Sekiranya Anda Mahu: Mikhail Labkovsky Mengenai Keinginan Sebenar Kami

Video: Sekiranya Anda Mahu: Mikhail Labkovsky Mengenai Keinginan Sebenar Kami

Video: Sekiranya Anda Mahu: Mikhail Labkovsky Mengenai Keinginan Sebenar Kami
Video: Михаил Лабковский “Про любовь, семейную жизнь и психологов" 2024, April
Sekiranya Anda Mahu: Mikhail Labkovsky Mengenai Keinginan Sebenar Kami
Sekiranya Anda Mahu: Mikhail Labkovsky Mengenai Keinginan Sebenar Kami
Anonim

Saya telah berulang kali mengatakan bahawa keperibadian psikologi Mikhail Labkovsky sangat kabur bagi saya. Di satu pihak, keseluruhan gambarnya adalah PR. PR dari nama keluarga hingga pernyataan radikal di rangkaian sosial. Tetapi sebaliknya, ia menolong seseorang.

Tetapi sama ada pakar mengambil tanggungjawab untuk pelajarannya adalah perkara lain. Untuk menjatuhkan frasa di kepala pendengar: "Baiklah, jelas bahawa ibu anda sakit di kepala" dan "Anda perlu memikirkannya dengan kepala" bukanlah pendekatan yang halus. Tetapi sekali lagi, ia membantu seseorang …

Baru-baru ini, ceramah terbuka oleh Mikhail Labkovsky diadakan di Riga: "Bagaimana memahami keinginan sebenar anda dan ajarkan ini kepada anak-anak". Ada banyak pertanyaan, dan Mikhail berbicara dan ceria, dan memotong rahim kebenaran, dan menyokong, dan meyakinkan. Dengan kata lain, dia bekerja dalam kepakarannya. Saya telah mengumpulkan pernyataan yang paling menarik di sini:

“Pada masa kecil, mereka memutuskan untuk kami apa yang akan kami pakai, apa yang akan kami makan untuk sarapan pagi, di mana kami akan pergi belajar, dan ada juga yang disewa untuk bekerja. Akibatnya, kita sering tidak tahu apa yang sebenarnya kita mahukan. Terdapat beberapa sebab untuk ini.

Pertama, persekitaran emosi yang ditekan atau tidak berkembang sepenuhnya. Sekiranya di rumah, berkaitan dengan anak-anak, kata "mesti" diguna pakai, maka walaupun sebagai orang dewasa mereka tetap tidak melakukan apa yang mereka mahukan, tetapi apa yang mesti mereka lakukan. Akibatnya, seseorang bekerja hanya demi gaji, sementara seseorang tinggal bersama suami atau isteri yang telah lama berhenti bercinta. Hidup secara amnya singkat dan tidak begitu menyenangkan untuk menjalani kehidupan seperti itu. Oleh itu, lebih baik mengikuti keinginan anda dan hidup dengan cara yang anda mahukan.

Tetapi masalahnya adalah bahawa tidak semua orang mempunyai keinginan ini, dan ibu bapa berjaya menanamkan rasa nurani, rasa kewajipan dan banyak perkara lain yang jauh lebih penting daripada mewujudkan keinginan mereka sendiri.

Kedua, dan gadis-gadis sekarang akan memahami saya, ini adalah ketika anda ingin makan dan menurunkan berat badan pada masa yang sama - ambivalensi. Oleh itu, penting untuk memahami keinginan sebenar anda, dan tidak terburu-buru memilih. Tetapi kebanyakan perkara yang kita mahukan adalah yang diinginkan oleh ibu bapa dan persekitaran kita. Akibatnya, kita sama ada gagal untuk hidup seperti yang kita mahukan, atau sangat ambivalen ketika motivasi pelbagai arah terkoyak.

Apabila seseorang tidak mempercayai dirinya sendiri, dia tidak tahu apa yang sebenarnya dia mahukan. Sebaik sahaja anda meningkatkan harga diri, anda hanya mempunyai satu versi keinginan.

Sekiranya anda tidak mahu bekerja hari ini, cuti sebentar. Sekiranya anda tidak merasa seperti itu esok, cuti satu hari lagi. Dan jika anda tidak merasa lusa, ganti pekerjaan anda. Dan ini bukan mengenai kemalasan. Kemalasan sama ada masalah kehendak atau masalah motivasi.

Anak-anak hari ini dibebani dengan begitu banyak tanggungjawab. Mereka harus pergi ke tadika dan sekolah, mereka mempunyai tanggungjawab di sekitar rumah, ada yang membebani anak-anak dengan kelab. Tetapi sebenarnya, anda hanya perlu mengajar anak-anak untuk memahami: apa sebenarnya yang mereka mahukan?

Sekiranya seorang kanak-kanak selepas tamat belajar tidak tahu apa yang ingin dilakukannya, ini bukan hanya disebabkan oleh harga diri yang rendah, tetapi yang lebih penting lagi, adalah kerana rasa tidak selamat dan ketakutan.

Apabila anda harus membuat semacam keputusan, maka Anda, sebagai peraturan, memiliki banyak motivasi: "kami setuju", "saya berjanji", "seharusnya begitu" dan seterusnya, tetapi hanya ada satu: "Saya mahu!". Walaupun ia membahayakan anda atau orang lain.

Anda mesti belajar untuk tidak bertolak ansur dengan apa-apa. Tidak ada suami untuk anak-anak, tidak ada pekerjaan untuk wang. Anda boleh pulang dengan selamat sekiranya anda merasa bosan dengan syarikat itu?

Tinggalkan anak sahaja. Dia mahu, biarkan dia membuat kerja rumahnya, tidak - biarkan dia bermain. Ini adalah bagaimana orang dewasa dan bertanggungjawab akan tumbuh darinya. Apabila anda menyuruh anak anda belajar, anda mewujudkan suasana yang sangat tidak sihat di rumah, kerana rumah itu adalah zon bebas sekolah. Anda bukan guru di sana, dan anak anda bukan pelajar. Sekolahnya adalah masalahnya. Cepat atau lambat, dia mesti belajar memahami apa yang akan menyebabkan pelajaran yang tidak dipelajari.

Walaupun anak kecil, dia memerlukan sedikit pertolongan untuk belajar bagaimana menavigasi tepat pada waktunya: ketika dia makan, ketika melakukan pekerjaan rumah, tidur, dan sebagainya. Tetapi begitu dia memasuki proses ini, dan ini semua berlaku di kelas satu, maka dia hidup sendiri. Dan tidak ada yang lain yang membimbangkan anda! Sekiranya dia bertanya, tolonglah. Sekiranya tidak, pertimbangkan bahawa dia baik-baik saja. Nampaknya saya ini adalah masa kanak-kanak yang bahagia untuk kanak-kanak dan masa yang bahagia bagi ibu bapa yang tidak mendaftar untuk kerja keras sekolah 12 tahun.

Sekiranya kanak-kanak itu, bukannya gemar bermain dan membaca, suka membuat kerja rumah, maka ini adalah petanda yang membimbangkan dan saya menasihatkan anda untuk menghubungi ahli psikologi. Secara amnya, anak-anak yang cemerlang adalah, sebagai kebiasaan, kesempurnaan yang cemas dan mereka memerlukan bantuan pakar. Sayangnya, baik sekolah mahupun ibu bapa memahami perkara ini dan hanya memerlukan gred yang baik daripada anak-anak. Seorang kanak-kanak normal belajar di antara "3" dan "4" pada skala lima mata.

Sekiranya kita bercakap mengenai jiwa yang sihat, maka keutamaan anak adalah keinginan untuk belajar sesuatu yang baru dan, oleh kerana itu, belajarlah. Dan untuk orang dewasa - untuk menyedari dirinya sendiri dan kerana ini dapat berfungsi. Semua perkara lain termasuk dalam kawasan "mesti" dan kami membincangkan perkara ini.

Saya harap semua orang memahami bahawa saya sedikit demi sedikit menjadikan situasi ideal dan tidak membincangkan ketagihan komputer. Komputer, seperti TV - 1, 5 jam pada hari kerja dan 4 jam pada hujung minggu tanpa pilihan, tidak ada perjanjian lain. Sekiranya anak tidak melanggan pilihan ini, maka Wi-Fi dimatikan di rumah, tablet dikeluarkan, dan telefonnya secara ajaib berubah menjadi Nokia6320.

Menyalahkan ibu bapa anda kerana tidak membuat anda belajar matematik atau mengajar anda cara bermain piano adalah infantilisme mutlak. Ini bermaksud bahawa anda tidak bertanggungjawab atas tindakan anda dan sepanjang hayat anda. Ibu bapa anda tidak perlu memaksa anda untuk melakukan apa-apa. Dan idea ini "pada mulanya akan sukar, dan kemudian ia akan mengucapkan terima kasih" - bahkan Soviet, tetapi hampir fasis. Anda tidak perlu hidup seperti itu, kerana tidak ada yang akan mengucapkan terima kasih."

Untuk menyokong teorinya, Mikhail meminta mereka yang dipaksa bermain alat muzik oleh ibu bapa mereka pada masa kecil. Ternyata ada sekitar sepuluh orang "malang" seperti itu, di antaranya tidak ada yang mendekati instrumen tersebut selama setahun terakhir.

Anak itu sendiri mesti memilih apa yang akan dia lakukan dan apa yang memikatnya. Anda tidak perlu memaksanya, tetapi anda boleh menolak untuk membayar hobinya jika dia melompat dari satu lingkaran ke lingkaran yang lain, sehingga di pihaknya juga ada tanggung jawab.

Sebenarnya, idea bahawa seseorang mendapat kesenangan daripada mengatasi adalah sedikit idea Ortodoks. Sekiranya kita membesar-besarkan model ini, maka ternyata senang untuk menderita, membajak dan berusaha. Tetapi seperti yang dikatakan Steve Jobs mengenai hal ini: "Anda harus bekerja bukan selama 12 jam, tetapi dengan kepala Anda".

Anda boleh memunculkan apa sahaja yang anda mahukan pada seorang kanak-kanak jika anda tidak memahami satu perkara - kanak-kanak, dalam erti kata biologi, adalah haiwan. Dan sama seperti orang dewasa membesarkan anak, memberi contoh, sehingga anak kita menerapkan kebiasaan kita. Dan di sini walaupun cara anda bercakap di telefon, berkomunikasi dengan suami anda atau membincangkan masa bekerja di rumah pada waktu petang memainkan peranan. Sekarang, jika anda mengatakan: "Orang bodoh ini dipanggil lagi," ia pasti akan berjaya.

Apabila anak kecil, anda bermain-main dengannya tanpa henti. Tetapi masalah dengan banyak ibu bapa ialah mereka terjebak dalam semua ini sepanjang hidup mereka. Kanak-kanak itu sudah berumur lapan belas tahun, dan mereka terus berkomunikasi dengannya seolah-olah dia berusia enam bulan. “Sudah makan?”, “Sudahkah kamu memakai topi?”, “Sudahkah kamu mendapat pekerjaan?”. Ibu bapa seperti itu tidak mempunyai kemampuan untuk bercakap tentang apa-apa dan kemudian anak-anak ditutup. Dan dalam kes ini, anda perlu menangani kepala anda, dan bukan dengan anak anda.

Apabila seorang remaja lelaki memberitahu anda sesuatu, itu tidak bermaksud anda harus memberi komen. Ini bermaksud anda harus menutup mulut dan mendengar. Apabila mereka mahu, mereka akan bertanya. Tidak ditanya - bukan takdir. Kerana ramai di antara anda sering mengambil penjagaan anak untuk komunikasi dengan anak-anak. Dan ini adalah perkara yang berbeza.

Ketakutan akan kematian dan penyakit berlaku pada orang-orang yang hidup miskin, selalu takut bahawa mereka tidak melakukan apa-apa dalam kehidupan ini dan tidak benar-benar hidup. Mereka yang hidup untuk kesenangan sendiri - tidak berpaut pada hidup, menjadi tua dan mati dengan damai.

Jangan buat ideal diri. Orang harus menjadi siapa mereka, dengan lipas mereka.

Sekiranya buku harian kanak-kanak penuh dengan komen dan nilai buruk, maka persoalannya bukan untuk anak itu, tetapi untuk sekolah. Adakah dia pergi ke sekolah yang komprehensif? Ini bermaksud bahawa dia diakui sebagai sihat mental dan terlatih. Lalu mengapa anak yang benar-benar sihat tidak mahu belajar? Nampaknya, alasannya terletak pada kenyataan bahawa sekolah itu sangat tidak menarik, atau guru tertentu sangat tidak profesional, atau beberapa konflik telah sampai ke kerongkongan sehingga mereka menghalangnya daripada berminat. Tetapi atas sebab tertentu, semua orang mula menyalahkan anak-anak sekaligus.

Pendapat saya adalah bahawa kanak-kanak, menurut definisi, tidak boleh dipersalahkan kerana apa-apa, kerana dia adalah anak.

Tidak ada cara untuk meningkatkan kestabilan mental pada kanak-kanak, kecuali cara mendidiknya dalam diri anda. Oleh itu, jangan terkejut jika anda sendiri sedikit gila, maka anak itu juga mempunyai sifat yang sama.

Sekiranya keluarga mempunyai hubungan yang tegang antara suami dan isteri, walaupun mereka membuat penampilan tenang, walaupun mereka keluar bersumpah di jalanan, maka anak itu memahami segalanya dan merasakan segalanya, kerana dia tidak bodoh. Dan terasa sebak di dada. Walaupun dalam kandungan. Dan semua ini mempengaruhi jiwa beliau.

Belajar diam adalah kualiti yang sangat baik dan perlu dipelajari. Saya seorang ahli psikologi. Jangan beri saya roti, biarkan saya membuka mulut anda. Tetapi hubungan dengan anak saya bertambah baik ketika saya berhenti. Pertama, anak perempuan itu mula merasa aman: dia boleh bercakap seberapa banyak yang dia mahukan dan tidak ada yang akan mengganggu dia, dan ayah psikologi tidak akan mula memberi nasihat. Kedua, dia mula bertanya lebih banyak, yang bermaksud bahawa saya mempunyai lebih banyak peluang untuk membantunya.

Pikiran "kehidupan berlalu" adalah watak bagi orang-orang dengan fikiran yang tertekan. Sekiranya lipas seperti itu sudah mula diatasi, mulailah dengan perkara paling mudah: jangan makan sehingga anda memahami apa yang anda mahukan; jangan beli barang dengan alasan kepraktisan, cuba lakukan semua yang anda lakukan dari kedudukan "Saya suka", dan cepat atau lambat perasaan "hidup ini lewat" akan dilepaskan.

Disyorkan: