingga berjaya dan kreatif. Sehingga kita mempunyai pemahaman asas tentang apa yang menjadi kecekapan dalam kes tertentu, kita bahkan tidak dapat memahami bahawa kita gagal.

Orang yang bermotivasi tinggi dan berkemahiran rendah adalah masalah utama dalam mana-mana industri. Tidak hairanlah Albert Einstein berkata: "Krisis sebenar adalah krisis ketidakcekapan." Tetapi mengapa orang tidak menyedari ketidakcekapan mereka dan dari mana datangnya keyakinan terhadap kepakaran mereka sendiri?

Adakah anda pandai dalam beberapa perkara seperti yang anda fikirkan? Seberapa mahir anda menguruskan kewangan anda? Bagaimana dengan membaca emosi orang lain? Sejauh mana anda sihat berbanding rakan anda? Adakah tatabahasa anda melebihi purata?

Memahami betapa kompeten dan profesionalnya kita dibandingkan dengan orang lain bukan sahaja meningkatkan harga diri. Ini membantu kita memahami kapan harus maju, bergantung pada keputusan dan naluri kita sendiri, dan kapan mendapatkan nasihat dari pihak lain.

Walau bagaimanapun, penyelidikan psikologi menunjukkan bahawa kita tidak pandai menilai diri kita dengan tepat. Sebenarnya, kita sering menilai kemampuan diri sendiri. Penyelidik mempunyai nama khas untuk fenomena ini: kesan Dunning-Kruger. Dialah yang menjelaskan mengapa lebih dari 100 kajian menunjukkan bahawa orang menunjukkan keunggulan ilusi.

Kita menganggap diri kita lebih baik daripada yang lain sehingga kita melanggar undang-undang matematik. Apabila jurutera perisian di dua syarikat diminta untuk menilai prestasi mereka, 32% di satu syarikat dan 42% di syarikat lain menduduki tempat mereka di 5% teratas.

Menurut kajian lain, 88% pemandu Amerika menganggap kemahiran memandu mereka berada di atas purata. Dan ini bukan kesimpulan yang terpencil. Rata-rata, orang cenderung menilai diri mereka lebih baik daripada kebanyakan bidang yang merangkumi kesihatan, kemahiran kepemimpinan, etika, dan banyak lagi.

Yang paling menarik ialah mereka yang mempunyai kemampuan paling rendah cenderung untuk menilai kemahiran mereka. Orang yang mempunyai jurang yang ketara dalam penaakulan logik, tatabahasa, literasi kewangan, matematik, kecerdasan emosi, ujian makmal perubatan, dan catur semuanya cenderung menilai kecekapan mereka hampir pada tahap pakar sebenar.

Oleh itu, jika kesan Dunning-Kruger tidak dapat dilihat oleh mereka yang mengalaminya, apa yang dapat kita lakukan untuk memahami betapa baiknya kita dalam pelbagai perkara? Mula-mula, tanyakan kepada orang lain dan fikirkan apa yang mereka katakan, walaupun itu tidak menyenangkan. Kedua, dan yang lebih penting, teruskan belajar. Semakin berpengetahuan kita, semakin kecil kemungkinan terdapat lubang dalam kecekapan kita. Mungkin semuanya berujung pada pepatah lama, "Ketika kamu berdebat dengan orang bodoh, pastikan dulu dia tidak melakukan hal yang sama."

Disyorkan: